这是一片神奇的土地教学参考

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1、这是一片神奇的土地教学参考第一课这是一片神奇的土地一、作者简介梁晓声：当代小说家，哈尔滨人。创作多以知青题材为主，从他生活过的北大荒提取创作素材，有人称为“北大荒小说”，以描写知青生活及知青返城后的命运遭遇著称。一反以往某些同类作品凄切、悲怆的格调，肯定知青的人生追求和劳动创业的价值，讴歌青年人在暴虐的大自然面前所显示的不屈的意志，褒扬他们为祖国乐于吃苦、勇于献身的英雄主义精神，为知青题材小说注入了一股阳刚之气，开创了一种雄浑之美。为一代知识青年树立起英勇悲壮的纪念碑。他的“知青小说”最先显示作者这一创作倾向的，是短篇《这是一片神奇的土地》。代表作有《这是一片神奇的土地》《今

2、夜有暴风雪》《雪城》《年轮》《浮城》等。他的名字被收入英国美国澳国三国“世界名人录”。文学知识——知青文学发展的几个阶段否定阶段：发端于伤痕文学时期，随着伤痕文学对文化大革命的否定，知青文学初期也表现了对上山下乡运动的强烈否定倾向。如叶辛《蹉匪岁月》韩少功《西望茅草地》等。表现农场生活的痛苦，或者是知青急切返城愿望和痛苦磨难。反思阶段：未能回城，渴望回城，回城以后，生活的困扰，人事的纷争又使这些知青有些厌倦。一些人开始觉得，那段上山下乡的生活虽然艰苦，但还有值得珍视和值得回味的东西。于是知青文学从单向的否定进入多向的反思。有的表现了对劳动人民的关怀照顾的感激和对他们优良品格的

3、敬仰。有的表现对人生真谛的重新思考与探求，有的表现他们抹平伤痕以后的重新奋起，更有典型意义的是对他们这几年拼搏的多元价值思考和自我失落与成熟的全面回顾，梁晓声《这是一片神奇的土地》《今夜有暴风雪》就是这方面的代表。他描写了北大荒知识青年向神秘恐怖的大自然进军的悲壮行为，写出这次进军的深深的悲剧感。这几个向鬼沼进军的兵团战士大都长眠于草原了，但他们的执著追求和牺牲自己救助战友的品格却升起了一种崇高感，他们是纯真的殉道者，是理想的追求者。他们是时代狂热的牺牲者，又是临难不辞的悲剧英雄。尽管他们路途上有失足，但他们用自己的墓碑指示着后人，人们会原谅她们的单纯与幼稚，也会赞叹他们的热

4、情与执著，奋进阶段：改革生活的疾步发展，使知识青年无暇再抚摩伤痕，而必须面对现实的挑战。他们有拼搏奋进的意志，也有挫折失败的困惑，这种拼搏的文学表现在农村有《人生》路遥在城市有《北方的河》字词淤泥:河湖池塘里底部的泥沙静谧寂静;平静勘察reconnaissanceandsurvey］去实地进行调查戍边garrisonthefrontier］防守边境，守卫边疆粗犷wildandwoolly］I粗野钦佩admire］钦佩敬重嗥叫惊慑雪坨泯烂狰狞朝夕相处豪言壮语大有作为自言自语随声附和无动于衷恻然一动恻然心动难以置信出其不意不知所措小心翼翼大模大样漫不经心花枝招展触目惊心嗔怪三、文

5、章分析第一部分向鬼沼进发描写了向鬼沼进发的原由和路途中几个重要人物的概貌及相互间微妙的关系。开头对鬼沼进行了描绘并写出了许多关于鬼沼的恐怖传说。鬼沼是一种象征的载体代表着动乱的年代和艰苦的环境。为下文做出了铺垫。鬼沼越恐怖越能体现出征服鬼沼的垦荒青年门刚烈英勇无畏的英雄主义精神。作者有意把人物放置到无比险恶环境从而让他们的精神得以体现。知青下乡从1953年开始到1976年结束共有一千多万青年学生到边疆到农村插队接受贫下中农再教育。这一代人登上中国的历史舞台，他们的理想大致是相同的：他们人人都是保尔.他们乐观，胸怀大志，不甘于作平凡的人，不甘于平凡的生活•他们写诗，作词，论述世

6、界革命的前途.想象着成为世界革命斗争中的英雄.每个人都有英雄的梦想!他们总是心情沉重，忧国忧民.在那思想禁锢的年代,肉体遭受的创痛早已不算什么，知青在精神上遭受的炼狱，也许是他们今生最珍贵的收获！”历史使他们成为“牺牲的一代”，历史又使他们在苦难与迷茫中获得了人生最为宝贵的财富一一直面人生、直面艰难坎坷。小说集中描写了屯垦“满盖荒原”的男女知青一一李晓燕、王志刚、“我”及其妹妹梁珊珊壮烈的行动，丰富的情感，美好而辛酸的爱情，以及因爱情而引起的同性间的纠葛。其中写得颇有特色的是李晓燕和王志刚。小说描写了一个同心合力、目标一致的垦荒集体，但这不是作品所要表现的主旨所在。主旨：它着

7、力揭示的，是这一垦荒集体在非常年代跟暴虐的大自然的冲突、奋勇抗争及人与兽的搏斗，从而使李晓燕、王志刚们从身躯到灵魂都闪耀出革命英雄主义的光辉，使小说成为对奋斗的一代知青的诚挚的颂歌。写作特色：梁晓声在雄奇、阔大的背景上，在险象丛生的环境中塑造粗犷、悍勇、刚烈的人物形象，谱写以英勇悲壮为主旋律的人生交响。他坚持对北大荒屯垦生活作现实主义的再现，人物和情节常常带有某种传奇色彩，场景的描写洋溢着北国边陲特有的气息。人物性格：副指导员李晓燕：为了替连队洗刷“养活不了自己”的耻辱，带领一支垦荒先遣小队勇敢地越过阴