八年级语文上册 第三单元 第11课《中国石拱桥》课件 (新版)新人教版

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1、中国石拱桥茅以升进入桥桥不过是一条板凳,两条腿架着一块板,板上就可以承担重量。把这块板放大“跨”过一条河,或是一个小山谷,那就形成一座桥。----茅以升苏州古桥请欣赏杭州跨海大桥上海南浦大桥卢浦大桥上海洋浦大桥广州丫髻沙大桥香港青马大桥日本明石海峡大桥法国诺曼底桥美国联邦大桥加尔拱桥伦敦塔桥康桥坪坦古桥中国茅以升茅以升1896-1989江苏镇江人著名桥梁专家中科院院士作者1916年毕业于唐山工业专门学校土木系。次年获美国康奈尔大学土木专业硕士学位。1921年获美国卡耐基理工学院工学博士学位。图片背景为钱塘江大桥他主持设计的钱塘江大桥,是我国第一座由中国人自己设计

2、建造的铁路公路两用桥;他还参加了新中国第一座现代化的大桥──武汉长江大桥的建造。著有《中国桥梁史》。他为中国的桥梁事业作出了杰出的贡献。被誉为“中国桥梁之父”。武汉长江大桥钱塘江大桥设计者——茅以升解题 中国石拱桥“拱”,本义是“两手相合,上举以示敬意”引申为“环绕”、“弧形”。名词性偏正短语。 中心词—“桥” 几个定语—“中国”地域(的) —“石”材(的) —“拱”形(的)雄跨雄姿残损古朴推崇(祟:suì鬼鬼祟祟)惟妙惟肖巧妙绝伦sǔnchóngkuàxiào给下面的红色字注音。lúnpǔ弧形:hú洨河:xiáo陡坡:dŏu暴涨:zhăng匀称:yúnchèn

3、张鷟:zhuó桥墩:dūn河堤:dī称赞:chēng字词补充解词古朴:朴素而有古代的风格。惟妙惟肖:形容描绘或模仿生动逼真。绝伦:独一无二,无可比拟。推崇:很尊重。1.说明文是以为主要表达方式。2.说明文类型包括:、。3.说明顺序包括:、、。4.说明方法:、、、、、、、、、。5.说明文语言具有的特征。考考你说明事物说明文事理说明文时间顺序空间顺序逻辑顺序下定义打比方分类别列数字作引用(引资料)作比较举例子画图表作诠释摹状貌准确、周密本文的文体是?说明文初读课文:理解本文的说明对象及对象的特征。中国石拱桥形式优美结构坚固历史悠久开始/课文讲解/初读课文默读课文,理

4、清本文的思路,掌握本文的说明顺序。5分钟后期待同学们精彩的回答!引导探究中国石拱桥(一)(1~2段)(二)(3段)(4~5段)(6~8段)(9段)(三)(10段)总述石拱桥的特点。说明中国石拱桥状况。惊人的杰作赵州桥。闻名世界的卢沟桥。中国石拱桥取得成就的原因。我国石拱桥当代的发展。的古代状况中国石拱桥研习1-3段齐读1、2、3段从课文第1-3段看,中国石拱桥具有形式优美结构坚固历史悠久的特点开始/课文讲解/具体讲解/石拱桥特点说明方法及作用1、“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。”具体分析:这里运用了打比方的说明方法,将石拱桥的桥洞比作虹,形象生动地说明了石拱桥桥洞

5、的形状,突出了它形式优美的特点。这里运用了哪些说明方法,有何作用?2、我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。这里运用了举例子、引资料的说明方法,引用了《水经注》,列举旅人桥例子,真实准确地说明了我国石拱桥历史悠久的特点。分析句子说明方法归纳这句话应用了xxx的说明方法+结合例句分析+说明了XXXX的特征(说明了XXXX)+表达效果准确的说明语言所谓准确,就是按照事物的情况,选用最恰当的词语,恰如其分地把事物的特征、本质和规律性表达出来。主要表现在数量、程度、范围等方面用词准确。2、赵州桥修建

6、于公元605年左右。能否删去?左右确数可以为文章增加说服力1、1961年,云南省建成了一座世界最长的独拱石桥,名叫“长虹大桥”。不可删去。“大约”、“可能”表示估计,文中表达的意思并不确定,删掉后变成了肯定,意思变成“《水经注》里提到的“旅人桥”,建成于公元282年,是有记载的最早的石拱桥了。”不符合实际情况,表现了说明文语言的准确性、科学性。《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。 “大约”、“可能”可否删除?“几乎”表示程度,说明我国的石拱桥很普及,差不多到处都有。如果删掉就变成了“到处都是”,不符合实际情况,表现

7、了说明文语言的准确性、科学性。。我国的石拱桥几乎到处都有。 “几乎”可否删除?方法归纳1表态:不能删2定性(什么上的限制)+(替换法)解词或解释句子。3、若删去,句子意思成了…不符合实际(太绝对了)4、XX词体现了说明文语言的准确性、周密性。研习4-8段精读写赵州桥和卢沟桥片段赵州桥齐读4、5段中国石拱桥的杰作之一——赵州桥根据课文4、5段,思考:作者是怎样围绕赵州桥来说明中国石拱桥的特点的?作者的写作思路怎样?四段:赵州桥的位置、建造时间及解放后的修整。五段:赵州桥的长度、宽度、设计施工的精巧分四点说明。设计者。赵州桥非常雄伟……唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人

8、不知其所以为”。这座桥的

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