[中学联盟]上海市罗泾中学（五四学制）七年级数学115翻折与轴对称图形教案

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1、课题:11・5.懿扌斤与荊对称（第_课时）♦备课日期：2014_年12月8日星期一授课时间：第亠_周星期—教学目标：1、理解翻折和轴对称图形的意义.2、通过欣赏现实生活中的轴对称图形，体会轴对称图形在现实生活中的广泛应用和它丰富的文化价值，提高数学审美能力.3、通过自行设计轴对称图形，丰富想象力和创造力.教学重点及难点:能够识别简单的轴对称图形及其对称轴・教学过程:一、引入剪纸是一门手工艺你能用剪纸的方法剪出这个民间表示喜庆的“双喜”更克图案吗？（学生尝试表述方法）二、新课探索1、翻折下图中，将三角形ABC怎样变换可得到三角形A1B1C1?AA1CCl—//、///■Ki三

2、角形ABC绕直线1翻折得三角形A1B1C1,点A与点A1叫做对应点，线段与线段A1B1叫做对应线段，角A与角A1叫做对应角。请说出其它的对应点，对应线段，对应角。2、轴对称剪纸是中国最流行的民间艺术之一。根据考古，其历史可追溯到6世纪。许多精美的剪纸作品的制作都是巧妙地利用了图形的对称性。欣赏图片上图中哪几张是中心对称图形?这两幅图形有什么特征?这些艺术品有什么共同的特征？把一个图形沿着某一条直线翻折过去，直线；两旁的部分能够互相重合，这个图形叫做轴对淋图形，这条直线就是它的对称轴。3、试一试线段、等边三角形是轴对称图形吗？一个角呢？一个角是轴対称图形，它的对称轴是这个角的角平分

3、线所在的直线。4、思考正方形、正五边形、正六边形是不是轴对称图形？如是请画出它的对称轴。提问：由以上探究你得到什么结论？（学生讨论）.结论：任何正多边形都是轴对称图形，”正n边形就有n条对称轴。5、•练一练下图中哪些是轴对称图形？如果是请画出它的一条对称轴，并指出它有几条对称轴。二CWL三、课堂小结这节课有什么收获？四、作业练习册习题11.5