高中物理《复习方略》阶段滚动检测(二)_设计

高中物理《复习方略》阶段滚动检测(二)_设计

ID:31232312

大小:399.00 KB

页数:17页

时间:2019-01-07

高中物理《复习方略》阶段滚动检测(二)_设计_第1页
高中物理《复习方略》阶段滚动检测(二)_设计_第2页
高中物理《复习方略》阶段滚动检测(二)_设计_第3页
高中物理《复习方略》阶段滚动检测(二)_设计_第4页
高中物理《复习方略》阶段滚动检测(二)_设计_第5页
资源描述:

《高中物理《复习方略》阶段滚动检测(二)_设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、阶段滚动检测(二)第一~六章(90分钟100分)第Ⅰ卷(选择题 共50分)一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分。每小题至少一个答案正确,选不全得3分)1.(滚动单独考查)如图所示,A、B两物体叠放在一起,在力F的作用下静止在竖直墙边,已知mA>mB,撤去力F后,物体B (  )A.只受一个重力B.受到重力和一个摩擦力C.受到重力、一个弹力和一个摩擦力D.受到重力、一个摩擦力和两个弹力2.(2013·兰州模拟)沿直线做匀加速运动的质点在第一个3s内的平均速度比它在第一个5s内的平均速度小3m/

2、s,则质点的加速度大小为 (  )A.1m/s2  B.2m/s2  C.3m/s2  D.4m/s23.(2013·北海模拟)如图所示,在一个桌面上方有三个金属小球a、b、c,离桌面高度之比为h1∶h2∶h3=3∶2∶1。若先后顺次释放a、b、c,三小球刚好同时落到桌面上,不计空气阻力,则 (  )A.三者到达桌面时的速度之比是∶∶1B.三者运动时间之比为3∶2∶1C.b与a开始下落的时间差小于c与b开始下落的时间差D.三个小球运动的加速度与小球受到的重力成正比,与质量成反比4.(2013·烟台模拟)在

3、粗糙水平地面上放着一个截面为半圆的柱状物体A,A与竖直墙之间放一光滑半圆球B,整个装置处于平衡状态。已知A、B两物体的质量分别为M和m,则下列说法正确的是 (  )A.A物体对地面的压力大小为MgB.A物体对地面的压力大小为(M+m)gC.B物体对A物体的压力小于MgD.A物体对地面的摩擦力可能大于Mg5.(滚动单独考查)如图所示,一长为L的木板倾斜放置,倾角为45°,今有一弹性小球,自与木板上端等高的某处自由释放,小球落到木板上反弹时,速度大小不变,碰撞前后速度方向与木板夹角相等,欲使小球一次碰撞后恰好

4、落到木板下端,则小球释放点距木板上端的水平距离为 (  )A.L   B.L   C.L   D.L6.(2013·成都模拟)如图所示,斜劈劈尖顶着竖直墙壁静止于水平面上,现将一小球从图示位置由静止释放,不计一切摩擦,则在小球从释放到落至地面的过程中,下列说法正确的是 (  )A.斜劈对小球的弹力不做功B.斜劈的机械能守恒C.斜劈与小球组成的系统机械能守恒D.小球重力势能减少量等于斜劈和小球动能的增加量7.(2013·玉林模拟)如图所示,带支架的平板小车沿水平面向左做直线运动,小球A用细线悬挂于支架前端,

5、质量为m的物块B始终相对于小车静止地摆放在右端。B与小车平板间的动摩擦因数为μ。若某时刻观察到细线偏离竖直方向θ角,则此刻小车对物块B产生的摩擦力的大小和方向为 (  )A.mg,竖直向上B.mg,斜向左上方C.mgtanθ,水平向右D.mg,斜向右上方8.“嫦娥一号”探月卫星绕地运行一段时间后,离开地球飞向月球。如图所示是绕地飞行的三条轨道,轨道1是近地圆形轨道,2和3是变轨后的椭圆轨道。A点是2轨道的近地点,B点是2轨道的远地点,卫星在轨道1的运行速率为7.7km/s,则下列说法中正确的是 (  )A

6、.卫星在2轨道经过A点时的速率一定小于7.7km/sB.卫星在2轨道经过B点时的速率一定小于7.7km/sC.卫星在3轨道所具有的机械能小于在2轨道所具有的机械能D.卫星在3轨道所具有的最大速率小于在2轨道所具有的最大速率9.(2013·万州区模拟)一个物体静止在光滑水平面上,同时受到在一条直线上的两个力F1和F2的作用,F1和F2与时间t的关系如图所示,则物体速率最大的时刻和物体的最大动量是 (  )A.10s末,120kg·m/s   B.20s末,60kg·m/sC.20s末,240kg·m/sD.

7、10s末,60kg·m/s10.质量相等的A、B两球在光滑水平面上沿同一直线相向运动。如图所示,若以向左为运动的正方向,A球的速度为v1=-2m/s,B球的速度为v2=6m/s,某时刻A球与B球发生相互碰撞,碰撞后仍在一条直线上运动,则碰后A、B球速度的可能值是 (  )A.vA=1m/s vB=3m/sB.vA=7m/s vB=-3m/sC.vA=6m/s vB=2m/sD.vA=6m/s vB=-2m/s第Ⅱ卷(非选择题 共50分)二、实验题(本大题共2小题,共12分)11.(6分)某同学用下面的方法

8、做“探究功与速度变化的关系”的实验。将木板固定在水平的桌面上,在木板虚线PP′上钉两个钉子,木块上钉一个钉子,橡皮筋两端分别固定在木板的钉子上。现将木块拉至虚线OO′处,释放木块,设其前端到达PP′时速度为v,木块离开橡皮筋后滑行的距离为s。(1)如果用一根橡皮筋将木块拉到OO′处,释放木块,橡皮筋对木块做的功为W,那么,当把三根相同的橡皮筋并起来将木块拉到OO′处,释放木块,橡皮筋对木块所做的功为    ;(图中两虚线间距离

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。