老师高考动员大会讲话稿与老师,扬起你的微笑合集

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1、老师高考动员大会讲话稿与老师,扬起你的微笑合集老师高考动员大会讲话稿各位领导、老师、同学们:大家好!今天我们在这里隆重集会,召开20**年高考动员大会。相信此刻同学们与我一样心情激动,既然风帆已经挂起,航向已经标明,那就让我们一起扬起希望之帆,去创造人生的辉煌,去实现人生的理想吧!高三是冲刺前的咬牙坚持,是登顶前的痛苦煎熬。但没有汗水的浇灌,哪来花的芬芳,果的飘香;没有执著的追求,哪来人生光彩的华章。请同学们从现在起坚定信念,因为除了自己放弃,没有什么可以阻扌当我们走向成功!也许你没有过人的天资、没有良好的基础,但自尊自信、拼搏流汗、对成功的强烈渴望我们不比任何人少

2、一分,让我们记住今天,记住此刻激动的心情,从现在开始,厉兵秣马、开始迎接人生的第一次真正的挑战与拼搏。大学虽然说不是人生的全部,但我要说没有经过大学的青春肯定缺少了人生最绚丽的色彩!请珍惜8个多月的时间,250天宝贵时光,请珍惜起启锚远航的今天。请相信自己的实力,请相信天道酬勤,相信没有白流的汗水,从现在起认真对待高三这一年,认真对待每一天,认真对待自己的人生。我们要严格遵守学校各项制度,认真对待复习,端正态度,顽强拼搏!让高三无悔,让人生无憾!在土地里埋下什么种子,你就会收获什么样的成果;在心田播下什么希望,你就会收获什么样的成功。我们坚信成功,我们不会失败!在这

3、里我代表全体高三老师向同学们郑重承诺:关爱学生、认真教学、与同学同甘共苦,为髙考拼搏加油!同学们,既然我们生在一个辉煌的时代,就该有一个辉煌的人生!既然有不负此生的理想,就该有英雄豪杰的气宇轩昂!既然选择了飞翔,你就应磨砺一双坚强的翅膀!既然选择了高考,你就应力争实现人生的辉煌!高考复习,路途坎坷,但它终会被毅力、自信化为生活的芬芳!拼搏的汗水,开拓的足迹,也终将被坚韧刚强奏出人生的昂扬!让我们高高升起远航的风帆,继续展开飞翔的翅膀。坚信残冰之后定有春天,黑夜过后必是曙光!同学们,胜利不会向我们走来,我们必须自己走向胜利!虽说拼搏未必成功,但放弃注定失败。丰硕的果实

4、,甜蜜的收获一定属于孜孜不倦、勇于进取的人们!同学们,拼吧!为了三中的荣誉,拼吧!为了心里最美丽的梦,拼吧!为了人生的灿烂。去掉那份忧郁和怯懦,鼓足勇气。同学们,请大声对自己说:我能行!三中加油,高考必胜!谢谢大家!5老师,扬起你的微笑老师,扬起你的微笑育人心路微笑是一种亲切的语言,能架起心灵沟通的桥梁;微笑又是一缕柔和的阳光,温暖别人,也明朗自己;微笑还是一曲无声流淌的的音乐,能调节紧张的气氛;微笑更是沟通心灵的七彩阳光,能融化你心中的冰雪。微笑是阳光,是朝气,是成功的毛毛雨,是自信的支柱。老师,扬起你的微笑吧一一这是我教书生涯的感悟!世界处处需要微笑,教育更需要

5、微笑,尤其是我们在第一线的老师,更需要把微笑送给学生。老师与学生在一起交谈时,温柔的微笑会给学生带来无限的理解和信任,让学生感到无比的激动和快乐;课堂上,老师甘甜的微笑,将给这节课增添浪漫的感情色彩;给学生解惑时,老师春风润雨般的微笑,将点燃学生智慧的火花;在化解学生矛盾时,老师从容的微笑,将会为学生架起沟通的桥梁。记得有一次,是我的数学课,上课铃声响了,我走进教室,发现教室里的课桌板凳乱七八糟,地上废纸很多,我当时气愤极了,每天都强调学生把教室整理得干净整洁,今天教室里怎么成了这个样,我怒容满面,双眼严厉的扫视全班的学生,希望当天做值日的同学站出来,这时,学生们一

6、个个睁大了惊恐的眼睛望着我,面面相觑,他们感觉到暴风雨要来了。看到这个情景,我想了想,此时必须冷静,否则不仅会影响学生的情绪,也会影响自己的心情,同时还会影响课堂效果,我只好强压怒火面带笑容的说:“呀,今天是谁做值日呢”?同学们看见我脸色由阴转晴了,紧张的空气一下子柔和了许多,只见学生们长长地舒了一口气,这时管卫生的查萌雨怯怯地站起来,低着头说:“是我,由于上节课老师布置的作业有点多,下课了大家做了一会儿作业,所以课间还没来得及整理,希望您原谅我们这一次”。这时,班长李西昊也举起了手,他抬起头大声地说:“今天没有按时整理卫生,我们知道错了,以后保证每天还是和以前一样

7、,把教室整理得干净整洁。老师:我向你提出一个要求,当我们没做好的时候,希望您还是像今天这样,不发脾气,这样我们心里就不会那么紧张了,您有时候的样子很凶,我们好害怕,所以有时不敢回答您的问题,怕您批评,我们都希望您以后脾气小一点。”此刻,我的心灵被深深的震撼了,顿时愣在那里。没有想到学生对老师的情绪变化观察得是这么仔细,更没有想到老师的表情在学生的心中是这么重要!从那以后,我就常常把微笑挂在脸上,用信任的目光看着孩子们,让学生不再惧怕老师,给与他们心灵上的安慰。有个学生在一次全国作文参赛中居然用《我的美老师》为题,赞美了我的微笑带给他们的感受。文中这样叙述:“我们

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