浅谈新课程下学生自主学习和创新学习能力的培养

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1、浅谈新课程下学生自主学习和创新学习能力的培养　　【摘要】　　目前我国教育正处在一个重要的社会转型期，未来社会将是以知识为基础，以创新为动力的社会，它需要的是会自主学习能主动创新的可持续性发展人才。尤其新一轮课程改革更加强调学生自主学习能力的形成和创新学习能力的培养。所以在教学中如何培养学生发现问题、解决问题的意识，如何培养学生探究新知的兴趣和自主创新的学习能力已成为我们一项重要的科研课题。　　【关键词】　　转型期自主学习创新学习可持续发展　　早在90年代，江泽民同志就指出：“我们要继续坚定不移地实施科教兴国战略，不断培养大批合格

2、的有中国特色社会主义建设者，不断造就大批具有丰富创新能力的高素质人才，不断提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。这是实现中华民族伟大复兴的必然要求，也是我国教育事业的历史任务。要完成这一历史任务，必须不断推进教育创新。”5现在正处在社会转型的重要时期，未来社会是以知识为基础，以创新为动力的社会，它需要我们培养的是会自主学习，能主动创新的可持续性发展人才。而当今的教育对象是思想和个性极强的学生，尤其新一轮课程改革的核心即：学生自主学习能力的形成和创新学习能力的培养。所以在教学中如何培养学生发现问题、解决问题的意识，如何培养学生探

3、究新知的兴趣和自主创新学习的能力已成为我们一项重要的科研课题。一段时间以来，我本着理论联系实际的原则在实践中摸索尝试：　　一、充分发挥课堂教学主阵地作用　　我校是一所农村初级中学，教学中存在诸多不平衡，生源素质参差不齐，师资力量与软硬件建设上都相对薄弱，尤其课堂教学中还存在着单纯知识传授，轻视学生自主学习、课堂教学缺少民主自由的气氛、学生缺乏兴趣等问题。那么如何避免以上种种弊端，如何在众多教学的不平衡中寻找制衡点？我对以上问题进行了认真的分析与思考：其突破口就是课堂教学，那就是建构一种能使学生人格健全、素质全面提高、成绩优异的课

4、堂教学模式。因此我们选定了“先学后教，当堂训练”教学模式在我校各学科教学中进行应用研究。其核心主要是研究课堂教学中学生自主学习能力的形成和创新学习能力的培养。本课题是一项在所有学科范围内开展的课堂教学实验，是从素质教育的要求“面向全体学生，尊重学生主体，以学生发展为本”的原则去考虑问题的，实施“先学后教，当堂训练”课题研究的具体内容是：　　先学：就是学生按照教师出示的自学和要求，带着思考题在规定的时间内自学教材相关内容，并完成相应的检测练习，整个过程学生必须独立学习，独立思考，独立发现问题，独立寻找思路，教师只作巡视，发现问题，

5、随时记录，了解学生自学情况，不干扰学生。5　　后教：就是在充分自学后，师生、生生互动式的合作学习，教师的作用就是点拨引导，引导学优生帮助学困生，引导学生充分暴露自学中存在的问题，通过讨论交流，引导学生运用已学会的知识探究新知识，解决新问题乃至创新学习。　　当堂训练：是知识转化的关键环节，是培养学生较强的理解能力、解决问题能力的重要过程，学生在课堂上要在规定时间内完成一定量的习题训练，教师要当堂批改，当时纠错。　　在研究过程中，我始终把着力点放在“学、教、练”上，“学”具有双重性，即教师的“学”与学生的“学”。两者相互联系，相互促

6、进，缺一不可。教师的“学”就是学教材、学教法；学生的“学”是要求学生自学。自学有两种情况，一种是学生通过预习自学，自己掌握简单知识；第二种是在教师引导下的自学，通过教师的引导，学生循序渐进地掌握知识，就像导游带游客一样由浅入深、渐入佳境。“讲”要求教师和学生都要讲，以学生讲为主，学生在课堂上可以大胆地讲，谈自己的认识，谈自己的想法；教师应该是少讲、精讲，根据学生的“讲”来引导归纳；“练”是在学、讲的基础上进行当堂训练，通过当堂练习来检测学生掌握知识的情况。　　二、教学中，由以“教师为主”转向以“学生为主”，注重学生的主体性　　学

7、习是需要人全身心参与的活动，在学习过程中，除了身体器官参与外，需要注意观察、记忆、想像、思维等多种智力因素积极地参与活动，还需要有兴趣、动机、性格等非智力因素对学习起支持和动力作用，所以学习要充分发挥智力因素和非智力因素的综合效应。学生是学习的主人，学习质量的高低，学习效果的好坏最终取决于学生自身，所以教师要努力创造条件，让学生充分发挥主观能动性，主动地、有见地的学习，并能学以致用，变“要我学”为“我要学”“我善学”5，为充分发挥学生的主体作用，在教学实践和管理中，我主要进行了以下尝试：　　一是鼓励学生进行动手活动、实践活动，现

8、代化人才的标准已由知识密集型人才向能力密集型人才发展，作为二十一世纪的教师，不仅向学生传授知识，更重要的是教会学生参与社会实践活动的能力，学生通过亲自参加社会实践，亲自体验、亲自感受，不仅习得了知识，而且获得了能力。二是教学中采用以问题解决问题的方式，当然后一个