试析大学生综合素质及其培养途径

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1、试析大学生综合素质及其培养途径【摘要】本文阐述了大学生综合素质的内涵，论述了深化大学生综合素质的必要性，分析了当代大学生综合素质存在的问题及原因，提出了构建当代大学生综合素质培养体系的对策。要加强日常思想政治教育和心理素质教育的培养；优化课程评价体系，更新教学内容，实施创造教育模式的新改革；营造浓厚的校园文化氛围；注重实践能力训练。【关键词】大学生；综合素质；培养体系；措施大学生作为社会新技术、新思想的前沿群体，国家培养的高级专门人才，身上肩负着社会主义现代化建设与中华民族伟大复兴的神圣使命。具备较强的综合素

2、质，不仅是马克思主义全面发展理论的需要，更是成为一名合格社会主义建设者和接班人的必然要求。显然，培养具有综合素质的复合型人才已成为高校教育工作的重点。本文针对大学生素质培养体系做一浅层次的分析。一、大学生综合素质的内涵根据当代社会对大学生人才培养目标的要求，新世纪的大学生必须具备良好的综合素质和丰富的内涵，包括思想道德素质、人文素质、身心素质、专业素质、创新素质等，将这些素质全部统一起来就是社会对大学生的深层次要求。具体来说，思想道德的素质修养是指人在社会环境和教育环境的影响下，通过自身的认知和实践活动后，在

3、思想上、信念上、理念上和道德情感上形成的较为稳定的品质；当今专业素质的培养要求为：厚基础，宽专业，重应用。即，大学期间主要是学习基础理论，熟悉专业知识和技能，学习自学方法；身心素质。大学生应重视身体和心理的素质培养,既要求他们有强健的身体，同时还要求他们保持健康良好的心理素质，理性的对待竞争和挫败；人文素质对于大学生来说，良好的文化素养有助于学生们在走向社会的时候升华他们的人格，有利于开阔他们的视野、活跃他们的思维，让他们在未来的发展中能够更高的做人、做事、做有学问的人；并且在日后的生活工作中能够具有创新素质

4、，让他们突破现有知识的束缚，在不断地学习和思考中去寻找新的思路，探索新的规律，实现质的飞跃。因此，培养大学生的创新意识,是高校教育的改革之本，应该成为新时期学生思想教育的主导。二、深化大学生综合素质的必要性1、知识是学生求职道路的基石在胡锦涛同志强调的“当今世界，创新已经成为国家发展的动力源，成为民族兴旺的助推器。创新是人类社会发展生生不息的动力”的今天，在经济全球化和知识大爆炸的情况下，知识的重要性已经越来越凸显。企业的实力强弱、兴衰成败都已不在取决于企业本身所拥有的资产，而是取决于企业所拥有的知识实力和创

5、新能力，取决于先进的管理和积极的机制举措。因此，在培养新型人才的时候，需要注意大学生创新能力和综合素质的培养。2、国际经济合作要求学生具备良好的综合素质随着对外经济技术交流与合作的加强，国际间的商务谈判和交往日趋频繁，这就需要大批的复合型和外向型的人才。这些人才不仅要具备外语能力，更应熟知各国的政治、经济、文化等相关知识。而这些都属于综合素质范畴，所以大学生综合素质的重要性可见一斑。3、市场竞争要求大学生必须要具备良好的综合素质研究数据显示，在职场上复合型、能力型、创新型、开朗型、工作经验丰富型和技能型的人才

6、是比较受用人单位的青睐。因此，培养具有综合型高素质的人才是高校教育工作的重中之重。三、当代大学生综合素质存在的问题及原因1、大学生综合素质存在的问题(1)思想道德素质有待提高。思想道德素质包括较强的政治观念，正确的人生价值观，高尚的道德情操。然而超过半数的高校大学生政治概念空泛，更有甚者，某些学生对学校开设毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想等课程的必要性不甚理解。同时，大学校园内宿舍盗窃、打架斗殴、考试作弊等事件时有发生，很多学生不注重社会公德、自私自利、贪图享乐，这些现象的出现都反映出高校大学生普

7、遍的道德滑坡。(2)身心素质有待进一步加强。大学生是一个充满活力又相对自由的群体，部分同学能够保持自己良好的生活习惯，坚持锻炼身体，但部分同学缺乏必要的运动，生活不规律，经常因病不能参加正常的教学活动。近年来，随着学习压力、就业压力、社会竞争压力的不断增大，很多大学生患有不同程度的心理疾病。据统计，高校中约有25%的大学生患有心理疾病。其中焦躁不安、恐惧、神经衰弱和抑郁情绪等较为严重的大学生，占在校学生总数的16%以上。(1)科学文化素质不容乐观。据调查，我国大学生的智力水平不断提高，但科学文化综合素质较低。

8、如，普遍缺乏良好的学习习惯、学习自觉性较差等。具体表现为：学习缺乏主动性、刻苦精神、钻研精神，学习纪律涣散，课程学习缺乏兴趣，不尊师重教，课后热衷玩电脑游戏，部分同学虽考了资格认证，只是为了方便就业，考完试就把书扔到一边，真正掌握的知识并不多。2、当代大学生综合素质存在问题的原因分析(1)高校重知识灌输，轻精神、能力培养。长期以来高等教育以教材为中心，教师为主导，忽视学生主体的主动性、积极性、创造性