关于大学生使用化妆品的调查报告

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时间:2019-01-07

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1、一、调查目的关于化妆品研发的调查报告学校:沈阳师范大学目录二.调查方法3三、调查内容3四.调查结果3五、结果分析与建议7附录—、调查目的:了解目前大众使用化妆品的基本情况。对目前化妆品消费群体做一个基本的分析,为企业化妆品研发提供策略与依据。二、调查方法:(1)调查对象:不同年龄段的网友和在校大学生(2)调查问卷:调查问卷400份,有效问卷400份(3)调查问卷的分发:校园内随机拦截访问和网络发布调查问卷(4)数据处理:调查问卷的数据由计算器处理三、调查内容1、性别、年龄2、多长时间用一次化妆品3、经常选用哪个地区品牌的化妆品4、皮

2、肤类型5、每天都用到哪些护肤类化妆品(多选题)6、用于化妆品的消费占月收入的比例7、购买化妆品时你会选择什么样的途径8、购买化妆品的习惯9、购买化妆品时是否会有品牌心理四、调查结果1、顾客的性别构成:见表1T在400名调查对象中,男生人,占总人数的33.3%;女生为268人,占总人数的66.7%2、顾客的年龄组成:见表1-1在调查中:18以下2人,18-20岁8人20-22岁15人,22-24岁3人,24岁以上2人表1-1性别所占比例人数女67%268人男33%132人18岁以下7%28人18-20岁27%108人20-22岁50%

3、200人22-24岁10%40人24岁以上6%24人3使用化妆品时间间隔状况如图1-2所示从来不用的有42人,占10.39%,偶尔用的有197人,占49.35%,经常用的有161人,占40.26%O4、经常选用哪个地区品牌的化妆品,见表1-3表1-3地区人数占比例欧美化妆品晶牌133人33.3%国内化妆品品牌80人20%日本化妆品品牌67人16.7%韩国化妆品品牌120人30%6、购买化妆品的费用占月收入的比例,见表1-5表1-5购买化妆品的费用占月收入的比例通过图表我们可以看出,大众每月用来化妆品的金额占月收入的比例在10%-30

4、%为最多。7、购买信息渠道见表1-6表1-6不同购买途径的人数及比例A代表商场专柜,B代表朋友推荐,C代表超市,D代表网络,E代表电视,F代表其他。通过图表我们可以看到,虽然现在网购越来越发达,但是通过网购购买化妆品的人较之通过商城专柜和朋友推荐的人还是少,毕竟网络具有大多的不确定因素。相比之下,商场是大众购买化妆品的最喜欢的途径。同吋我们也不难看出通过电视购物的人是最少的,这可以证明电视作为一种主流传媒对于化妆品的促销还是存在触板的。四.结果分析与对企业的建议1、结果分析:(1)大众消费水平:对于大众來说,消费水平普遍还是较低的,

5、在受采访的400个大众中,每月用于购买化妆品的金额占月收入的比例一般在10%-30%左右,这样的价格对于大众来说,在价格和质量方面都会达到一个比较让人满意的程度。(2)大众购买化妆品品牌:大众购买的化妆品,以欧美和韩国生产的化妆品最受欢迎,而在国产化妆晶中,以相宜本草最受大众的青睐,市此可以看出,化妆品的质量和品牌优势,以及草本植物的温和无刺激是大众选择化妆品的首要要求。(3)大众购买化妆品途径:现在化妆品品牌众多,化妆品销售也呈现出一些鱼龙混杂的情况,假冒伪劣商品大行其道,使消费者对于那些小商店销售的化妆品以及网购失去了大部分的信

6、心,和比Z下,商场和专柜成为大众购买化妆品的首选。2,对企业的建议(1),注重产品的质量(2),注重培养销售商的信誉(1),从普通大众的消费群体岀发,为大众提供质量和价格都比较适合这些群体的商品。具体见附件《关于大学生使用化妆品的调查报告》一、问卷调查结果分析:1、市场容量在谈到彩妆的市场容量前,我们先提及一个“先导消费群”的概念,即在某一类消费行为中起到典范作用的群体,从这次问卷反馈的信息中我们看到,由于所在系的不同,其消费行为上存在很大的差异,经济管理学院、法律系、外语系等文科专业,与土木系、机械工程学院、计算机系、信息系等理科

7、专业之间,存在极大的差异,从数据上显示,使用过彩妆的人比例占到51.5%0但在数字的背后,我们可以看到,经济管理等专业的学生使用彩妆比例可高达65%以上,而土木系、机械学院等专业学生使用彩妆的比例仅仅为32%左右。市场容量是指市场总量与该品牌的市场份额的乘积。我们把市场总量设为G,市场份额设为N,如果针对全体消费者,工学院的市场容量犬约为51.5%GN,而只是面对包设等文科系来看,市场容量为65%G85%N(乘以85%是因为全校85%的女生都在这些文科专业)。比较而言,65%G85%N>51.5%GN。从数字上我们可以看岀,如果把目

8、标市场针对文科类专业的学生,我们将有更大的市场,而且在宣传活动上也会减少开支。通过这次调查,我们把包装设计学院暂定为'先导消费群',如果我们能够让包设系的学生带动工学院这个和对封闭的市场的消费潮流,其他系的学生会受他们的影响,而参与其

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