贵州省黔东南州剑河县岑松中学2015-2016学年七年级（上）期中生物试卷【解析版】_设计

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1、2015-2016学年贵州省黔东南州剑河县岑松中学七年级（上）期中生物试卷一、选择题（每题2分，共50分）下列各题只有一个正确答案，将你认为正确的答案填在下表的相应空格中．1．下列不属于生物的是()A．细菌B．恐龙化石C．流感病毒D．海带2．“朵朵葵花向太阳”这句话描述的是生物的什么特征？()A．生物的生长和繁殖B．生物的遗传和变异C．生物对外界刺激做出反应D．生物生活需要营养3．植树造林可以减少风沙，这说明()A．环境改造生物B．环境制约生物C．生物适应环境D．生物影响环境4．地球上最大的生态系统是()A．生

2、物圈B．太平洋C．喜马拉雅山D．草原生态系统5．在一个由“草→虫→鸟”组成的食物链中，若鸟消失，则虫的数量会()A．上升B．下降C．仍保持相对稳定D．先上升后下降6．探究生物学问题时，在确定了探究课题后，进行实验方案设计的主要依据是研究者()A．发现的现象B．观察的结果C．提出的假设D．得出的结论7．下列哪条食物链是正确的()A．阳光→草→兔→狐B．鼠→蛇→鹰C．鹰→蛇→鼠→草D．草→鼠→蛇→鹰8．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这种奇观的生态因素是()A．温度B．水C．光照D．土壤9．分解者是生态系统

3、中的重要组成成分，下列哪种生物不属于分解者()A．真菌B．蚯蚓C．病毒D．蘑菇10．动植物种类繁多、有“地球之肾”之称的生态系统是()A．森林生态系统B．湿地生态系统C．海洋生态系统D．农田生态系统11．若用同一台显微镜观察同一标本四次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图．其中视野最明亮的是()A．B．C．D．12．用显微镜观察时，如果转动目镜和物镜都未能把视野中的污点移走，那么可以断定污点在()A．目镜上B．物镜上C．玻片标本上D．反光镜上13．当显微镜目镜和物镜的放大倍数均为“10×”时，学

4、生在视野中看到的图象如图所示．如果仅将物镜换成“40×”，那么在视野中可以看到的细胞数一般是()A．2个B．4个C．10个D．40个14．某同学制作的临时装片在视野中有少量气泡，应选下列哪种方法消除()A．将盖玻片揭下来重新盖上B．用铅笔的橡皮一端垂直轻轻敲打盖玻片C．从盖玻片的一侧滴水D．把已制成的装片丢弃，重新再来15．绝大多数生物体的结构和功能的基本单位是()A．细胞核B．细胞壁C．蛋白质和核酸D．细胞16．洗青菜时，冷水没有变成绿色；把青菜煮沸后，水就变成了的绿色．关键是煮沸后破坏了()A．细胞壁B．细

5、胞膜C．细胞质D．细胞核17．制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加0.9%的生理盐水的目的是()A．利于染色B．利于盖盖玻片C．杀灭细菌D．维持细胞形态18．能将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中的能量转换器是()A．叶绿体B．线粒体C．DNA和基因D．DNA和蛋白质19．遗传信息的载体DNA在染色体上，含有染色体的细胞结构是()A．细胞膜B．细胞质C．细胞核D．液泡20．在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴加的液体是()A．清水B．碘液C．生理盐水D．酒精21．某同学在调查活动结束后，将有关

6、的生物分成了动物、植物、其他生物等．他所采用的分类依据是()A．形态结构B．生活环境C．生物用途D．大小多少22．设计对照试验时，应遵循的原则是()A．除实验变量外，其他变量都相同B．除实验变量外，其他变量都不同C．所有变量都不同D．所有变量都相同23．在生态系统中，一些有害物质如铅、汞等会通过食物链不断积累．下列各项中能够表示某食物链中生物体内有害物质数量关系的图示是()A．B．C．D．24．调查是科学常用的方法之一，我们进行的身边生物的调查是()A．对生物全面调查B．如同人口普查一样调查C．选取一部分对象作

7、为样本调查D．上述三种调查相结合25．下列属于有机物的是()A．水B．二氧化碳C．无机盐D．葡萄糖二、非选择题（每空1分，共50分）26．分析下列的材料，回答问题：校园里有许多花草树木，有时发现树叶上有小毛毛虫，小毛毛虫往往给鸟类吃了；有时候还看到潮湿、富有有机质的土壤中钻出一两条蚯蚓，特别是下雨过后，蚯蚓纷纷爬出地面上来，却能引来一群蚂蚁把蚯蚓搬走；校园里的一块地里原来种了很多小树苗，过了一段时间，发现里面杂草丛生，长势超过了小树苗．（1）上述材料描述了植物间的__________关系，动物间的_______

8、___和__________关系．（2）影响校园里树木生长的环境因素有__________和__________两类．（3）蚯蚓生活在潮湿、富有有机质的土壤中，能从土壤中获得生命活动所需营养，这说明生物能__________；蚯蚓的活动过程又使得土壤疏松，土壤肥力提高，这说明生物能__________．下雨过后，蚯蚓纷纷爬出地面上来，这说明了生物__________．（4）“毛毛虫吃树