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时间:2019-01-07
《化学中考总复习常见的酸和碱及其通性(基础)巩固练习_设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、中考总复习:常见的酸和碱及其通性(基础)【巩固练习】一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.(2012湖南)下列溶液中,能使酚酞试液变化的是()A.烧碱溶液B.稀硫酸C.稀盐酸D.醋酸溶液2.(2012湖北)下列物质露置在空气中,质量不变的是()A.汽油B.浓硫酸C.氧化钙D.碳酸钠3.下列物质中,不需密封保存的是( ) A.浓硫酸 B.氢氧化钠 C.大理石 D.澄清石灰水4.下列关于盐酸的描述中,错误的是( ) A.盐酸中的溶质是HCl B.盐酸能使石蕊试液变蓝 C.人体胃液中含有盐酸,可以帮助人体消化 D.打开盛
2、有浓盐酸的试剂瓶瓶盖,瓶口处有白雾出现5.如图所示,已平衡的天平两端放着两个分别盛有浓盐酸和浓硫酸的敞口烧杯。过一段时间后,天平会()A.左端下沉B.右端下沉C.仍然平衡D.无法判断6.物质的性质决定其保存方法。固体氢氧化钠具有以下性质:①白色固体;②有腐蚀性;③易吸收水分;④能与空气中的二氧化碳反应。由此可知,氢氧化钠固体必须密封保存的主要原因是()A.①②B.②③C.①③D.③④7.(2012四川)酸具有酸的通性的原因是()A.酸都能电离出H+B.酸都含有酸根C.酸中都含有氢元素D.酸中都含有氧元素8.(2012湖北)对于反应:X+C
3、a(OH)2=Y+Cu(OH)2↓,下列分析中正确的是()A.该反应类型可能是置换反应B.X和Y的相对分子质量之差为18C.X可能是CuCl2或Fe2(S04)3D.X可能是CuCl2或Cu(N03)29.(2012江苏)下列有关氢氧化钠性质的说法错误的是()A.氢氧化钠有腐蚀性B.固体氢氧化钠有挥发性C.氢氧化钠能吸收二氧化碳而变质D.固体氢氧化钠能吸收水蒸气而潮解二、填空题10.如图所示,是某同学所做的甲、乙、丙三组实验。现象:甲组中,铁钉表面的锈消失,溶液显黄色;氧化铜黑色粉末消失,溶液显蓝色。乙组中,铁片、镁条、锌粒表面产生气泡,
4、铜片无变化。丙组中,石灰石表面产生气泡,石灰石溶解;盛有氯化钡的试管中产生白色沉淀。请你根据实验和现象,运用分析、对比、归纳等方法,归纳总结出酸的几条性质(至少写三条)。(1)。(2)。(3)。11.化学晚会上,小豆把一张白纸的正反两面向大家展示清楚,然后把白纸用电吹风的热风吹了片刻,白纸上出现了一只小黑猫(如图所示),大家惊奇不已。你知道这是怎么回事吗?请你用学过的化学知识来解释。(1)小豆事先用________画了一只猫。(2)使白纸出现黑猫的物质是________,该物质具有________性。12.生石灰是白色的块状物,应用广泛。
5、(1)生石灰的主要成分为________(填化学式)。在食品包装中,常用生石灰做干燥剂,其干燥原理是(用化学方程式表示)。(2)在农村,生白灰常用于畜禽栏舍的消毒。畜禽出栏后,将生石灰用水调成20%的石灰乳,涂刷墙面和地面。某农户误将生石灰直接撒在猪圈中消毒,一段时间后发现猪的蹄部干燥开裂,有的甚至出现灼伤、溃疡,原因是。(3)上述用于消毒的浆状物要现配现用,放置过久就没有消毒的作用了,其原因是(用化学方程式表示)。13.小军在一次实验中,将带有铁锈的铁片放入一定量的稀硫酸中,细心观察,发现下列现象:①铁锈逐渐消失,溶液变为黄色;②铁片表
6、面有气泡产生,溶液由黄色逐渐变成浅绿色。回答:(1)写出现象①中反应的化学方程式:。(2)写出现象②中产生气泡的反应化学方程式:。三、实验探究题14.已知澄清石灰水中存在水分子、钙离子、氢氧根离子。某同学对澄清石灰水进行探究,想知道哪种粒子能使酸碱指示剂变色。实验步骤及内容实现现象实验结论(1)在一支试管中加入适量蒸馏水,再滴入几滴酚酞试液(2)在一支试管中加入适量CaCl2溶液,再滴入几滴酚酞试液(3)在一支试管中加入适量澄清石灰水,再滴入几滴酚酞试液15.某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习,请你作为该小组成员一起来解
7、决下列问题:(1)小红同学从农田里取来一份土壤样品,如果检测结果呈酸性,从经济和可行方面考虑,那么要改良此土壤的酸性,应向农田里施加________(填化学式)。(2)小红同学用下图总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学反应)。Ⅰ.为了验证反应①,小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中,溶液由无色变成________。Ⅱ.依据反应④说明NaOH必须密封保存,否则在空气中要变质,其化学反应方程式为。Ⅲ.为了验证反应③能够发生,你选择的物质是________。A.Na2CO3B.HClC.FeCl3D.Ba(NO3)21
8、6.硫酸是常见的酸,也是常用的化工原料。由于浓度不同,浓硫酸与稀硫酸在性质上存在较大的差异,如浓硫酸具有脱水性、吸水性和强腐蚀性等。某课外兴趣小组为了探究浓硫酸的某些特性做了如下一些实验。请结
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