九年级英语全册 期末检测卷2 （新版）人教新目标版

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1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。期末检测卷二时间：120分钟　　满分：150分班级：________　　姓名：________　　得分：________第一部分　听力(共2小节，满分30分)第一节　听力选择(共15小题，每小题1.5分，共计22.5分)A．图片理解　请听句子，从A、B、C中选择与句子意思相符的正确图片。(听两遍)(　)1.A.B.C.(　)2.A.B.C.(　)3.A.B.C.(　)4.A.B.C.(　)5.A.B.C.B．小对话理解　请听小对话及

2、问题，从A、B、C中选择正确的答案。(听两遍)(　)6.A.Hemissedthebus.　　　　　　B．Hemissedthetaxi.C．Hebrokehisbike.(　)7.A.Theymakehercry.　　　　　　B．Theymakeherwanttoleave.C．Theymakeherexcited.(　)8.A.Protectinganimals.　　　　　　B．Thebiggestanimals.C．Protectingtheenvironment.(　)9.A.8：45.B．9：00.C．9：15.(　)10.A.Becauseshecan't

3、findherchild.B．Becauseshemissedherbus.C．Becausehercellphoneislost.C．长对话理解　请听长对话，根据其内容，从A、B、C中选择能回答所给问题的最佳答案。(听三遍)(　)11.Whatarethespeakersmainlytalkingabout?A．Life.B．Camping.C．Plans.(　)12.WhatwillMarydointhecity?A．Workatastore.B．Attendaschool.C．Haveapicnic.(　)13.WhowillMarystaywith?A．The

4、man.B．Herfamily.C．Theman'sbrother.(　)14.Whatdotheydointhemorningwhentheycamp?A．Goswimming.B．Playbasketball.C．Tellstories.(　)15.Whatcanwelearnfromtheconversation?对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责

5、常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。A．Thewomanhasworkedforfoursummers.B．JohnisPeter'sbrother.C．Summervacationiscoming.第二节　听力填空(共5小题，每小题1.5分，计7.5分)D．短文理解　请听短文，根据其内容填写表格。(听三遍)Informationabouta16.________concertNameoftheband17.________MoonTelephonenumber18.________Priceofthetickets300y

6、uanforanadultand19.________yuanforakidRulesDon't20.________ortakeyourpetsintothehall第二部分　语言知识运用(共3小节，满分40分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第一节　单项选择(共15小题，每小题1分，共计15分)从A、B、C中选出最佳答案。(　)21.Heisanhonestboy.Ihavenoreasonto______whathesaid.A．hearB．doubtC．believe(　)22.—IsawMr.Whiteinhisofficejustnow.—

7、No，it______behim.Hehas______BeijingandwillcomebacknextFriday.A．mustn't；gonetoB．can't；gonetoC．can't；beento(　)23.InordertohavemoretouriststoYunnan，weneedtocomeupwithmore______ideas.A．awfulB．meaninglessC．creative(　)24.Tomygreatsurprise，thefamousathlete'sstory______differentlyinthe