大班散文教案鸟树_设计

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1、大班散文教案鸟树活动目标：　　1、欣赏幻灯片，感知理解树叶和变化的小鸟之间的关系。　　2、通过阅读图片和标记，尝试为图片排序，并讲述图片和标记所表达的中心内容。　　3、参与歌唱表演《大树妈妈》，感知大树和小鸟之间的亲情。　　活动准备：　　1、扫描幼儿用书制作幻灯片　　2、图片　　3、幼儿用书　　活动过程：　　一、欣赏幻灯片，鼓励幼儿大胆的在集体面前讲述自己看到树叶的变化。　　1、师：有一棵很老很老的树，它快要死了。有一天，很多小鸟飞来，停在老树的身上唱歌，树叶会发生什么变化？　　2、播放幻灯片，讲述故事内容，使幼儿理解故事内容。　　师

2、：画面上有一棵怎样的树？谁来了？小鸟停在老树上干什么？　　树叶怎么了？飞到哪儿？树叶变成了什么？　　鸟儿都飞向哪儿？老树变得怎样了？　　二、幼儿观看幻灯片，教师讲述故事，采用留空地方法，鼓励幼儿参与讲述。　　三、出示黑板，引导幼儿观察图片和标记，阅读树叶变成树叶鸟饿线索标记图。　　师（指图片“→”标记）：树叶飞呀飞，飞过绿色的湖，飞着飞着，树叶变成了绿色的鸟。　　（启发幼儿在黑板上选择图片，放在相应的“→”标记后面，并讲述“树叶飞呀飞，飞过XX，飞着飞着，树叶变成了X色的鸟。）　　（带领幼儿完整阅读黑板上的图片标记）　　四、幼儿人手一

3、册幼儿用书，师生共同阅读讲述故事。　　五、音乐活动《大树妈妈》。　　师：小鸟喜欢大树妈妈，给大树妈妈唱歌，大树妈妈也非常喜欢小鸟，它也给小鸟唱歌，下面我们扮演小鸟飞到大树妈妈身边和大树妈妈一起游戏好吗？　　六、活动延伸：　　鼓励幼儿用绘画的形式仿编故事内容，表现落叶、背景以及彩色的小鸟，并用童话中的句型讲述：树叶飞呀飞，飞过XX，飞着飞着，树叶变成了X色的鸟。 三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日后教屠夫汉文条件虽然公司的营业日的分公司问题与入口化工集团具体如何退还退伙公司股份的七月五日合同公司软

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