区教研室初中科教学教研工作要点

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1、区教研室初中科学年度下学期教学教研工作要点本学期教研工作以落实区教研室1号、2号文件精神为重点，以“提高课堂效率”为核心，以“校本教研”为根本，以区内“优质课”评选、骨干教师“巡讲”、区镇课堂交流活动为载体，着力打造“三生课堂”，积极开展“三名工作室”建设，大力推动特色学校创建，重点抓好新课标、新教材培训工作，科学安排中考复习备考，加强常规管理，落实课题研究，努力提升教师专业发展水平，大力培养学生的学习兴趣，进一步提高学校的综合实力，办出学校的品位、品牌，促进全区初中教育教学水平迈上新台阶！主要工作一、大力促进“品牌

2、学校”创建学校要努力形成自己的特色，为学校发展和师生成长奠定基础。今春各校要根据区教研室创建“品牌学校”实施方案，制定本校创建“品牌学校”实施方案，品牌学校创建活动按“特色项目、特色学校、品牌学校”的创建思路梯次推进，本学期各初中至少选择1—2个项目进行深入的探索与实践，制定特色项目的实施计划。特色项目的创建要结合学校的实际，做到一校一品，不搞一刀切。本学期组织全区初中校长开展“品牌学校”创建演讲比赛。二、着力推行"三名”工作室建设各校要积极开展“名校长”、“名师”、“名班主任”工作室创建活动。本学期，各校要制定“三

3、名”工作室创建计划，至少要抓好“一个名校长、二至三个名教师、一个名班主任”工作室的创建试点工作，并在学校挂牌起步。各校的“三名”工作室名单上报区教研室初中科汇总通报全区。三、加强校园文化建设校园文化建设是学校办学水平的重要标志，是学校精神风貌的具体体现，是学生文明素养、道德情操的综合反映。本学期各初中要根据区教体局《@@区中小学（幼儿园）校园文化建设实施方案》制定本校校园文化建设实施方案，方案要结合本校实情分阶段实施，用校园文化去经营、管理学校，不断优化教育资源配置，营造良好的育人环境，推进素质教育。以上三项活动本学

4、期召开一次全区现场会，并把三项活动的开展情况纳入全区教学工作检查评估中。四、着力打造“三生课堂”，努力提高课堂效率围绕“课堂”这一教学主阵地，扎实开展以下活动：1、分片教研活动。全区分片分学科开展教研活动。组织广大教师认真细致地比较新旧课标的差别，理解新课标、学习新教材、研习新教法；组织骨干教师上好研讨课、示范课，通过课堂教学的集中研讨，以研代讲，以研促教，推动广大教师教学理念进一步更新。2、努力构建“三生课堂”课堂教学模式。各学科在“二五五”课堂教学模式的基础上，努力构建符合本学科特点的“三生课堂”课堂教学模式。特

5、别对“三生课堂”课堂教学模式中“导学-互动-展示-评价”各环节认真进行探讨，落实到实际教学中。（1）各学科从上学期评选的优秀案例的一等奖中整理3-5篇，通过网络和形成材料集进行宣传学习，引导教师在备课中体现“三牛.课堂”理念。（2）各镇（办）中心学校、各初中要将在全区“讲一节好课”评选活动中取得优异成绩的老师在本镇进行巡讲，区教研室将组织评选活动中取得优异成绩的老师在全区进行巡讲，进一步推动“三生课堂”课堂教学模式的构建。（3）初中科教研员进行分工，对“三生课堂”中各要素进行分解，划分专题，每人承担部分专题，充分准备

6、，利用讲座等形式进行培训，并负责后续研究工作。五、做好对已视导学校的回查工作教研室组织专班对上学期已视导的##中学、##一中进行回查，针对视导中提岀的问题看学校是否落实，从而进一步推进学校教学管理科学规范，进一步提高学校教学质量。六、落实课题研究工作以课题研究为龙头，加大课题研究力度，做好“十二五”课题研究过程管理工作。特别对上学期各校申报的“三牛•课堂”课题研究进行立项，学校耍有课题研究的实施方案，耍成立“三生课堂”课题研究领导小组，校长亲自挂帅，有实验班和对比班，有实验教师，制定切实有效的方法和措施，保证“三生课

7、堂”课题实验研究有效进行。要及时对取得的成果进行阶段性总结，发现存在的问题，并做好课题研究的过程管理工作，课题档案资料要齐全。区教研室今春做到：1、由专人来对课题进行管理；2、对全区课题进行统计通报；3、定期召开阶段总结会；4、及时进行成果收集和推广。七、开展优质课评选活动@@@@年是我区“三优”评选的优质课评选年，各镇（办）中心学校、各初中今春要在广大教师中大力开展优质课评选活动，认真组织,人人参与，学期结束评选出镇、校级优质课教师，并上报区教研室。区教研室将在今秋根据各镇（办）中心学校上报的教师情况，分老、中、青

8、三个组进行“第十届全区优质课评选”。优质课评选活动中要充分体现“三生课堂”理念，充分展示近年来我区课堂教学改革的成果。八、狠抓常规教学管理1、召开初中教学工作会。总结上学期教学教研工作和课堂教学改革取得的成绩和经验；安排本学期的教学教研工作；交流各初中“品牌学校”创建、“三名”工作室建设、校园文化建设实施方案，中考复习备考方案；课堂教学现场观摩