高考语文 作文热点素材时事评论_3

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1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。垃圾分类也要学会抓重点我国大中城市生活垃圾产生量约为1.856亿吨。有计算说，以载重2.5吨的卡车来运输的话，所用卡车排起来能绕地球12圈。如何处理生活垃圾，大处看关系到国家近年一直倡导的资源节约型和环境友好型社会建设，小处看则直接关系人们日常生活环境质量、避免“垃圾围城”困境。一个良好的垃圾分类体系，不仅能提高填埋、焚烧等终端垃圾处理效率、降低成本，同时可以促进可再生资源的回收利用，诸如此等好处早已无需赘言。问题是，为何很多时候大家并没

2、有行动起来？ 提起垃圾分类，人们最容易想到且援引最多的就是日本，他们那种标准精细化和执行有效性，令人赞叹和羡慕。由此，经常关联的话题是国人素质和生活习惯。不过，“效果不尽如人意”未必都在素质。2012年前后，笔者所在小区实施过一段干湿垃圾分类，在每层楼梯间摆了两个回收桶，然而很多细节上的“不便”很快就来了，比如从厨房到湿桶到底要不要用垃圾袋？如果不用，紧接着的问题是，湿桶虽然有盖子但太过简易，尤其到了夏天气味可想而知。更重要的是，当你发现楼下垃圾车最终还是将干湿垃圾一起运走后，很快就会把那两个桶理解为“纯粹摆设”。举此例并非为“素质”找借口，而是想说明，如果单纯依赖居民自觉

3、，而不是从整个流程上着眼，那么垃圾分类将是个很容易反弹的事情。 按道理说，无论是当年开展分类试点，还是此次试行强制分类，入选城市无论是基础设施还是居民素质，都有相对较好的基础。基于此，笔者斗胆提出一个疑问：虽然一再强调垃圾分类越是靠近前端越重要，但倘若在宣传教育引导无法立竿见影的情况下，能否探索更适合我国现实的模式？提及此次强制分类，有专家再次提出“罚款”建议，希望以此强化“我的垃圾我负责”对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用

4、发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。意识。类似的措施在部分城市早就有过，但真正执行得了的处罚并不多。只要想象一下居民与执行监督者的数量对比，就不难理解这种模式的尴尬。所以，在居民素质既定的前提下，罚款及其它强制措施虽然是必要的，但更重要的是基于居民现实生活习惯的流程优化。比如，目前广州试行的以回收利用带动垃圾分类，鼓励环卫工人和企业参与垃圾源头分类，虽然好像与专家们强调“我的垃圾我负责”有点距离，但这种鼓励社会参与的“垃圾分类与回收利用作业捆绑”模式的效果是实实在在

5、的。 这启发我们，能不能换个思维引导居民让垃圾变废为宝？比如居民想处理旧家具时，是不是打个电话就有回收企业来对接？再比如，能否从“互联网+”上下些功夫，奖励居民定点投放日常的瓶瓶罐罐，更好引导大家改变生活习惯？总结一下，垃圾分类是一项系统的工程，没有那个环节不重要，但涉及具体的执行方案，不妨更有针对性一点儿，这也算是抓重点、抓关键的一种体现吧。强制垃圾分类须杜绝混装运输近日，记者在北京朝阳区农光里小区观察发现，该小区居民楼下放置有三类垃圾桶，分别是厨余垃圾、可回收物和其他垃圾，但每天早晨，所有垃圾桶中的废弃物都呈现无序状态，垃圾分类的宣传板沦为摆设。据了解，3月底，国家发改

6、委、住建部要求在全国46个城市先行实施生活垃圾强制分类。尽管早在2000年，北京、上海等地就被确定为“生活垃圾分类收集试点城市”，但17年过后，中国垃圾分类的效果仍不尽人意。生活垃圾分类投放，一是可以对部分可回收垃圾进行回收利用，减少资源浪费，另外可以减少垃圾填埋、焚烧量，减少大气污染，促进居民健康保障。而实行生活垃圾分类投放，绝不是仅仅在小区摆放分类垃圾箱这么简单，需要有关方面做更为细致的工作，如进一步加大对于垃圾分类投放的宣传力度等等。同时，还可以借鉴日本等国家的做法，对不实施垃圾分类投放者实施经济处罚，以促使居民养成垃圾分类投放的好习惯。此外，据数个门户网站已实行垃圾

7、分类投放试点城市网友反映，在不少小区，即便居民已对生活垃圾实施分类投放，垃圾运输车来后也是将垃圾混装拖走，而并未将可回收物与其他垃圾分别运输。而垃圾运输车混装生活垃圾，肯定是一股脑运输到垃圾处理厂焚烧或填埋，这样也就难以经由生活垃圾分类投放，取得减少资源浪费与降低环境污染程度的效用。对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对