这是谁总结的书法规律-太神奇了!

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1、今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取这是谁总结的书法规律?太神奇了!　　本文仅代表原文作者观点　　最近研习郭沫若先生的字帖，突然发现郭老的字结体很有特点，几乎每个字都是有两三个很标准的平行四边形按照某种角度(大部分是60-120度角)简单的组合。　　如下图所示:　　　　图一　　那郭沫若的字体现的这个规律，是独立性，还是一种偶然?　　我又重新翻阅了从魏晋以来的书法大家的行书名帖名碑，其绝大部分作品或严格或松散，都能体现出这一规律(见后面附图)。我们把它称之为“平行四边形法则”。　　

2、所谓“平行四边形法则”，就是以汉字的“方块字型”为基础，以上下左右对边或对角相呼应所形成的平行四边形为基本造型单元，同时考虑传统结体法则中的“重心稳固、平正、对齐、匀空、避让、穿插”原则，把一个汉字分解为2-3个平行四边形以一定角度相交插的汉字结字法。具体可分为以下几类:　　1、偏正交插型:小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取这是谁总结的书法规律?太神奇

3、了!　　本文仅代表原文作者观点　　最近研习郭沫若先生的字帖，突然发现郭老的字结体很有特点，几乎每个字都是有两三个很标准的平行四边形按照某种角度(大部分是60-120度角)简单的组合。　　如下图所示:　　　　图一　　那郭沫若的字体现的这个规律，是独立性，还是一种偶然?　　我又重新翻阅了从魏晋以来的书法大家的行书名帖名碑，其绝大部分作品或严格或松散，都能体现出这一规律(见后面附图)。我们把它称之为“平行四边形法则”。　　所谓“平行四边形法则”，就是以汉字的“方块字型”为基础，以上下左右对边或对角相呼应所形成的平行四边形为基本造型单元，同时考虑传统结体法则中的“重心稳

4、固、平正、对齐、匀空、避让、穿插”原则，把一个汉字分解为2-3个平行四边形以一定角度相交插的汉字结字法。具体可分为以下几类:　　1、偏正交插型:小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　以主副两个平行四边形交插而成，这种类型以上下结构居多，整个字形为主体，横向主笔为副体与主体交插，同时要考虑全字的重心要中正。字例如下:　　　　图二　　半包围结构和独体字字例

5、如下:图三　　由于行书相对于楷书有较大的字体变形和笔画连带，所以有些上下、上中下结构也被处理成了独体字结构。字例如下:　　　　图四　　左右结构讲求左右穿插与呼应，字体左右各取一部分形成一个平行四边形沟通左右的联系，使整个字形浑然一体。字例如下:　　　　　　图五　　2、左右复合支撑型:　　整个字体以两个左右相对支撑的平行四边形组成，形成“八”字、“人”字或“乂”字交插支撑，使得字体既灵动又稳健。这类字以左右结构居多，有少量字虽然不是左右结构，但以强化(延长或加粗)主笔等手段也进行了这种字型的处理。字例如下:　　小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应

6、届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　图六左右结构　　　　图七独体字结构　　　　图八包围与半包围结构　　3、主体内含型:　　把字的整体外形处理成一个大的平行四边形，而字的内部部分笔画形成一个(最多两个)小平行四边形含于其中。字例如下:　　　　图九　　4、游离“点”及主笔外溢型:　　在有些字中，字的主体为平行四边形，而“点”的笔画或者主笔的一部分游离于四边形之外，使得字体既工整又有意趣。字例如下:　　　　图

7、十　　平行四边形法则　　对临习和书法创作有什么意义呢?　　1、能迅速把握名家行书字体的特征，便于识帖、记帖和默临，也就是说容易入帖。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　以前练字，大多用九宫格和米字格，近年来又有人发明了回宫格，用这种方法练字临帖，在哪个地方的笔画就在哪个地方下笔，所以比较容易摹仿的像，但是一旦脱开这种习字纸就很难把握，离原帖字形相去甚

8、远了。　　这是由于利用这