课题验收报告：信息技术与高职英语课程整合的有效性研究

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1、殓收报告项目名称：信息技术与高职英语课程整合的有效性研究—项目编万：—项目主持人：2012年10月16II学校名称:通讯地址：联系电话:E-mail:填表日期:湖南省教育厅制二O一二年十月—、基本情况提交验收的成果成果主件公开发表的论文成果附件成果附件一：基于混合式学习的高职商务英语教学实证研究（论文）成果附件二：基于交互的高职英语PPT课件设计（论文）成果附件二：基于〃工作主线〃的PPT教学策略（论文）成果附件四：试论高职英语教学内容的情感因素挖掘（论文）屮请验收方式专家现场验收原计划成果形式论文原计划完成时

2、间2012年9月30日通讯地址湖南电气职业技术学院邮编411101联系电话13007328966电子信箱mgtmf@163.com项目组主耍成员名单姓名匸作单位职务和职称乐担任务讲师语法教学讲师阅读教学讲师口语教学助教听力教学助教写作教学讲师课件开发讲师实证调查二、项目验收总报告（不少于10000字，可另附页）内容提示：项目研究的主要过程和活动；开发方案执行情况；项目变更情况（项口负责人、项口名称、项口研究内容、成果形式、管理单位、完成吋间等）；项目研究成果解决的主要问题；成果应用推广与受益学生数及社会影响；研

3、究开发中存在的问题及改进建议。一、项目研究的主要过程和活动1.课题准备阶段（2009年10月至12月）：对课题计划进行完善，并明确课题组成员内的分工，并草拟我院高职英语教学与信息技术整合的教学改革实施计划书；进行文献检索，寻求相关研究成果來设计调查问卷、访谈草案。2.课题实施阶段（2010年1月至2012年7月）深入课堂，对信息技术与高职英语教学整合现状开展调查和访谈；相关教师开展信息技术与高职英语教学整合实践；开展教学经验总结会，并要求课题研究指导专家给予现场指导；总结整合实践中遇到的问题和解决的方法，并将其

4、上升为理论认识，进而形成教育研究论文成果。3.成果展示和总结阶段（2012年1月至2012年9月）研究分析课题研究的有关资料，总结教学改革中经验，组织课题组成员开展教学示范课；前往兄弟院校进行研究成果交流；邀请课题指导专家对本课题的研究成果予以指导评价。二、研究方案执行情况1.广泛查阅文献，浏览国内外信息技术与高职应用教学整合的教育科研论文，了解国内外研究状况，同时搜索相关高职英语教学的网站资源，如中国高职英语教学、以及英语学习网站，为教学实践提供资源性支持；2.基于对文献研究设计信息技术与高职英语课程整合现状

5、调查问卷（分为学生卷、教师卷）。同时采用纸质问卷和半开放性访谈等实证方式对湖南电气职业技术学院、湖南理工职业技术学院、湘潭职业技术学院，湖南城建职业技术学院进行抽样调查相结合，了解信息技术与高职英语教学整合的现状，探寻与总结当而信息技术与高职英语课程整合中的存在的问题；3.积极开展信息技术与高职英语整合教学实践。对学院高职英语教学及信息技术整合高职英语教学现状分析的基础上，课题组提出教学实践的一些具体实施方案，并聘请湖南科技人学外语学院周启强教授、湖南科技人学教育学院杨世伟副教授、湖南电气职业技术学院秦祖泽教授

6、、李宇飞教授、刘宽平教授作为课题研究指导专家对教学实践的开展进行修改，然后组织课题组老师开展信息技术与高职英语整合实践教学。在具体实践屮遇到问题我们邀请专家进行现场指导，寻求问题解决方案，进而不断地推进有效的整合教学实践的开展。4.具体的实施过程。木研究在我校积极开展信息技术与高职英语教学整合的实践教学改革。我校商务英语专业学生和09-11级全院高职学生，课程涉及商务英语的《商务口语》、《商务英语》《外贸函电》等专业核心课程，以及《高职高专英语》等公共课程，在部分专业英语教学中也得到应用，如《会计英语》、《秘书

7、英语》、《汽车工程英语》等。其屮，08级商务英语01班和08级电会01班分别进行试点教学，两个班的学生对信息技术与英语整合教学方式很满意，认为英语学习兴趣得到了激发，英语学习的主动性与积极性也同时得到了提高，英语应用能力有了显著提高。论文《基于混合式学习的高职商务英语教学实证研究》便是对这一试点教学过程的具体描述；随后在09-11级的全院高职英语教学班推行信息技术与高职英语课程的有效教学，学生最明显的变化是英语学习兴趣得到了提高，主动性增强，教学效果良好；第三学年研究实践拓展到部分专业英语教学屮，利用信息技术提

8、供的模拟场景，激发了学生英语学习兴趣和参与性，实现专业英语教学效果质的提升，目前这些研究成果止在总结Z中。1.积极形成各项理论成果。在课题实施过程屮，特别是教学实践屮，课题组成员和任课教师每周开展一次经验交流，总结近期信息技术与高职英语教学实践中存在的问题，以及在教学过程中取得的成功经验，并力图将这些经验上升为理论认识，从而形成相关研究论文。三、项目变更情况（项目负责人、项目名称、项目