河南教师资格证统考笔试大纲—《生物学科知识与教学能力》(初级中学)

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1、河南教师资格证统考笔试大纲一《生物学科知识与教学能力》（初级中学）2015下半年河南教师资格证统考将于9月13Id先进行现场报名，11月1日进行笔试。中公河南教师资格网是河南教师考试最权威门户网站，提供历年屮小学教师河南教师资格证备考、考试培训、面试辅导、最新河南教师资格证考试讲座等全方位教师资格考试信息。河南教师资格证具体报名通知如下：推荐：2015年河南教师资格证统考笔试备考攻略《生物学科知识与教学能力》（初级中学）一、考试目标1.生物学科知识少能力拿握4:物学科的基本事实、概念、原理和规律等基础知识

2、，具备牛•物学科的基本研究方法和实验技能；了解生物学科发展的历史和现状，关注生物学科的最新进展;能举例说出这些知识与现实生活的联系。2.生物学教学知识与能力掌握生物学课程•教学的基本理论，准确理解《义务教育生物课程标准（2011年版）》,并能用其指导初中生物学教学。3.生物学教学设计能力根据生物学科的特点，针对初屮学生的认知特征、知识水平和学习需耍选择教学内容，依据课程标准和教材，确定恰当可行的教学冃标，确定教学重点和难点，选择合适的教学策略和方法，合理利用生物学课程资源，设计多样化的学习活动，形成完整的

3、教学方案，了解生物学教学评价的基本类型和方法。二、考试内容模块与要求（一）学科知识1.掌握与初小住物学课程相关的植物学、动物学、植物生理学、动物生理学、微牛•物学、遗传学、生态学、细胞生物学、生物化学和生物进化等领域的基础知识和基本原理及相关的生物技术；了解生物学科发展的历史和现状，关注生物学科的最新进展。2.掌握生物学科学研究的-般方法,如观察法、调查法、实验法等,运用生物学基本原理和基本研究方法分析和解决生活、生产、科学技术发展以及环境保护等方面的问题。（二）教学知识1.理解初中生物学课程的性质、基本

4、理念、设计思路和课程FI标;熟悉初屮*物学课程10个主题的内容标准涉及的重要概念;知道课程资源的类型及其适用范围。2.了解初中生物学教材的编写理念、编排特点及内容呈现形式。3.了解生物学教学理念、教学策略、教学设计、教学技能、教学评价、教学研究等一般知识与技能。4.了解生物学科理论教学、实验教学、实践活动的基本要求和过程。5.掌握初中生物学核心概念的一般教学策略。(三)教学设计1.学习需求分析(1)分析学习者1分析初中生学习生物学课程的一般特点，如年龄特点、整体知识水平、能力水平等。1分析初中生学习生物学

5、课程的差异性，如个性差异、知识水平差异、不同的学习态度等。(2)分析教材1根据《义务教育生物课程标准(2011年版)》及教材的编写思路和特点，确定课时内容在教材中的地位和作川，对教学内容进行合理的选择和组织，明确教学内容的相互关系和呈现顺序。1通过分析教学内容和学生己冇的知识棊础，明确核心概念，确定教学重点与教学难点。2.确定教学冃标(1)领会初中生物学课程“知识、能力、情感态度与价值观”三维FI标的含义。(2)根据三维冃标、教学内容和学生特点，确定并准确表述教学冃标。3.选择教学策略和方法(1)根据教学

6、冃标、教学内容和学生认知特点，选择合适的教学策略和方法。(2)合理选择和利用课程资源。4.设计教学过程(1)合理安排生物学教学过程的棊木环节。(2)设计合理的教学流程。(3)分析并评价教学案例。5.撰写格式规范的教案6.了解生物学教学评价的慕本类型和方法三、试卷结构模块比例题型7科知识47%单项选择题简答题教学知识16%教学设计37%教学设计题材料分析题合计100%单项选择题：约33%非选择题：约67%2015年下半年河南教师资格证统考将于9刀13H现场报名，11月1日笔试。备考时间所剩不多，望广人考试利

7、川剩余时间全力备考，更多河南教师资格证统考信息关注河南教师资格网。