儿科学名词解释和问答题（温医宋棋梁）_设计

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1、儿科学名解和问答第一章绪论胎儿期：从受精卵形成到小儿出生为止，共40周。新生儿期：自胎儿娩出脐带结扎时开始至28天之前。围生期：胎龄满28周(体重1000g)至生后7足天，称为围生期或围产期。乳儿期：出生后到满1周岁之前为婴儿期，又称乳儿期。幼儿期：自1岁到3周岁之前称为幼儿期。学龄前期：自3周岁至6～7岁入小学前为…～学龄期：自入小学起(6～7岁)到青春期(女12岁，男13岁)开始之前称为学龄期。青春期：从第二性征出现到生殖功能基本发育成熟、身高停止增长的时期称为青春期，女孩从11～12岁开始到17～18岁、男孩从13～14岁开始到18～20岁，但个体差异较大，也有种族

2、差异。四．简答题：一、新生儿期的特点①生理调节和适应能力不成熟，易发生各种疾病；②发病及死亡率较高。二、婴儿期的特点①生长发育最迅速；②需要摄人的热量和营养素特别高；③消化功能不完善，易发生消化紊乱和营养不良；④抗病能力弱，易患传染病和感染性疾病。三、幼儿期的特点①智能发育较前突出；②识别危险能力不足，易发生意外创伤和中毒；③自身免疫力低，传染病发病率较高。第二章生长发育1．生长发育：指小儿机体各组织、器官形态的增长和功能成熟的动态过程。2．体重：指务器官、骨骼、肌肉、脂肪等组织及体液的总盘3．身长(高)：指从头顶到足底的全身长度。4．头围：指经眉弓上方、枕后结节绕头一周

3、的长度。5．胸围：指沿乳头下缘水平绕胸一周的长度。6．上臂围：沿肩峰与尺骨鹰嘴连线中点的水平绕上臂一周的长度。7．体重过重：体重大于同龄儿平均体重加2个标准差称体重过重。8．低体重：体重小于同龄儿子均体重减2个标准差称低体重。9．高身材：身高大于同龄儿子均身高加2个标准差称高身材。10．矮身材：身高小于同龄几平均身高减2个标准差称矮身材。11．屏气发作为呼吸运动暂停的一种异常行为，多发于6～18个月婴幼儿，５岁前会逐渐自然消失。12．5岁后仍发生不随意排尿称遗尿症。13．儿童擦腿综合征是儿童通过擦腿引起兴奋的一种行为障碍。14．注意力缺乏多动症为学龄儿童中常见的行为问题，

4、主要表现为注意力不集中、多动、冲动行为，常伴有学习困难，智力正常或接近正常。15．学习障碍，属特殊发育障碍，是指在获得和运用听、说、读、写、计算、推理等特殊技能上有明显困难，并表现出相应的多种障碍综合征。四、问答题1．小儿运动发育的一般规律小儿运动发育的一般规律由上而下，由近到远，由不协调到协调，由简单到复杂，由粗糙到精细、准确、灵巧。第四章儿科疾病诊治原则脱水：指水分摄入不足或丢失过多所引起的体液总量尤其是细胞外液量的减少，脱水时除丧失水分外，常有钠、钾和其他电解质的丢失。脱水程度脱水程度是指患病后累积的体液丢失量。脱水性质脱水性质是指现存体液渗透压的改变。累积体液损失

5、量累积体液损失量一般指发病后水和电解质等体液的总损失量，即患病前与来诊时体重的差值。可通过前囟、眼窝、皮肤弹性、循环情况和尿量等临床指标进行估计。体液继续损失量体液继续损失量是在体液治疗过程中，由于呕吐、腹泻、胃肠引流、肠瘘或胆道瘘等原因造成机体不断丢失液体，其总量即为继续丢失量，临床上应根据实际损失量用组成成分相似的液体进行补充。1：2含钠液1：2含钠液指2份5％～10％葡萄糖液、1份生理盐水混合液，1／3张。2：1含钠液2：l含钠液指2份生理盐水和1份1．87％乳酸钠或1．4％碳酸氢钠，等张。ORS：是WHO推荐用以治疗急性腹泻合并脱水的一种溶液，各种电解质浓度为Na

6、+90mmol／L，Ｋ十20mmo[／L，Cl—80mmol／L，HCO3—30mmol／L；可用NaCl3.5g，NaHC032.5g，枸橼酸钾1.5g，葡萄糖20.0g，加水到1000mL配成；其电解质的渗透压为220retool／L(2／3张)。四、问答题一、低钾血症的临床表现及治疗。1、神经肌肉：兴奋性降低，肌肉软弱无力，膝反射、腹壁反射减弱或消失。2、心血管：出现心律失常、心肌收缩力降低、血压降低，甚至发生心力衰竭；心电图表现为T波低宽、出现U波、QT间期延长，T波倒置以及ST段下降。3、肾损害：肾浓缩功能下降，出现多尿，长期低血钾可致肾单位硬化、间质纤维化治疗

7、：见尿补钾，补钾时应多次监测血清钾水平，补钾输注速度应小于每小时0.3mmol/kg，浓度小于40mmol/L。一般每天可给钾3mmol/kg。二、高钾血症的临床表现及治疗。1、心电图异常与心律失常：心率减慢且不规则，可出现室性早搏和心室颤动。T波高耸，P波消失或QRS波群增宽，心室颤动及心脏停搏。2、神经、肌肉症状：精神萎靡，嗜睡，手足感觉异常，腱反射减弱或消失，严重者出现弛缓性瘫痪、尿潴留甚至呼吸麻痹。治疗：所有含钾补液及口服补钾必须终止；静注碳酸氢钠1～3mmol/kg，或葡萄糖加胰岛素；10%葡萄糖酸钙静注；离子交换树