让初中英语阅读的触角从课内延伸到课外

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1、让初中英语阅读的触角从课内延伸到课外　　【摘要】提高中学生的阅读理解能力是英语教学的一个重要目标和要求。英语课外阅读对初中生学习英语起着越来越重要的作用。　　【关键词】英语课外阅读习惯　　阅读是读者运用已经具备的语言知识、社会文化和学习策略，通过对书面文字符号的感知、加工而理解作者思想和情感的心理过程，只有让学生在阅读过程中主动参与、亲身体验，才能完成对阅读信息的解码、加工和处理。　　1.精心推荐阅读材料　　对于阅读材料的选择，老师要适当给予指导。初一同学基础较弱，以短小精悍，幽默有趣为主。比如

2、，在《全国外国语学校英语系列教材》的《英语阅读与写作》（初一年级）中有一系列的丰富生动，幽默有趣并涉及政治、经济、天文、航天、地理、文学、历史、文化、风土人情等方面的阅读材料，不仅使学生重温了许多经典儿童故事，而且享受到了阅读的快乐。LittleRedCoat《小红帽》，TheSleepingPrincess《睡美人》，TheFrogPrince《青蛙王子》，PopeyetheSailor《大力水手》，SnowWhite《白雪公主》，Cinderella《灰姑娘》，Gulliver’sTrave

3、ls《格列弗游记》等都受到了初一年级学生的喜爱，很多学生将这些读过的小故事排练成短剧，利用英语角的时间进行演出，深受师生称赞。4　　随着学生阅读能力的提高，阅读材料的长度和体裁也有相应的变化。对初二的学生，我们选择了一些比较适合阅读的，并且具有时代性，新颖性的报刊。如《21世纪报》、《英语周报》、《上海学生英文报》等报刊杂志。　　对于初三的学生，因为学生已经具有一定的阅读能力，而且对自己的阅读内容也有所偏好，让他们相互推荐，进行“书讯交流”，分享阅读资源，扩大阅读量，读后摘抄好词好句，列出提纲，

4、甚至可以用英语写短小的读后感。此外，我也为他们推荐了另外一套系列教材《展望未来》，它从各方面介绍英语世界的生活、工作、价值观等。　　2.做好阅读策略的指导　　在初中阶段的专项练习中，我们较为侧重教授学生如何寻找主题句和细读。主题句通常在文章的首句或末句，但也因文而异，因此综观文章，仔细体会段段之间、句句之间的联系，了解中心意思，这样可以给没有标题的文章列出标题，而且可以回答一系列有关细节的问题。　　2.1猜测词义的几点技巧　　在我们的阅读中，会出现一些意思不明确的单词或短语，这样的情况通常有两种

5、：认识的单词在文章中有了新意义；另外就是生单词或短语。如果这些词或短语不影响对文章主要内容的理解，就可以忽略。而如果这些词语的意思对正确理解文章很重要，这时，我们就必须根据上下文的联系，对它们的意义进行猜测，使之不影响对整篇文章的阅读和理解。以下探索如何根据上下文，确定一些词语的意义，提高我们的阅读水平。　　首先、利用所出现生词的上下文与其意义上的联系或下文进一步的叙述，猜测词义。　　例如：Eachtime，heperformshisstand-uproutinesinfront4ofmilli

6、onsofpeoplewhentheshowisbroadcastliveonTV.如不知道routines的词义，从hisstand-up和theshow则可得知其词义应该与表演或节目有关的含义。　　其次、利用文中的举例猜测词义。比如在这样的一个句子中：Someartistsplantheirpaintingsaroundgeometricformslikesquares，circlesandtriangles.如不知道geometricforms的意思，可从文中所列举的三角形，正方形、圆形来

7、猜得其意义为“几何图形”。　　再次、利用文中说明词义的同位词或定语等，猜测词义。如，Propcomediansusethingscalledprops，totelltheirjokes.在该句中，我们知道comedians表演时使用的东西该称之为道具，所以容易猜出prop的含义。　　最后，可以利用基本的构词方法，猜测词义。象我们课文中出现的observational，little-known，popularity，laughter等词，可以根据它们的词根或构词方式猜出意思。　　2.2在阅读中如何

8、把握作者的观点态度　　在阅读中，我们通常需要对文章作者的观点态度做出一定的分析概括。这里所讲的“观点态度”通常指的是作者对他所阐述问题的看法，或赞成或反对，或肯定或否定。如果我们能细察到、领会到、感悟到文章作者在文中表达出来的相关的观点态度，将有助于我们结合全文旨意理解文章或文段，又能较好地做到具体问题具体分析4　　首先，要注意从整体上把握好文章思路脉络。在这一环节中，我们借助对作者行文思路的细致的分析，理解文章的主要内容。只有在把握整体基调的基础上了，我们在分析概括作者的观点态度时才能抓准相关