高考地理 洋流复习学案（无答案）

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1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。2.4水循环和洋流——洋流班级：姓名：【考纲】１、掌握全球的洋流分布的规律及对理解洋流对地理环境的影响。【教学过程】一．学生读课本P61，填写：什么是洋流？按性质分可以分为哪两类？60°90°30°30°0°60°90°二．根据“全球六大风带分布图”绘制“盛行风形成的海水流动模式图",用箭头表示大洋表层海水的流动方向。60°90°30°30°0°60°90°对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管

2、理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。三.动手标注标注太平洋、大西洋、印度洋(北半球夏季)表层洋流名称。0°四.归纳总结洋流分布规律：（1）中低纬海区的大洋环流：北半球呈________；南半球呈________方向流动；大洋西岸是____流，大洋东岸是_____流。（2）北半球中高纬海区的大洋环流：呈________流动；大洋西岸是_____流，大洋东岸是___流。（3）北印度洋海区

3、，形成季风洋流冬____夏____。五.洋流对地理环境的影响：1.对气候的影响？2.对海洋生物（形成的渔场）的影响：①寒暖流交汇处形成的渔场：②上升流形成的渔场：3.对航海影响：①对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。②4.对污染物的影响：六．【拓展提升】甲、乙两图为洋流流经某海域的海水表面的等

4、温线分布图（实、虚线表示洋流），请你判断所在半球，洋流的性质并标注方向：22℃24℃26℃26℃24℃22℃甲乙1.甲为半球，按性质分类，实线表示的洋流是流；2.乙为半球，按性质分类，虚线表示的洋流是流。【当堂演练】读“某大洋环流局部模式图”，回答下列1-2题。1．该大洋环流位于()A.北半球中低纬度海区B.北半球中高纬度海区C.南半球中低纬度海区D.南半球中高纬度海区2．若该大洋环流位于太平洋，则()A.②为加利福尼亚寒流B.②流经秘鲁西部海区C.④为西澳大利亚寒流D.④流经巴西东部海区23.5°3.右图为某海区大洋环流示意图，该环流是（）A．北印度洋海区夏季季风洋流B．北半球热带

5、、副热带海区大洋环流C．南半球中高纬海区大洋环流D．南半球热带、副热带海区大洋环流对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。读“某海域大洋环流模式示意图”，图中箭头表示某风带的盛行风向，L表示纬线完成4-6题。4．该海域所处半球和洋流的流向可能是（）A．北半球逆时针B．南半球逆时针C．北半球顺时针D

6、．南半球顺时针5．图中纬线L可能是（）A．60ºNB．30ºNC．60ºSD．30ºS6．若该海域为北印度洋，则图示季节可能出现的现象是（）A．上海盛行西北风B．亚洲高压势力强盛C．印度盛行东北风D．广东沿海地区可能受台风影响读“某季节大洋局部洋流分布示意图”，完成7-8题。7、据图判断，①半岛东部沿海地区该季节的气候特点是（）A．进入湿季，高温多雨B．进入湿季，低温多雨C．受东北信风影响，高温干燥D．受寒流影响，高温干燥8.②海区洋流向东流的主要动力是(　　)A．东北信风B．东北季风C．西南季风D．东南信风9、下图中能正确表示南半球中低纬度海区大洋环流模式的是(　　)对分管部门的党

7、风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。10、如果右图为世界洋流模式的南半球部分，S线代表纬线，则(　　)A．洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用B．洋流②为西风漂流C．洋流③对沿岸气候