普宁市教育局文件_设计

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1、普宁市教育局文件普教发〔2016〕76号★关于普宁市2015年中小学教育教学论文评选结果的通报各教育组，市局直属各学校：2015年全市中小学教育教学论文评选活动已经结束，现对获奖者通报表彰（获奖情况附后）并发给荣誉证书。希获奖单位和个人继续努力，在教育教学研究工作中再创佳绩。各教育组和学校要继续鼓励老师积极开展教育教学研究，及时总结教育教学改革的经验，推广课程和教学改革研究成果，进一步提高广大教师教育教学理论水平，提升教学能力和科研能力，促进教师队伍的专业发展。普宁市教育局2016年6月14日公开方式：主动公开获奖情况高中类一等奖（

2、60篇）序号教师姓名单位论文1方纯妹第二中学便引深情到碧霄——浅谈高中语文课堂教育教学的若干反思2颜洁新兴文中学凸显教学幽默，彰显教学智慧3左和香第三中学语文课堂教学中的取舍问题4秦淑珠华侨中学蜀道不难，青天可上——高中文言文化难为易教学浅探5王锦鹏第一中学积极性评价与自我向上意识探究6王少练华侨中学高中新课程的素质教育——体验情感7张楚英普师高级中学诗性教育润物无声8罗楚红英才华侨中学元认知策略在写作教学中的运用9郑文华梅林中学作文教学贵在“三巧”10肖洪珊华侨中学高中语文课堂小组协作学习现状分析及对策11黄伟彬英才华侨中学以数学

3、概念为主导，改革高中数学教学12付柱才第二中学浅谈利用问题引导法培养学生的数学创新意识13李少洪城东中学谈谈高中数学的几种重要思想14向伟梅峰中学关于高中数学问题情境创设的若干思考15陈锐城洪冶中学浅谈怎样提高中学生英语听力水平16方丽芝第二中学建构主义视角下的高一英语词汇教学初探17谢丽珊第二中学元认知策略在高中英语写作中的运用18黄俊钦第二中学例谈基于体验和实践的高中英语词汇教学19罗宝燕第二中学高中英语学习者口语表达中的关键词研究——基于colsec语料库的研究20彭名强英才华侨中学浅谈词块教学在高中英语阅读课中的运用21杨燕

4、梅英才华侨中学让学困生“存活”于“最小化”的高中英语课堂22宁娜里湖中学应用文——书信的写作技巧探究23庄希玫华侨中学英语微课的应用与制作初探——高中词汇教与学的新模式24周佳妮华侨中学浅析高中生英语写作中的中式英语25黄晓旋华侨中学高三英语一轮复习中的词汇教学26林东槟城东中学高考电学实验的高效复习策略与方法27陈阳阳英才华侨中学利用自制教具优化中学物理教学28许东文华侨中学迁移规律在高中物理教学中的运用29林泽衡华侨中学浅谈如何在教学中渗透学生表征能力的培养30陈松钧第二中学高三物理试卷讲评课的几点感想31赖志武英才华侨中学创设

5、物理教学情境，优化课堂教学32杨泽伟第二中学闪烁智慧的光芒，让教学自然生成33吴金祥华侨中学氧化还原反应理论在高中化学教学中的指导意义34张逸雄第三中学深入调研反思，努力提高课堂教学执行力35陈壮强城东中学“极值法”推导混合溶液质子守恒式直接书写的方法1柯明然第二中学“问题导学法”在高三生物复习中的尝试2陈宏昭第一中学高中生物教学中“假说——演绎法”的应用3肖卫彬第一中学“问题导学法”在高中生物复习中的应用4陈由田第二中学高中生物课堂教中问题式教学模式的研究5杨晓梅华侨中学高中生物中“问题导学法”的实践研究6吴国华兴文中学让差异法在

6、中学生物实验设计中熠熠生辉7郑浩斌英才华侨中学诗化哲理润物无声——古诗词在哲学教学中的融入及运用8陈晓娜第二中学例谈生物实验结果的表达解题策略9陈桂华第二中学浅谈“问题导入法”在思想政治课中的应用10李俊峰兴文中学给力教学反思助推专业成长11叶华丽华侨中学浅谈高效课堂中的“错误”艺术12张楚珊英才华侨中学关于构建课堂学习民主化教学模式的思考13郑楚彬第二中学打造思想政治课成长课堂14李勇波华侨中学活用史料，提高复习效率15杨锐钦第二中学影响高中生历史阅读能力提升与发展的主要因素16刘特钦英才华侨中学高中历史教学加强传统文化教育的意义

7、及实践17郑海韬英才华侨中学高中历史教学中弘扬中华传统文化探索18林翠双梅峰中学浅谈乡土史料在历史教学中的作用19罗源槟英才华侨中学浅谈中学历史课堂教学中文史结合的运用20罗桂芬华侨中学创设情景培养学生的地理人文观，引领高效备考21吴婉玲第二中学激活地理教学，要做好四个穿插22赵静英才华侨中学浅议地理图表在地理教学中巧妙应用23刘桂容华侨中学思维导图在高中地理教学中的应用研究24何菁俏第二中学“第二课堂”与中学生地理素质培养25陈丽娜华侨中学通用技术教学中应用小组协作学习方式的思考二等奖（112篇）序号教师姓名单位论文1洪宝丹第二中

8、学运用多媒体技术，发挥比较教学法在高中语文的教育功能2魏强第三中学新课标背景下高中文言文教学探究3李松海梅峰中学阅读教学引导学生提问的方法研究4郭容第一中学为有源头活水来——例谈高中语文课堂表演式教学法5李喜虹华侨中学浅议中学作文的分