哈尔滨工业大学改善基本办学条件

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1、哈尔滨工业大学改善基本办学条件校内综合信息发布平台二期建设项目(软件类)招标要求招标人:哈尔滨工业大学2018年12月改善基本办学条件校内综合信息发布平台二期招标要求目录第一章项目基本情况2第二章项目技术需求3一、项目概况31、建设目标32、预期的建设效果3二、项目需求描述41、功能需求42、性能需求53、平台需求64、UI需求6三、项目技术要求61、总体要求62、关键技术指标63、对项目技术架构和技术实现途径的要求84、项目验收及质保期85、付款方法和条件96、售后维护要求9四、项目与学校信息化总体框架兼容的要求101、系统对接要

2、求102、对系统扩展性的要求123、对系统安全性的要求124、对系统部署方式的要求145、对相关文档和交付物的要求14五、技术情报和资料的保密要求15第三章评标办法和评审依据1619改善基本办学条件校内综合信息发布平台二期招标要求第一章项目基本情况1、招标项目名称:校内综合信息发布平台二期建设项目2、招标采购内容:校内综合信息发布平台二期建设项目3、项目建设期:6个月4、项目联系人姓名:付德宇电话:18946085813E-MAIL:fdy@hit.edu.cn5、招标方式:公开招标6、项目预算:25万元7、合格投标人资格:无8、关

3、于报价的要求:无19改善基本办学条件校内综合信息发布平台二期招标要求项目技术需求一、项目概况1、建设目标校内综合信息平台项目一期,在时间紧、任务重的情况下,已经顺利实现了系统功能和数据的平移,部门级信息发布平台今日哈工大(http://today.hit.edu.cn)和个人级信息发布平台哈工大空间服务(http://space.hit.edu.cn)均已先后正式上线运行。新平台上线6个月以来,虽然在系统底层安全性、移动端覆盖方面取得了重要进步,但随着用户的不断增多、访问压力的不断加大,用户需求和用户期待的不断提升,平台在系统性能、

4、系统稳定性、用户体验以及功能扩展性方面的新问题逐渐暴露出来,有些问题正使系统面临不断累积的潜在风险,具有进一步升级改造的紧迫性。这些新问题主要表现在4个方面:(1)当前平台前台展示和后台管理以及前台用户系统和后台用户系统,高风险一体,迫切需要做前后台解耦分离,避免前后台互相影响,彻底解决系统性能和系统稳定性问题,并为系统前台功能扩展提供基础。(2)平台内置的2个系统的公共管理部分相对薄弱,不能有效实现敏感词共享,系统补丁同步升级以及平台全局性监控等功能,有必要构建统一管理平台,进一步提升平台的整体运维效率和可扩展性,增强系统的安全性

5、。(3)当前平台大量审核和交互操作,因缺乏有效的实时通知功能,导致工作效率较低,有些功能难以发挥作用。因此有必要整合系统消息,将通知渠道扩展覆盖到邮件、短信、微信公众号、站内私信、浏览器桌面通知等,将平台重要提示、置顶申请批复、广告申请批复、文章纠错、内容调整等重要信息第一时间通知到终端用户,大大提升系统与用户以及用户与用户之间的快速交互。(4)平台通过一段时间的运行,系统前后台的用户体验,暴露出大量不易用不好用的细节问题,用户反馈较多,急需进行从外观到功能方面的全面改进和升级,以满足用户需求,提升系统的用户满意度。校内综合信息平台

6、项目二期的建设目标,除了解决上述新问题,还需强化历史数据管理、运行数据统计分析功能,推出个性化的前台服务。在空间服务建设方面,需对空间类型进行进一步细分,推出满足教学、科研实际需求的特殊功能组件,提升服务品质,扩展服务容量,为学校师生提供更优质高效的服务。2、预期的建设效果拆分前台用户管理系统和后台管理系统,提升系统的稳定性和可扩展性。构建19改善基本办学条件校内综合信息发布平台二期招标要求统一的信息发布系统基础支撑平台,全面提升系统的安全性,降低系统的维护成本。构建统一的消息系统,实现系统与用户、管理员与用户及用户与用户之间的多渠

7、道消息快速交互。全面改进系统的用户体验,提升系统的易用性。扩展哈工大空间服务功能,推出信息平台共享图库。改进系统的统计功能,实现一页式统计报表。二、项目需求描述1、功能需求1.1信息发布系统基础支撑平台需求Ø建设统一的信息发布系统基础支撑平台,实现今日哈工大网站和个人空间服务网站的统一监控、统一敏感词设置、统一系统升级、统一数据备份以及统一的安全管理。Ø基于哈工大特色和需求,建设通用页面模板,抽象公共功能组件,集成统一身份认证,前后台PC、移动一体化,形成基础内容管理系统,基于此内容管理系统可方便地建设不同类型的信息发布系统,并通过

8、接入信息发布系统基础支撑平台,确保系统的安全性,最终大大降低各类个性化信息发布系统的建设成本。1.2统一的系统消息平台需求Ø提供方便嵌入各子系统的消息发布组件,实现系统对用户,管理员对用户以及用户对用户的多场景消息发布。Ø实现基于用户

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