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《浅谈等级医院评审中分级护理质量追溯机制的建立与思考》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、浅谈等级医院评审中分级护理质量追溯机制的建立与思考俟明珍(云南省第三人民医院等级办650011)【摘要】分级护理质量追溯机制的建立是分级护理质量的保证。木文分析了在等级医院评审中如何建立分级护理质量追溯机制,并对存在问题提出了改进建议。【关键词】等级医院评审分级护理质量追溯机制【中图分类号】R19【文献标识码】A【文章编号】2095-1752(2013)27-0352-02[Abstract]Theestablishmentofgradingnursingqualitytraceabilitymechanismisthegu
2、aranteeofqualityofgradingnursing・Thispaperanalyzeshowtoestablishthegradingnursingqualitytraceabilitymechanismintherankhospitalappraisal,andputsforwardsomesuggest!onsforimprovementontheexistingproblems.[Keywords]TherankhospitalappraisalGradingnursingqualityTraceabil
3、itymechanism卫牛部《三级综合医院评审标准(2011年版)》在对病人的分级护理质量中要求根据分级护理质量的原则和要求,实施护理措施,有护理质量评价标准,有质量可追溯机制等[1]。笔者从事护理管理工作10余年,并有幸作为评审员参加了省内多家医院的护理评审工作,究其分级护理质量追溯机制的建立总结如下:1・制定分级护理与质量追溯机制的评价标准根据分级护理的原则和要求,实施护理措施,有结合医院实际的分级护理质量评价标准,有对分级护理管理质量的可追溯机制。1.1依据卫牛部《综合医院分级护理指导原则》制定符合医院实际情况的分级
4、护理制度。结合医院实际制定全院的分级护理质量检查标准、流程,突出专科疾病特点,使分级护理质量标准与专科护理质量进行有机统一。1.2护理人员掌握分级护理质量标准、流程。患者的护理级别与病情相符。临床科室对分级护理落实情况进行定期检查,对存在问题有问题分析、改进措施及质量跟进。1.3护理部对分级护理落实情况进行定期检查、评价、分析,对存在的问题及时反馈,并提出改进措施,对科室的改进情况有质量追踪、成效评价,体现持续改进。2•分级护理质量追溯机制的评价方法2.1检查护理部的分级护理制度,分级护理病人质量标准是否符合医院实际情况,医
5、院分级护理制度的执行及监管情况。2.2查护理部、临床科室对护理人员有关分级护理制度的培训、考核情况。2.3临床科室对分级护理内容的公示情况,访谈病人及家属对分级护理内容公示的知晓程度,护士实施分级护理情况,病人及家属的满意情况。考核各级临床护士对分级护理制度、本专科病人分级依据掌握、知晓情况。查看临床科室责任护士对病人床头卡标识、病人信息、病人病情、护理级别与病情符合的掌握及判断能力。现场查看一级护理病人的实际质量、责任护士对分级护理质量的自控能力及病人管理整体情况。2.4查看科室护士长、质控护士对分级护理工作日常检查、评价
6、记录。查看护士长对本科室病人分级护理质量监管、分析、存在问题及改进的了解情况及过程记录。查看护理部对分级护理工作的追踪检查、指导及反馈,对临床科室分级护理质量管理中的存在问题分析、改进情况落实及成效分析等过程管理资料。3.分级护理质量追溯机制评价中常见问题3.1护理部未根据卫生部《综合医院病人分级护理指导原则》制定适合本院实际的分级护理制度,医院使用的分级护理制度与医院的实际情况不匹配。3.2没有根据医院及科室专科特点制定适合的分级护理标准,对于具有专科特点的病人无分级护理的具体要求。3.3在质量控制方案及质量计划中,对病人
7、分级护理质量没有专项计划,质量监管无法落实。3.4对照病历和护理记录,病人的护理级别与病情、自理能力不相符。3.5责任护士对分级护理、对自己所负责病人的护理级别、护理要点掌握不熟练。3.6护士长对分级护理质量监管、指导介绍不清楚。3.7护理部人员对分级护理管理、夜班病人分级护理质量监管制度掌握不好。对质量存在问题没有成效分析或质量跟进,仅只有存在问题的反馈。4•分级护理与质量追溯机制评价改进建议⑵4.1护理部要根据卫生部《综合医院分级护理指导原则》细化本院的病人分级护理制度,并制定病人分级护理质量评价标准,每年在对护士进行规
8、制制度、新修订制度的培训中,有分级护理制度的内容,培训后有考核。4.2在医院护理质量管理方案中,制定分级护理监管制度及方法,护理部在质量控制中将分级护理与重症病人护理质量同步作为质量控制重点。4.3对临床护士要增加对病人的病情进行护理级别判断能力的培训,根据病人病情及时与医生沟通,准确调整
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