沙日浩来学区艺术教育工作自查报告

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1、沙日浩来学区学校艺术教育工作自评报告尊敬的各位领导：我学区是一所公办农村寄宿制民族小学，现有30个教学班，学生数483人，教职员工105人，专任教师84人，其中蒙语授课教师34人，现就我校艺术教育工作口查情况汇报一下：一、艺术课程按照国家课程要求能开足美术艺术课程，但由于缺少音乐教师,所以音乐课程这个学期暂时不能开设，上学期能够根据地方教育资源，开发了具有地方特色的民族艺术，如“蒙古族舞蹈”、“足球操”，在课时安排上，美术课每周60课时，地方学校艺术课程每周6课时，课程名称：如心理健健康、民族舞。

2、根据本校实际情况自评得分为107分，存在的问题主要是缺少艺术音乐教师；改进措施:要求上级调配音乐教师。二、艺术活动学校每学年开展一次艺术节活动，去年在6月份举行了全校艺术节活动，全校师生都有演出节目，热情高涨，收到了很好的效果。平时利用晨唱、午唱，校园广播节目播放校园歌曲，陶冶了情操、渲染了气疯。学校开展艺术节活动每年1次，兴趣小组蒙古族舞蹈1个、足球队1个，书法小组1个，艺术活动学生参与面占学校总数比例为25%,每天利用校园广播播放校园歌曲营造充满朝气的校园文化艺术环境。根据本校具体实际情况自评

3、得分为107分，但存在的问题是音乐课上缺少了歌声，平时只能放录音机，观看光盘来欣赏O三、艺术教师在学校核定的编制总额内，按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备美术艺术教师，但音乐教师调走后没有分配专业的特岗教师老顶岗，基本满足教育需求。专职美术教师1人，音怎1人，艺术教师生师比为：1：120,缺额数2人。根据此种情况学校自评打分为15分，存在的问题是缺少音乐教师，要求上级分配。四、条件保障设置了艺术专用教室音乐教室一个，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。此项评分为15分，存在的问

4、题是没有活动固定场地，采取了利用校园广场训练的措施。五、特色发展充分利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设，学校与社会艺术团体及社区建立关系。目前艺术成果为：民族舞蹈艺术作品在全旗活动优秀等级。存在问题是未能在全校普及，措施为准备在全校各班铺开。六、学生艺术素质测评学校平时认真组织学生艺术素质测评，覆盖面占总数的80%,测评结果优秀达50%,良好达50%,合格达100%,不合格达0%。存在的问题是音乐专业教师缺少，素质测试无法进行，只能与上级沟通请求调配人员来解决。七、存在的

5、问题1、缺少音乐教师2、没有固定的活动场地3、学校艺术特色发展没有在全校普及4、音乐器械需要更新八、整改措施及努力方向1、要求上级领导考虑给予支持和配合，尽快调配音乐艺术教师;2、平时利用校园广场训练3、加强培训，在全校尽快铺开特色艺术的发展4、利用校园广播、录音机、班班通网络平台等媒体设备辅助教学。