九年级化学第五单元测考试题附与答案

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1、..九年级化学单元测试题第五单元　化学方程式（测试时间45分钟　满分100分　）班级　　　　　学号　　　　　姓名　　　　　　　　成绩　　　　　　一、选择题：（本题有12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题意）1．在化学反应前后可能发生改变的是（）A．元素种类B．原子数目C．分子数目D．各物质的总质量2．根据质量守恒定律，铁生锈后其质量将（）A．增重B．减轻C．不变D．无法判断3．碳在氧气中燃烧，下列说法符合质量守恒定律的是()　　A．3gC和8gO2生成11gCO2B．2gC和4gO2生成6gCO

2、2　　C．4gC和5gO2生成9gCO2D．5gC和9gO2生成14gCO24．“齐二药”假药事件是将“二甘醇”用于药品生产造成的。“二甘醇”在人体内可发生如下反应：C4H10O3+4O2=2X+3H2O，而导致人中毒。X的化学式为（）A.C4H4O8B.C2H4O4C.C2H2O2D.C2H2O4光叶绿素5．植物进行光合作用可表示为：水+二氧化碳淀粉+氧气，据此可知淀粉的组成中一定含有的元素是（）A．碳、氢B．碳、氧C．氢、氧D．碳、氢和氧6．碳的某种氧化物中，碳与氧的质量比为3∶8，则该氧化物中碳的化合价是（

3、）A．+2价B．+4价C．-2价D．0价点燃7．对于方程式4Al＋3O22Al2O3的下列说法正确是（）A．铝加氧气等于氧化铝B．铝跟氧气在点燃的条件下，反应生成氧化铝C．4个铝原子和3个氧分子等于2个氧化铝分子D．4个铝原子和6个氧原子等于2个氧化铝分子8．ng氯酸钾和2g二氧化锰混合加热，完全反应后得到固体mg，则放出氧气的质量为（）A．(n－m)gB．(m＋2)gC．(m－2)gD．(n＋2－m)g9．已知A、B两种元素形成的化合物中，A、B元素的质量比为2:3，其相对原子质量之比为2:1，则该化合物的化学

4、式为：（）A．A2B3B．A3B2C．AB3D．A3B10．由化学方程式CxHyOz＋5O24CO2＋4H2O，可知x、y、z的值分别是(资料..)A．1、2、3　　　　　B．2、4、1C．4、8、2　　　　　　　D．4、4、111．镁带在耐高温的密闭容器中（内含空气）加热，下列图中能正确表示容器内所有物质总质量（m）与时间（t）的变化关系是（）m（g）t（分钟）m（g）t（分钟）m（g）t（分钟）m（g）t（分钟）A．B．C．D．ABCD12．在反应X＋2Y＝R＋2M中，已知R和M的相对分子质量之比为22:9，

5、当1.6gX与Y完全反应后，生成4.4gR，则在此反应中Y和M的质量比是（）A．16:9B．23:9C．32:9D．46:9二、填空题：（本题有7小题，共34分）13．（4分）在化学反应中，由于没有改变，没有增减，也没有变化，所以化学反应前后必然相等。14．（6分）写出下列物质的化学式或名称：氧化亚铁；FeSO4；FeCl3；点燃硫酸铁；Fe3O4；Fe(OH)3。15．（4分）在4P＋5O22P2O5中，根据质量守恒定律，每124份质量的磷可跟份质量的氧气化合，并生成份质量的五氧化二磷。16．（12分）下列化学

6、方程式是某学生在一次作业中书写的，请你判断它们是否正确，如有错误，请分别指出，并加以改正。①H2OH2↑+O2↑②2HgOHg2+O2↑③C+O2CO2↑④4Al+3O22Al2O317．（4分）我国使用的燃料主要是煤炭和石油，它们燃烧过程产生的SO2遇到雨水成为酸雨。目前有一种较有效的方法，即用直升飞机喷洒碳酸钙粉末，脱硫效果可达85%。碳酸钙与SO2及空气中的氧气反应生成硫酸钙和二氧化碳，写出该反应的化学方程式：________________________。实验证明石灰浆在空气中也可吸收SO2生成硫酸钙和

7、另一种物质，该反应的化学方程式为_________________________________。18．（4分）夏天的变色眼镜的玻璃片中含溴化银(AgBr)，溴化银见光分解为银(Ag)和溴(Br2资料..)，眼镜自动变暗。光线弱时，溴与银又化合生成溴化银，眼镜变亮。试写出变色眼镜在不同条件下的化学方程式。　　见光　　　　　　　　　　　　　　，避光　　　　　　　　　　　　　三、写出或配平下列反应的化学方程式：（本题有6小题，共12分）19．（1）铁在氧气中燃烧：；（2）硫跟氧气反应：；（3）用过氧化氢与二氧化锰制

8、氧气：；　点燃点燃（4）C3H8+O2CO2+H2O；（5）Mg+N2Mg3N2点燃；（6）FeS+O2Fe2O3+SO2。四、实验题：（共16分）20．小刚和小洁以“化学反应中，反应物和生成物的质量关系”为课题进行科学探究，请填写以下探究过程中的空格：（提示：稀盐酸与石灰石反应生成二氧化碳和水、氯化钙；与氢氧化钠生成水和氯化钠）（1）提出假设：化学反应中，反应物的总质量