八年级语文下册 第一单元 2 白杨礼赞学案2（无答案） 苏教版

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1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。白杨礼赞2【学习目标】1、学习本文的象征手法。（重点、难点）2、理解和学习白杨树所象征的正直、质朴、紧密团结、力求上进、坚强不屈的革命品质。【基础学习】4.精段透析。阅读课文第7段，回答问题。⑴ 文开头为了突出白杨树的不平凡用了             和            的修辞方法。突出了白杨树独特的风格与个性。（2）你认为文段中的四个反问句有什么内在联系？可不可以调换一下顺序？  （3）本段来看，白杨树的象征意义是什么？     （二）、精读

2、语段，探究主旨1、找出课文直接写白杨树不平凡的句子，思考：分别写了白杨树的那些方面的“不平凡”？                                                                               2、描写白杨树自身现象美的语句： 3、文章描写白杨树内在美的语句是：                                                                                4、研读第7段思考：文章如何展开联想，由树及人？四个排比反问句是怎样逐句加深的？ 5、作者除了通过外在形象、内在

3、精神直接写出白杨树的不平凡，还通过什么方法来突出白杨树的不平凡？ 6语言犹如文章的衣服，一篇好的文章离不开精彩的语言，你认为文中哪些词语、句子用得准确、生动、富于表现力。请你选择3-5句加以赏析。对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。                                 

4、                                                                                                                          【合作交流】1、小组内交流上一环节几个问题的答案。2、主发言人列出本小组解决不了的问题。【析疑解难】1、各小组主发言人提出本小组问题。2、师生共同解决。（老师或点拨、或引导、或提示、或明示）【达标检测】二．阅读第5、6自然段。1.解词（1）旁逸斜出：                                      （2）不折不挠：    

5、                                  2.找出文段的中心句：                                             。3.“一律”的含义是______  _____；与它相照应的词语是__   ___。4.文中说和白杨树是“极普通的一种树”，又说它“决不是平凡的树”，矛盾吗？为什么？                                                                               5.文段中的白杨树象征着什么？                             

6、                                                6.能高度概括白杨外形特点和内在气质的一个词是_________。对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。7.给本段文字分层，正确的是（   ）A  123/45/67    B  1/2345/67   

7、   C  12/34567     D  1/23456/7  8.找出错别字并改正黄绿措综   坦荡如抵    妙手偶得     潜孳暗长倔强挺立   旁遗斜出    艰强不屈     不折不扰【课外学习】三、阅读第7段，完成下列各题.1.文段《     》，作者是_________，原名________，字________.2.试用一句话概括本段内容：