高考调研·2016高考生物(新课标)一轮课时作业23从杂交育种到基因工程_设计

高考调研·2016高考生物(新课标)一轮课时作业23从杂交育种到基因工程_设计

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1、课时作业(二十三)一、选择题1.培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下:纯种的高秆(D)抗锈病(T)×纯种的矮1234秆(d)易染锈病(t)F1雄配子幼苗选出符合要求的品种。下列有关该育种方法的叙述中,正确的是()A.过程1、2、3是杂交B.过程4必须使用生长素处理C.过程3必须经过受精作用D.过程2有减数分裂解析该图表示的是单倍体育种,过程1是杂交,过程4通常用秋水仙素处理,过程3是组织培养过程。答案D2.(2014·江苏)下图是高产糖化酶菌株的育种过程,有关叙述错误的是()A.通过上图筛选过程获得的高产菌株未必能作为生产菌株B.X射线处理既可以引起基因突

2、变也可能导致染色体变异C.上图筛选高产菌株的过程是定向选择过程D.每轮诱变相关基因的突变率都会明显提高解析图示育种过程为诱变育种。由于基因突变是不定向的,该过程获得的高产菌株不一定符合生产的要求,故A项正确;X射线处理既可以引起基因突变也可能导致染色体变异,B项正确;上图筛选高产菌株的过程是定向选择符合人特定要求菌株的过程,C项正确;相同剂量的射线诱变,相关基因的突变率不会明显提高,故D项错误。答案D3.(2013·上海)研究者从冰川土样中分离获得了具有较高脂肪酶活性的青霉菌菌株,为了在此基础上获得脂肪酶活性更高的菌株,最可行的做法是()A.用紫外线照射

3、青霉菌菌株,再进行筛选B.将青霉菌菌株与能高效水解蛋白质的菌株混合培养,再进行筛选C.将能高效水解蛋白质的菌株的基因导入青霉菌菌株,再进行筛选D.设置培养基中各种营养成分的浓度梯度,对青霉菌菌株分别培养,再进行筛选答案A4.(多选)(2013·江苏)现有小麦种质资源包括:①高产、感病;②低产、抗病;③高产、晚熟等品种。为满足不同地区及不同环境条件下的栽培需求,育种专家要培育3类品种:a.高产、抗病;b.高产、早熟;c.高产、抗旱。下述育种方法可行的是()A.利用①、③品种间杂交筛选获得aB.对品种③进行染色体加倍处理筛选获得bC.a、b和c的培育均可采用

4、诱变育种方法D.用转基因技术将外源抗旱基因导入③中获得c解析欲获得a,应利用①和②品种间进行杂交筛选,A项错误;染色体加倍后结实率降低,欲获得b应对③进行诱变育种,B项错误;诱变育种可以产生新基因,因此a、b、c都可以通过诱变育种获得,C项正确;基因工程可定向改造生物的性状,③获得c可通过基因工程实现,D项正确。答案CD5.如图甲、乙表示水稻两个品种,A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因,①-⑦表示培育水稻新品种的过程,则下列说法正确的是()A.①→②过程的育种方式属于杂交育种,优点是培育周期短B.①和⑦的变异分别发生于有丝分裂间期和

5、减数分裂后期C.③过程利用了植物细胞全能性原理,且常用的方法是花药离体培养D.⑦过程育种产生的基因型AAaa个体的配子种类和比值为AA∶Aa∶aa=1∶2∶1解析①→②过程的育种方式属于杂交育种,这种方法优点是操作简便,故A项错误;①为杂交过程,基因重组发生的时间是减数第一次分裂后期,⑦属于染色体数目变异,发生的时间是有丝分裂前期纺锤体的形成受到抑制,故B项错误;③过程是花药离体培养,原理是细胞的全能性,故C项正确;⑦过程育种产生的个体AAaa产生的配子有三种:AA、Aa、aa,它们的比例为1∶4∶1,故D项错误。答案C6.下图是利用玉米(2N=20)的

6、幼苗芽尖细胞(基因型BbTt)进行实验的流程示意图。下列分析不正确的是()A.基因重组发生在图中②过程,过程③中能够在显微镜下看到染色单体的时期是前期和中期B.秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制纺锤体的形成C.植株A为二倍体,其体细胞内最多有4个染色体组;植株C属于单倍体,其发育起点为配子D.利用幼苗2进行育种的最大优点是明显缩短育种年限,植株B纯合的概率为25%解析图中②为花药的形成,该减数分裂过程会发生基因重组;过程③为有丝分裂,染色体在间期复制,结果1条染色体含2条染色单体,染色单体在后期分离,后期无染色单体,故A项正确。秋水仙素用于培育多倍

7、体的原理是其能够抑制纺锤体的形成,导致染色体不能移向细胞两极,引起染色体数目加倍,故B项正确。植株A为二倍体,其体细胞进行有丝分裂,后期染色体组加倍,最多有4个染色体组;植株C由配子直接发育而来,为单倍体,故C项正确。利用幼苗2进行多倍体育种的最大优点是明显缩短育种年限,得到的个体全部为纯合子,故D项错误。答案D7.现有矮秆不抗病玉米种子,研究人员欲培育高秆抗病玉米。用适宜剂量的γ射线照射,后代中出现白化苗4株(甲)、矮秆抗病1株(乙)和高秆不抗病1株(丙)。将乙与丙杂交,F1中出现高秆抗病、矮秆抗病、高秆不抗病和矮秆不抗病四种表现型。选取F1中高秆抗病

8、植株的花药进行离体培养获得幼苗,经秋水仙素处理后筛选出高秆抗病植株(丁)。下列相

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