四川省邻水中学2014-2015学年八年级下期中英语试题

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1、邻水中学初2016级(初二下)中期考试英语试题A.B.c.本卷满分150分,由卷I(105分)和卷II(45分)组成,卷I为机读卷、卷II为非机读卷,答题时间为120分钟。注意事项:1.请考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用2B铅笔涂写在机读卡上。机读卡上3.WhatdoesMikewanttobe?的科目栏涂【英语】。2.请考生将卷I的答案用2B铅笔涂到机读卡上相应位置。如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案,不能答在试卷上。(注:1-85题需填涂在机读卡上)3.请在试题答卷密封线内写上班级、考号和姓名。4.请将卷II的答案直接写在答卷上,答题时一律不

2、能用铅笔或彩色笔答题。5.考试结束后,将机读卡和答卷交回,考生自己保管好试卷。第丨卷(共四部分;满分25分)A.B.4.What'sthematterwiththewoman?第一部分听力(共四节;满分20分)(I)录音中有五组对话,听一遍后,选择与其相符的图片。(5分)B.1.WhichisBilfsfavouritesport?5.WhatisJimdoingnow?c.c.2.Howdidthewomangethere?B.C.A.B.(II)录音中有五组对话及五个问题,听一遍后,6.HowoftendoesSallyhavepianolessons?A

3、.Fourdaysaweek.B.Fivedaysaweek.7.Whenaretheygoingtomeeteachother?A.At7:45a.m.B.At8:00a.m.C・选择最佳答案。(5分)C.Sixdaysaweek.C.At8:15a.m.8.AWhatwouldsheliketotry?A.Pizza.B.Cookies.C.Cheese.9.HowlonghasSallybeeninQingdao?A.Twodays.BThreedays-C.Fourdays.10.What'sMonkeyKinglike?A.Brave.B.Cleve

4、randhumorous.C.Alltheabove.(III)录音中有两段对话,听两遍后,选择最佳答案。(5分)听第一段对话,回答第11、12小题。11•WhathappenedtoTom?A.Hisbikewasbroken.B.Hislegwashurt.C.Hefeltbetter.12.WhatdidthedoctoraskTomtodo?A.Tostayinbedforaweek.B.Toworryabouthislessons.C・Todosportseveryday.听第二段对话,回答第13〜15小题。13.WhenisFredgoingtot

5、heUnitedStates?A.NextMonday.B.NextTuesday.C.NextWednesday.14.HowwillFredandLilycommunicate(交流)witheachother?A.Bywritingletters.B.Bymakingphonecalls.C・Bychattingonline.15.WhatcanweknowaboutFred?A.FredandLilywillstudytogetherintheUnitedStates.B.FredwillstudyintheUnitedStatesforalongti

6、me.C.Fred'sparentswanthimtoworkintheUnitedStates.(IV)录音中有一篇短文,听两遍后,选择最佳答案。(5分)16.HowlonghaslifebeenonEarth?A.Formillionsofyears•B.Forbillionsofyears.C.Forhundredsofyears.17.Havetheyfoundlifeontheotherplanets?A.Yes,theyhave.B.No,theyhaven't.C.Maybetheyhave.18.WhatdoestheEarthgoaround

7、?A.TheMoon.B.Thesolarsystem.C.TheSun.12.Whyhavethescientistssentlotsofspacecraftintospace?A.Becausetheywanttotravelinspace.B.Becausetheywanttoknowmoreaboutourspace.C・Becausetheywanttobefamousallovertheworld.20・Howcanpeoplegettospace?A.Taketheplane.B.Takethespaceshuttle.C.Wecan'tgett

8、here.第二部分基础知识运用(共两节

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