中国本科中医学教育标准

《中国本科中医学教育标准》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、屮国本科屮医学教育标准（教指委委员第二次修订第四稿）.-IZm—1—刖S现代中医学高等教育始于20世纪50年代中期。半个世纪以來，中医高等教育不断发展。目前，独立法人建制的屮医药院校有23所，开设屮医学（含民族医学）本科专业的高等院校有73所，中医高等教育已经成为我国高等教育体系中的重要组成部分°进入21I比纪以来，我国高等教育事业快速发展，取得了世人瞩日的成就。中医高等教育在党和国家的正确领导和大力支持下，抢抓发展机遇，注重办学特色，使教育资源不断丰富，招生规模不断扩大，办学水平与办学效益不断提高，为国家医学人才培养和国民素质的提高做出了重要贡献。中医高等教育

2、50年来，各办学主体积极探索中医高等教育规律，已经形成并初步建立了符合高等教育规律、具有中医学特色的人才培养模式。为了适应21世纪知识经济吋代对中医高等教育的要求，为了促进中医学的国际化进程，进一步提高人才培养质量，有必要建立一个符合时代需耍、促进未来中医高等教育健康、协调、可持续发展的本科教育标准。因此,屮医学教学指导委员会受教育部委托，在国家中医药管理局的指导与支持下，负责起草并拟定了《中国本科中医学教育标准》（以下简称《标准》）。制定本《标准》的指导思想是：在遵循高等教育和医学教育规律尤其是中更学教育规律的基础上，根据屮医学高等教育特点，突出屮医学办学特色

3、，为国家开展屮医学专业认证工作提供依据，也为世界上其他国家开办中医学本科教育提供参考。本《标准》依据《屮华人民共和国高等教育法》、《屮华人民共和国屮医药条例》、《屮国医学教育改革与发展纲要》、《普通高等学校本科专业目录》、《普通高等学校本科专业设置规定》以及教育部、卫生部、国家中医药管理局其它相关的法规和文件并参照《本科医学教育全球标准》、《世界卫生组织西太平洋地区本科医学教育质量保证指南》、《中国本科医学教育标准》、《中医执业医师资格考试大纲》、《高等教育本科中医学专业设置基本要求》、《中医学专业（本科）中医药理论知识与技能基本标准》等制定。本《标准》适用于中

4、医学本科教育的评价与认证，包括学校自评、专家组考察、对学校认证和结论发布等。中医学类专业中针灸推拿学和民族医学（含蒙医学、藏医学、维医学）的本科教育可以参照本《标准》执行或制定相应标准。本标准包括毕业生应达到的基本要求（34项）和办学标准（11个领域47项）两个部分，是对中医学本科教育的最基本要求，全国所有开设小医学木科专业的院校都应达到木《标准》规定的各项要求。本《标准》以五年制本科中医学教育为适用对象，对于长学制中医学教育，应在此基础上适当提高标准。本《标准》在适用于全国所有开设屮医学本科专业院校的同时，尊重各个学校依法自主办学的权利和办学特色，为各个学校的

5、个性发展留有创新与发展的空间。本《标准》应在认证实践中不断修订和完善，以适应我国中医药事业不断发展的需要。第一部分：本科毕业生应达到的基本要求一、总体目标（一）・中医学专业本科教育的总体目标是培养从事中医医疗、预防、保健、康复事业的初步合格的中医师，并为他们在中医学教育、科研、刈外交流以及中医药事业管理等方面的工作打下一定的基础。（二）中医学专业本科毕业生应具备较为扎实的中医基本理论与基本知识；较强的实践能力和中更临床思维能力；具有一定的中医传承能力和创新能力；具有良好的交流、适应能力和职业道德。（三）中医学专业本科毕业生应具有在上级医生指导下安全、有效、有道德

6、地进行医疗活动的能力。（四）中医学专业本科毕业生应掌握科学的学习方法，具有自主学习和终身学习的能力。二、思想道德与职业素质目标（一）树立科学的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义、集体主义精神，具有诚实守信的品德，忠于人民，愿为中医事业的发展和人类的健康奋斗。（二）热爱中医事业，将预防疾病、驱除病痛作为自己的责任，将关心病人与临终关怀作为自己的道德责任，将维护民众的健康利益作为自己的职业责任。（三）尊重患者及家屈，具有与患者及其家属进行交流、沟通的意识与能力。.（四）在职业实践屮重视医学伦理问题，发挥可用卫生资源的最大效益。（五）具有终身学习观念，认识到持续自我

7、完善的重要性，具有不断追求卓越的精神。（六）具有实事求是的工作态度，对于自己不能胜任和安全处理的医疗问题，主动寻求其他医师的帮助。（七）尊重个人信仰，理解其人文背景及文化价值；尊重同事和其他卫生保健专业人员，具有团队合作精神。（八）树立依法行医的法律观念，能够用法律保护患者和自身的权益。（九）在应用各种可能的技术去追求准确的诊断或改变疾病的进程吋，谨慎考虑病人及家属的利益。（十）具有科学态度，具有理性地分析、批判精神和创新精神。三、知识目标（一）掌握与川医学相关的人文、社会、自然科学基础知识和科学方法，并能用于指导未来的学习和医学实践。（二）掌握中医学基础理论与

8、基础知识。（三）掌握《伤