“图文转换题型”的分析研究

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1、语文“图文转换题型”的分析研究迪庆州民族中学语文组马云霞一、课标和考纲要求语言基础及表达运用（三个选择加两个简答，共20分）2007-2009称为宁夏、海南卷；2010年起改称新课标卷图文转换题属于高中语文必考内容的语言基础及表达运用（17题）语文学科《考试大纲》对“考试能力”有总的要求，即“高考语文要求测试识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价五种能力”。“图文转换”题，就是对以上五种能力的综合考查。二、2012-2015年自主命题省份真题再现（一）表文转换题图表的特点在于将抽象的数据通过图形和表格转化

2、为直观的信息，来展现某种变化，进行相关比较，总结发展趋势等。图表解答题就是要求考生将图表中相关信息，用适当的语言表达出來，它主要考查考生刈语言的概括提炼能力。【解题方法】第一、整体认读图表内容。关注图标题目、表头，把握图表大主题或方向。图表式的要兼顾图表的各个耍素（比较对彖、比较角度、项冃、各种数据及其变化特点），坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状、饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况，生产流程图要抓住事理的吋空、先后逻辑顺序等。第二、归纳认读结果，注意：①重视数据变化。数据的变化往往说明了某项问题，这

3、可能正是图标的关键处，也是得到观点的源头。②注意图表细节。图表下“注”等细节起提示作用。③把握考题要求。根据考题要求进行回答，才能有的放矢；考题要求往往对内容有一定的提示性。比较题目要求和图标信息，就可准确冋答问题。④简要归纳概括。解答前，正确分析图表屮所列内容的相互联系，从屮找出规律性的东西。分析出有关材料的内在联系，再按题目耍求（句式、字数）归纳概括，就符合简答要求了。注意：在表达屮不能出现语病。特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。如表明增长趋势的，可用的词语有“增长（加）了杯增加到增长了XX

4、倍”,“与同期相比，增长……”等；表明下降趋势可用的词语有“减少了”“减少到”“减少了（百分数、分数）”，但其后不能用倍数。又如表示程度范围的概念：“近一半（约50%左右）”“大部分（比例约在55%—70%）”“绝大多数（比例占70%以上）”“所有”“约儿成”等。例1：从下表中筛选有关信息，在后面的空格内填写三个结构相近的短语。某市小学五年级学生学习、生活情况调查表调查项目家庭作业情况睡眠状况吃早餐情况体育锻炼情况百2小时2小时8小时8小时吃早不吃1小时1小时分以上以上以上以下餐早餐以上以下比84%16%2

5、7.5%72.5%70%30%21%79%从调查中可以看出，该市小学五年级学生普遍存在着该表格具有一定的迷惑性，提供了四种情况，却只能填三个短语，解题时要注意抓住答案前的“普遍存在着”，排除并非普遍存在的“吃早餐情况”，就可得到正确答案。①课业负担过重，②睡眠时间不足，③体育锻炼不够。考生在解答图表题时，最容易犯的错误就是顾此失彼，只看到图表的部分，因而未能将题目回答完整。图表的特点之一就是有横向和纵向两方血，就像数学上所讲的X轴和Y轴一样。考生要从这两方面去考虑，以免答题不完整。（二）徽标类图文转换题【解

6、题方法】1.宏观把握会徽（行业性图标）的外形特点，注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。2.说明（介绍）画面要分清说明顺序（时间顺序、逻辑顺序、空间顺序）。3.注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意（含义），要联系具体对象作出合理想象。比如下面的例题可作如下想象：徽标图形部分像中文的“之”字，像运动的人形；红色，寓意太阳，深蓝色，寓意蓝天，绿色寓意大地。例2下面是北京2008年残奥运会会徽“天地人”的图形（上面图形的颜色由上而下分别是红蓝绿色），试根据这一会徽，完成下列题目：1请用简洁的语言

7、概括说明画而。2请描述该会徽所表达的含义。（指出其中一点即可）【参考答案】1.北京2008年残奥会会徽“天地人”由三部分组成：一是图形部分，即由红、蓝、绿三色构成的"之”形；二是"Beijing2008ParalympicGames^字样；三是国际残缺人奥林匹克委员会标志。2①会徽图形部分，以书法的笔触表现一个运动的人形，仿佛一个向前跳跃的体操运动员，又象一个正在鞍马上凌空旋转的运动员，体现了运动的概念；②会徽图形部分同是也可看作是中文的“之”字，其曲折，寓意历经坎坷，最终达到目标获得成功；③会徽所使用的色

8、彩中，红色，寓意着太阳；蓝色寓意着蓝天，绿色寓着大地。三种颜色的三个笔画综合起来成为一个运动有人形即为“天地人”，体现了人的自身与自然、社会和谐发展的理念。④把屮国的文字、书法和残奥精神融为一体，集屮体现了屮国传统文化和现代奥林匹克运动精神，具有深厚的中国传统文化底蕴。（三）漫画类转换题【漫画的构成元素】注释（可以没有）：是对画面情景的提示与注解。图画：是主体各“因素”构成的情景；标题（可以没有）：即题冃，往往告