学校工作目标考核自查报告

学校工作目标考核自查报告

ID:31208532

大小:70.59 KB

页数:9页

时间:2019-01-07

学校工作目标考核自查报告_第1页
学校工作目标考核自查报告_第2页
学校工作目标考核自查报告_第3页
学校工作目标考核自查报告_第4页
学校工作目标考核自查报告_第5页
资源描述:

《学校工作目标考核自查报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、平昌县青云小学2014年度目标管理考核自查总结一年来,学校全面贯彻落实科学发展观,以办人民满意的教育为宗旨,以加强学校管理、提高教育质量为重点,在县教体局的正确领导下,全校师生共同努力,较好地完成了年初下达的各项工作指标。根据教育体育局《平昌县中小学2014年度目标管理考核方案》、《平昌县中小学2014年度目标管理考核细则》,现对学校各项工作进行自查,结果如下:—、主要成绩:(一)在办学思想方面:(规定25分,实得25分)1、办学方向:一是建立了依法治校领导小组,制定了依法治校实施方案,深入开展了“法制教育进校园”活动,开展了“法律在我心中”演讲赛,开展了法制安全教育讲

2、座暨消防安全演练,并都在《江口零距离》栏目中进行了报道,学校形成了良好的法制教育氛围。学校完善了绩效考核分配方案、教学质量考核方案、教职工请假考勤等制度,学校管理走上了制度化和法制化轨道,极大地调动了教师的工作激情。学校没有发生侵犯教师、体罚、侮辱学生行为。二是能全面贯彻党的教育方针,坚持依法治校,全面实施素质教育。办学理念清晰,校训及“三风”明确,校训及“三风”都以牌匾的形式镶嵌在教学大楼的外墙和LED显示屏上,且师生熟知。有符合校情的学校长远规划和工作计划,各项管理制度措施得力,充分体现了素质教育的根本宗旨,并付诸施。总结真实紧扣计划,既注重成绩,更直面问题。(规定

3、15分,实得15分)2.办学行为:我校严格执行课程计划,按照课程表,上足课程,不随意增减课时,上好各门课程。严格学籍管理和小学一年级招生政策,严格执行收费公示制度,严格班额管理,无超级大班。通过制定《青云小学杜绝三乱行为管理办法》,教师签订《杜绝教育“三乱"承诺书》等措施,教育杜绝了“三乱”行为。(规定10分,实得10分)(二x队伍建设(规定25分,实得25分)1、班子队伍:我校在每学期开学准备会议上,就确定了班子成员分管工作及工作职责,班子成员工作踏实、经常深入一线调研,听课节数均达到或超过规定课时,班子成员在全校教师中的信誉度高。民主测评满意率为99.5%o班子成员

4、忠于职守、廉洁自律,无违纪违规现象发生。(规定10分,实得10分)2、教师队伍:一是师德师风方面。本学年学校以开展党的群众路线教育实践活动和开展庸懒散浮拖专项治理工作为载体,在干部职工进行行风和作风整治,开展了“四风"自查自纠及评议活动,列出了“庸懒散浮拖"问题整改清单并限期得到了整改,师德师风进一步好转;在广泛听取教职工意见的基础上对原绩效分配方案进行了修订;临时聘用的代课教师按相关法律法规签订了合同,办理了社会保障;按要求进行了岗位设置;本学年无教职工违法现象发生;学校十分重视退休教职工管理,开展各种活动:重阳节召开退休教职工茶话会;春节开展走访活动,把爱心送到退休

5、教师的心坎上。链接教师与学校的情感,促进退休教师的稳定,社会的和谐。学校无违规上访事件发生。二是教师培训方面。本学年我校校本培训有声有色,开展了学科教师赛课活动,开展了新进编教师上汇报课、老教师上示范课活动,5月、10月分别开展了送课下村活动;本学年我校大力支持教师外出参加培训及学历进修。本学年组织教师到达州、巴中、通江、县城学校等参观学习、听课、培训达到了60多人次。20多人次参加了学历进修学习,教师学历达标率100%o(规定10分,实得10分)3、班主任队伍:制定了班主任工作职责和班主任聘任标准和班主任工作考核方案。班主任培养有计划、有措施、有记载。(规定5分,实得

6、5分)(三L常规管理(规定"0分,实得102分)1、德育工作:学校成立了以校长为组长的德育领导机构,计划总结真实齐全。坚持了升降国旗制度,开展了全校性主题教育活动,开展了中小学影视教育活动2次,举行了干部”、“先进班集体”活动。学生文明守纪,无违纪违规现象发生。(规定12分,实得12分)女生心理健康教育,开展了评选表彰“三好学生”、“优秀学生2、教学管理:教学管理,我校在“真”字上下功夫,在“实”字上成绩。要求全体教师建立正确的“备课观”,力避照抄现成教案,体现真实备课,不忽悠;建立正确的课堂教学“质量观”,向40分钟要质量,体现真实课堂不作秀;建立正确的课后辅导“作业

7、观”,加强作业管理,规范作业的布置与批改,体现真实轨迹不敷衍。教学环节实行了周查月查制度,开展了教学常规展评活动,对教师的备课、上课、作业、辅导等常规工作进行了公开评比及时提出反馈意见,对好的进行了奖励,对差的进行了剖析通报。专题研究教学4次,修订完善了无教学常规考核细则、综合素质评价管理办法和教学成果奖励方案;学生综合素质评价结果能按时上报,成长记录袋管理规范,学籍档案有专职教师负责,实行电子化管理,各种手续规范齐全,没有学生被开除。(规定15分,实得15分)3、教学研究:学校制定了切实可行的教研计划及考核方案。以县全员赛课为平台,在教

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。