关于考试国旗下讲话稿与元旦节国旗下讲话稿两篇

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1、关于考试国旗下讲话稿与元旦节国旗下讲话稿两篇关于考试国旗下讲话稿:挑战与应战 亲爱的同学们,尊敬的老师们,学校团委倡导与组织的初二年级以“挑战与应战”为载体的学习竞赛活动,很有意义,即通过活动凝聚了团队,赋予了同学迎接挑战力量,对我们迎战期末考试,实现总目标,产生了巨大的激励力量。会考和期末考试是我校目前压倒一切的任务,真抓实干,落实马校长“一封信”精神,成为后期工作的主调。会考对于xx是十分重要的,它关系着学校的命运,关系着全体老师的命运,更关系着全体学生命运。如果把这个工作比作一场战斗,那就是聚全体师生之力,攻下阳泉市会考“前三名”这个目标高地,

2、也可以用“刷新记录”“再创新高”来概括。对于初一、三来讲,就是在名校行列中我们要吃点苦头,争做龙头,走到前头。学校的目标是很清晰的,也很具有挑战性的。上周25班向初二年级发出挑战,其要义是在这场“刷新纪录”战斗中冲锋陷阵,要真抓真干,真学真懂,要“保证缩小差距,争取迎头赶上”。作为xx的学生,要以xx崇尚的“凶猛、刚毅、疯狂”精神品质来应对这场战斗,25班的勇敢挑战,激发了全校同学的热情,唤起同学们内心向上超越的决心,也就有了今天应战的虎虎生气的豪壮场面。xx班的应战宣言,淋漓尽致的表达了不服输,不放弃,不怕难,不达目标不罢休的决心和信心。挑战书应战

3、书的目标高度统一,就是“聚焦总目标,大干二十天,夺取初二全市统考全面胜利”,坚决刷新xx会考记录。初一、初三同学与初二一样,有着同样的任务,同样的激情,同样的决心,不同的是初一、初三同学的应战书写在心里,写在每一天,每一节课,写在见缝插针学中,写在积极思考中,写堂清、日清、周清中,写在字里行间。初三面临中考,人生的选择就在150天后的那个路口等着,幼儿三年,小学六年,初中三年,算来12年的知识财富积蓄就要6月20日那天出炉,亮相。我相信初三年级的同学比哪个年级的同学都清楚此时拼搏的重要性,这次期末考试的标志性意义。请初三同学,在心海中挑战,在意识中标

4、注,在行动中落实,时不我待,时不我待啊……初一同学,刚脱小学奶,才尝初中味,你们被挑战,一下子踏进了“疯狂求学”著称的xx,你们一定感受多多,一定饱餐求学的甘苦,一定知道了该怎样做人,做学生,做xx的学生,做有品味的xx学生。面对升入初中的第一次期末考试,你们一定知道,考试就是用分数解说你的人生地基是否扎实,证明你的学校能否以你为荣,表达你的家族门楣能否显贵。小学同学,同样面临着期末考试的挑战,尤其是五、六年级同学。望你们身在xx就要有xx人的品质,xx的不屈精神,要像学哥姐那样,在困难面前不屈服,不低头,不气馁,不放弃,把自己放在烈火中锻造,锻造成

5、好钢,搁在溶液中萃取,萃取出精华。 同学们,为使这次学习竞赛活动不流于形式,不只是痛快响亮的口号在空中回荡一下,而是种到土里,溶到血里,化为行动,我提出如下几点操作建议。第一,挑战书应战书就是决心书,就是誓言,为了时时提醒自己,各班要把其中精要内容整理为升级版誓词,要张贴在教室显眼的地方,每天晨誓、午誓,以不忘承诺,不忘使命。第二,要把慷慨陈词,变成行动细节,各班都订立详细的措施,规划到每日,每节课,保证有效,实效,高效。第三,每个同学都要订出个性化行动计划与目标,目标提高多分,多少名,追赶的目标是谁,要制作成座右铭,贴在桌子上,或者做成目标墙,并在

6、日记本上记录每天的成长轨迹。第四,要组织召开以“挑战极限,刷新记录”为主题的班会,要人人发言,个个表态,鼓舞士气,要打就打赢。 同学们,到期末考试也就三周了,我们的任务很重很重,要精学新课,要提炼复习。相信,严冬冻不了热情,困难难不住xx人,每个同学都要把频道调到吃苦坚韧,把时间精确到分秒,把心中杂念清空,把懒散任性细胞杀灭,对自己要求高些,狠些,直到极限。我们要挑战会考,期末考,挑战自然抛给我们的寒魔,挑战人性时时滋生的懒惰,挑战一闪念的随意与差不多思想。勉励自己:我一定要有计划的学习,不胡里胡涂混!这节课我一定全力以赴!我次作业要做到最好!这个问

7、题一定在课间问老师去,不拖!下一分钟,立即整理好笔记,构建起知识框架!我不能输!我的挑战一定成功! 我的发言结束,谢谢大家!元旦节国旗下讲话稿:喜迎新年 弘扬优秀传统文化尊敬的老师们、亲爱的同学们:  大家早上好!我是九(1)班王xx 。今天我讲话的题目是《喜迎新年 弘扬优秀传统文化》。寒风料峭,冬意浓浓,我们的耳畔即将传来元旦的脚步声。今天,让我们一起整理即将走过的2018,祈盼新年的到来!在此,向全体老师和同学们表示新年的祝福!每年的1月1日为元旦,是新年的开始。“元旦”,按单个字来讲,“元”是第一或开始的意思,“旦”字的原意是天亮或早晨。我国在

8、发掘大汶口文化遗址中,发现一幅太阳从山颠升起,中间云烟缭绕的图画。经考证,这是我国最古老的“旦”字写法。后来

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