浅论山区中学思政教育的现状及对策

浅论山区中学思政教育的现状及对策

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1、浅论山区中学思政教育的现状及对策摘要:随着社会的发展,山区中学基础教育得到极大改善,特别是中学思想政治教学水平得到一定的发展,但如今还有许多山区的教育现状还不容乐观。教师自身存在着教学内容枯燥、教学方法单一等问题,而口学生也有思想上不重视、参与积极性不高等问题。针对这些问题,首先要改变农村教师传统思想,增强教师教育创新意识;其次要完善农村思想政治教育环境,提高学生主动参与的积极性;最后整个社会都要重视思想政治教育,政府部门要加大对农村中学教育的支持力度。关键词:山区;思政教育;现状;对策Thepresentsituationandcou

2、ntermeasureofeducationinshallowmountainmiddleschoolAbstract:Withthedevelopmentofthesociety,themountainareamiddleschoolbasiceducationimprovedsignificantly,especiallyinhighschoolideologicalandpoliticalteachingleveltogetcertaindevelopment,butnowtherearemanymountainseducatio

3、nsituationisnotoptimistic.Theteachersthemselveshavetheproblemoftheteachingcontentbeingboring,theteachingmethodissimple,andthestudentsalsohavetheideanottopayattentionto,participatesintheenthusiasmnothighquestion.Inordertosolvetheseproblems,wemustfirstchangethetraditionalt

4、hinkingofruralteachersandenhancetheconsciousnessofteachers1educationinnovation.Secondly,weshouldimprovetheenvironmentofruralideologicalandpoliticaleducation,andimprovetheactiveparticipationofstudents.Intheend,thewholesocietyshouldpaymoreattentiontotheideologicalandpoliti

5、caleducation,andthegovernmentshouldincreasethesupportofeducationinruralmiddleschools.Keywords:mountains,Ideologicaleducation,situation,countermeasures1.山区中学思想教育的必要性中学思想政治教学是教师用一定的思想观念、政治观点、道徳规范对学生进行有目的、有计划、有组织的教育教学活动⑴。青少年是国家的未来,民族的希望,拥有正确的世界观、价值观,是他们追求理想,塑造未来的基石。美丽的心灵是容纳

6、世界的窗口,优秀的道徳品质是成就人生的基本素养。而且山区孩子存在自卑,目标模糊,信心缺失等不良现象,阻碍着他们追求更好的生活。思想政治教育显得格外重要。2.山区中学思想政治教学现状随着社会的发展,当代思想政治教育存在一些弊端,很多家庭对孩子教育投入逐渐加大,大多数家庭对孩子个人兴趣的培养、主修课程以及才艺等方面投入大量的财力物力,而对于孩子思想素质的培养微乎其微,仅依靠在校的学习和锻炼,所以当代中学思想政治教育任重而道远。山区思想政治教学乂有其特殊性:随着城市建设进程的加快,山区的教育发展速度明显地落后与城市,城乡教育的发展水平差距越来

7、越大。山区基础教育中思想政治教育是非常薄弱的,在师资教育方面,很多中学思想政治教育都岀现了其他任课老师代课,或者随便找个老师应付的现象,没有专业思想政治老师给学生上课。据调查,山区很多中学思想政治教育都出现了其他任课老师代课,或者随便找个老师应付的现象,没有专业思想政治老师给学生上课。中学思政教学习惯用一套老的教学模式,每个老师都有自己固定的教学模式,并且随着时间的推移不会发生太大的变化,不能完全适应和理解新课标改革,而且对于自己教学方式的改革不彻底,对于新时代教学方式的普及有很大的阻碍作用。虽然现在教学模式多样化不断的冲击着每个老师对

8、于教学方式的理解,但是应试教学一直是影响教学方式改革的最大的绊脚石。许多学校只重视升学率而忽略了学生思想素质的培养,对于思政教育有很大的阻碍作用。相信大家都知道,思想政治课程大多数学生都觉得枯燥无味。我觉得

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