[首发]江苏省徐州市部分学校2017-2018学年七年级下学期期中考试历史试题

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1、2017—2018学年度第二学期期中检测七年级历史试题（全卷共100分，考试时间60分钟）一、单项选择题：本大题30小题，每小题2分，共60分。.1.581年，夺取北周政权，建立隋朝的是A.杨坚B.杨广C.李渊D.赵构2.唐太宗非常善于纳谏，他常说：“以人为镜，可以知得失。”唐太宗赞誉的大臣是A.魏征B.长孙无忌C.房玄龄D.杜如晦3.下面是一位历史老师写的有关中国历史上著名帝王的对联，其中描写中国历史上唯一女皇的对联是A.开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣B.武周政治得发展，无字之碑任后评C.调整政策呈开元，沉淫酒色误王国D.陈桥兵变成君主，限

2、制武功向文治4.唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛吋期，史称“”A.开皇之治B.贞观之治0.文景之治D.开元盛世5.“传法为重，舍身为轻；六渡出海，终抵东瀛。”上述对联高度赞扬了鉴真不畏艰难、执着追求的精神。文中的"东瀛"指的是A.天竺B.朝鲜C.日本D.印度6.大唐王朝近300年间，任用外国人做官不计其数，长安城更是中西文化荟萃之地、各族文化交融的国际人都市。这体现出唐朝时期的社会风气是A.封闭保守B.开放包容C.善于模仿D-风格多变7.唐朝由强盛转向衰落的转折点是A.天宝危机B.安史之乱C.藩镇割据D.外戚专权8.北宋为了把地方财赋收归中央，在

3、地方设置了A.知州B.通判C.宰相D.转运使9.两宋时期，民族关系进--步发展，建立西夏政权的少数民族是A.匈奴族B.契丹族C.党项族D.蒙古族10.—生廉洁正直、精忠报国的南宋著名的抗金将领是A.岳飞B.寇准C.陆秀夫D.文天祥11.南宋时，我国的经济重心从黄河流域转移到了A.海河流域B・淮河流域C.长江流域0.珠江流域12.《东京梦华录》是宋代孟元老的笔记体散记文，它是一本追述北宋都城东京风俗人情的著作。东京就是今天的A.陕西西安B.河南洛阳C.河南开封D.浙江杭州13.这是一个生活在黑龙江流域和长白山一带的勤劳勇敢的民族，观察右图，从其

4、装束上我们可以看出这个民族擅长A.农耕B.狩猎C.商贸D.采集14.我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝是A•辽B.金C.西夏D.元朝15.元朝时期，经过长期杂居相处、互通婚姻、逐渐融合而形成的新民族是A.吐蕃B.蒙古C.回族D.羌族16.隋朝于公元六世纪末高调登场•，却乂匆忙谢幕，在历史的长河屮书写了一段宛若昙花绽放般短暂的辉煌。《昙花王朝一一隋帝国的短暂与辉煌》一书（如图）详细介绍了这一段历史。书中不应出现的是A.大运河的开凿B.黄巢大起义C.统一南北币值D.炀帝的暴政17.历史兴趣小组的同学在探究贞观之治、开元盛世出

5、现的共同原因时提出了以下意见，其小正确的是①都是在国家统一、社会安定时出现的②统治者都注重选拔人才③都在思想文化方面实行高压政策④都注重发展经济生产A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④18.唐朝，一个不筑长城的王朝，曾先后册封少数民族首领，并在西域地区设置安西都护府和北庭都护府，其共同意义主•要在于A.加强经济交流B.削弱地方权力C.抵御外来侵略D.维护国家统一19.某班负责学校文化长廊的黑板报设计，他们设定的主题是“唐代的中外交往”，并围绕主题准备出版以下四个内容，请你帮他们指出哪一项内容不符合主题A.文成公主与松赞干布成亲B.玄奘西游

6、天竺取经C.鉴真东渡宣扬中国的文化D.FI本的遣唐使来华20.钱穆在《国史新论》中写道“自经此项制度推行日久，平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第。”钱穆认为此项制度的意义是A.彻底结束了贵族政治C.门第观念在民间消失A.平民有了提高地位的机会D.科举成为入仕的唯一途径21.."……小楼咋夜又东风，故国不堪回首月明中。……问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”，作者李煜（937年一978年）在亡国后书写了大量怀念故国的词句，对后世词坛影响深远。他所说的“故国”应该属于A.秦汉吋期B.隋唐吋期C.五代时期D.两宋时期22.历史地图

7、蕴含着丰富的信息，下面两幅地图反映出两宋时期的历史特征是图1图2A.统一国家的建立B.民族关系的发展B.繁荣开放的社会D.君主专制的强化23.两宋“物质文明和精神文明所达到的高度，在中国整个封建社会历史时期内是座顶峰”。下列史实不能说明这一观点的是A.对外开放，海外贸易兴盛B.商业繁荣，经济重心南移C.发展文教，提高文化素养D.多重机构，削弱宰相权力24•“辽国号的意思是锲铁，显示它们的坚硕，但镇铁也会锈坏，只有金永不变质，我们国家就称大金吧。”你认为说这段话的人物最有可能是A.阿保机B.阿骨打C.元昊D.赵构25.宋太祖曾说：“五代方镇残虐

8、，民受其祸，朕令选儒臣干事者百余人，分治大藩（节度使辖区），即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大。”下列关于这一措施后果的评价，不正确的是A.形成了重文轻武的局面