七年级数学下册 6_2 二元一次方程组的解法 第3课时 加减消元法解方程组教学课件 （新版）冀教版

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1、导入新课讲授新课当堂练习课堂小结学练优七年级数学下（JJ）教学课件6.2二元一次方程组的解法第六章二元一次方程组第3课时加减消元法解方程组学习目标1.进一步掌握“消元”思想在解二元一次方程组中的应用.（重点）2.会用加减消元法解二元一次方程组.（重点、难点）导入新课情境引入买5瓶苹果汁和3瓶橙汁共需16元买2瓶苹果汁的钱比买3瓶橙汁的钱少2块.1瓶苹果汁和1瓶橙汁各多少钱？1瓶苹果汁和1瓶橙汁各多少钱？讲授新课用加减消元法解方程组一问题1：根据对话，列出二元一次方程组.互动探究解：设苹果汁的单价为x元，橙汁的单价为y元，根据题意得，①②问题2：你能用学过的知

2、识解这个二元一次方程吗？解：由②，得3y=2x+2.③将③代入①，得5x+5x+2=16.解这个一元一次方程，得x=2.将x=2代入③中，解得y=2.所以方程组的解为有没有其他解法呢？①②想一想：这个二元一次方程组中，未知数的系数有什么特点？y的系数互为相反数.互为相反数的两数字和为0如果把两个方程相加，就可以消去y了.①②解方程组解：由①+②，得7x=14.解得，x=2.把x=2代入①中，得10+3y=16.解得，y=2.所以方程组的解为当方程组中同一未知数的系数互为相反数时，可以将两个方程两边分别相加，消元更简单.买3瓶苹果汁和2瓶橙汁共需23元买5瓶苹

3、果汁和2瓶橙汁的钱共需33元1瓶苹果汁和1瓶橙汁各多少钱？解：设苹果汁的单价为x元，橙汁的单价为y元，根据题意得，①②这个方程组怎么解呢？②-①,得5x-3x=33-23.解得,x=5.将x=5代入①得15+2y=23,解得y=4.所以原方程组的解是y的系数相等，两个方程相减，可以消去y.方法归纳当方程组中同一未知数的系数互为相反数或相等时，采用将两个方程两边分别相加或相减的方法，“消元”更简便.典例精析①②例1解方程组两个未知数的系数既不相等也不互为相反数，怎么办？解：由②×2，得4x+6y=8.③-,得x=-1.把x=-1代入②中，得-2+3y=4.

4、解得y=2.所以方程组的解为知识要点将二元一次方程组中两个方程相加(或相减，或进行时当变形后再相加减)，消去一个未知数，得到一元一次方程.通过解一元一次方程，再求得二元一次方程组的解.这种解方程组的方法叫做加减消元法，简称加减法.7x=14x=2加减消元5×2+3y=16y=2求解代入求解得解得解二元一次方程组一元一次方程一元一次方程的解用加减法解二元一次方程组的步骤是怎样的呢？用加减法解二元一次方程组的一般步骤转化练一练解方程组:①②解：(1)由①+②，得3x=18.解得，x=6.把x=6代入①中，得6+3y=12.解得，y=2.所以方程组的解为①②(2)

5、由①×3，得6x+9y=36.③由②×2，得6x+8y=34.④由③-④，得y=2.把y=2代入①中，得2x+6=12.解得，x=3.所以方程组的解为当堂练习A.①－②消去yB.①－②消去xC.②－①消去常数项D.以上都不对2.用加减法解方程组6x+7y=－19,①6x-5y=17②应用（）BC.11y=0D.7y=0①②1.解方程组将①×2－②×3，得（）A.3y=0B.4y+1=0C.11y=0D.7y=0C解：②×4得，所以原方程组的解为③①＋③得，7x=35，解得，x=5.把x=5代入②得，y=1.4x－4y=16①3.（青岛·中考）解方程组：②4.

6、已知方程2x+3y=20，x+y=8,mx+ny=-4有一组公共解，求(m+n)2017的值.解：由题意，可列方程组①②①－③得，y=4.②×2得，2x+2y=16.③把y=4代入②得，x=4.所以4m+4n=-4,即m+n=-1.所以(m+n)2017=(-1)2017=-1.课堂小结二元一次方程组一元一次方程转化加减消元法加减消元求值写解若两个未知数的系数既不相等也不互为相反数，则先进行适当的变形后再相加减.代入求值