高中语文《鸿门宴》课件 新人教版必修

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1、司马迁和《史记》是我国最早的纪传体通史,对后代史学有深远的影响。对许多历史人物的叙述，语言生动，形象鲜明。也是优秀的传记文学作品。司马迁,字子长。西汉(朝代)史学家，文学和思想家。元封三年任太史令，后因替李陵辩解，得罪下狱，受腐刑。出狱后任中书令，发愤继续完成所著史籍。人称其书为《太史公书》，后称《史记》公元前207年10月,刘邦入关，降秦王子婴，还军霸上；12月项羽以盟主身份召开戏西之会，封18人为诸侯王，本人为西楚霸王，刘邦为汉王。刘邦多次进攻项羽都被打败，到前203年秋，得到韩信的帮助，才足以跟项羽抗衡，项羽乃与刘邦约定：“中分天下，割鸿沟以西为汉，以东为楚。”定约

2、后，在张良、陈平韩信等人的帮助下，围项羽于垓下，项羽突围至乌江自刎。楚汉之争简介一、无伤告密二、夜访张良三、项伯说情四、沛公赴宴五、鸿门饮宴六、项庄舞剑七、樊哙闯帐八、樊哙力斥九、沛公逃席十、诛杀无伤鸿门宴故事鸿门宴之无伤告密鸿门宴之夜访张良鸿门宴之项伯说情鸿门宴之沛公赴宴鸿门宴之鸿门饮宴鸿门宴之项庄舞剑鸿门宴之樊哙闯帐鸿门宴之樊哙力斥鸿门宴之沛公逃席鸿门宴之诛杀无伤1、沛公军霸上驻军名词动词2、沛公欲王(wàng)关中称王名词作动词3、为(wèi)击破沛公军4、范增说(shuì)项羽曰劝说5、沛公居山东时崤山以东，函谷关以东地区6、好(hào)美姬喜好7、此天子气也替、

3、给判断句这一段记叙了几件事？1、曹无伤告密，项羽大怒。2、范增进言，项羽决定灭刘。1、楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。善：与……交好形容词作动词2、具告以事。具通“俱”，全部以事具告，状语后置3、谁为大王为此计者？替，做4、距关，毋内诸侯。距通“拒”，把守内通“纳”，接纳5、臣活之使……活6、孰与君少长？7、吾得兄事之像对待兄长那样名词作状语1、楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。2、具告以事。具通“俱”，全部以事具告，状语后置3、谁为大王为此计者？替，做4、距关，毋内诸侯。距通“拒”，把守内通“纳”，接纳5、臣活之使……活6、孰与君少长？7、吾得兄事之像对待

4、兄长那样名词作状语刘邦是怎样得知这件事的？采取什么对策？项伯给他提出怎样的建议？——“项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事。”——项伯夜访“往见项伯，言沛公不敢背项王也。”——张良献策“旦日不可不蚤自来谢项王。”——项伯提议一、通假字：1、具以事告。2、距关，毋内诸侯。3、张良出，要项伯。4、愿伯具言臣之不敢倍德也。5、旦日不可不蚤自来谢项王。具通“俱”距通“拒”内通“纳”要通“邀”倍通“背”蚤通“早”二、词类活用：1、沛公军霸上。2、沛公欲王关中。3、好美姬。驻军名词作动词称王名词作动词喜好形容词作动词4、素善留侯张良。5、臣活之。6、吾得兄事之。7、籍吏民。与……交

5、好形容词作动词使……活使动像对待兄长那样名词作状语编造史册名词作动词三、古今异义：1、沛公居山东时。2、约为婚姻。3、备他盗之出入与非常也。4、公岂敢入乎？文言基础知识归纳通假字古今异义一词多义词类活用特殊句式一、通假字成五采具告以事距关,毋内诸侯张良出,要项伯愿伯具言臣之不敢倍德也旦日不可不蚤自来谢项王令将军与臣有郤樊哙复其盾于地沛公不胜桮杓因击沛公于坐二、古今异义.沛公居山东时约为婚姻备他盗之出入与非常也将军战河北,臣战河南如今人方位刀俎,我为鱼肉文言基础知识归纳三、一词多义文言基础知识归纳为1.使子婴为相2.为击破沛公军3.皆且为所虏4.何辞为故1.故听之2.君安与

6、项伯有故3.故遣将守关者之1.珍宝尽有之2.项伯乃夜驰之沛公军3.今者有小人之言如1.杀人如不能举2.沛公起如厕3.固不如也四、词类活用(一)名词用作状语项伯乃夜驰之沛公吾得兄事之头发上指常以身翼蔽沛公道芷阳间行间至军中(二)名词、形容词用作动词沛公军霸上沛公欲王关中素善留侯张良秦地可尽王也籍吏民,封府库范增数目项王道芷阳间行刑人如恐不胜道芷阳间行（三）动词、形容词用作名词君安与项伯有故此其志不在小四、词类活用（四）使动用法项伯杀人，臣活之沛公旦日从百余骑来见项王拔剑撞而破之先破秦入咸阳者王之五、特殊句式（一)判断句亚父者,范增也沛公之参乘樊哙者也夺项王天下者必沛公也此天

7、子气也此沛公左司马曹无伤言之如今人方为刀俎,我为鱼肉（二)被动句不者,若属皆且为所虏若属今为之虏矣五、特殊句式（三）倒装句1.动宾倒装籍何以至此今日之事何如客何为者沛公安在2.介宾倒装大王来何操3介词结构后置沛公居山东时,贪于财物具告以事(四)省略句沛公军(于)霸上沛公居(于)山东时欲呼张良与(之)俱去若入前为(之)寿《鸿门宴》文言基础知识小测验一、指出下列句子中的通假字,写出其本字1.距关，毋内诸侯2.张良出,要项伯二、解释划线的词语1.沛公居山东时2.备他盗之出入与非常也三、解释划线的多义词1.何辞为2.窃为大王不取也3.