班子干部守纪律讲规矩存在的问题及整改措施

班子干部守纪律讲规矩存在的问题及整改措施

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1、班子干部守纪律讲规矩存在的问题及整改措施-、机关党员干部“守纪律、讲规矩”方面存在的突出问题(一)纪律意识不强,政治观念淡化。有的机关党员干部在政治上不敏感、不坚定,把中央三令五申的纪律要求抛在脑后,总认为党的政治纪律是管高级别领导干部的,与自己不相干,把自己排除在政治纪律之外,乱评乱议,口无遮拦。有的不遵守民主集中制的规定,有程序不遵守,热衷按“潜规则”办事,在做人上不守本分;有的搞团团伙伙、结党营私、拉帮结派。(二)做人表里不一,做事投机钻营。有的党员干部习惯胡编乱造,捏造数字,报喜不报忧。有些机关党员下部不是

2、立足本单位实际,而是盲目决策,热衷于提新口号、出新思路,结果口号提了不少,工作却-事无成,既劳民伤财,又贻误了发展。有的将“守规矩”与“不干事”、“磨洋工”划等号,要不就不作为,要不就乱作为,工作上投机钻营,错位越位事件时有发生。(三)工作自行其是,存在特权思想。有的党员干部目无组织,自行其是,脱岗离岗不向组织汇报,如郴州市物价局原副局长袁国富“擅自离岗”失联47天,在社会上造成了恶劣影响。有的党员干部不注重学习,不按政策法规办事,全凭个人感情办事、个人义气行事,心中装着领导、装着“哥们”,却唯独没有规矩。有的党员

3、领导干部还存在特权思想和特权现象,规矩对人不对己,对自己有用的则执行、不利的则弃之;要求别人做到的,B己首先没有做到,不能发挥表率作用。(四)不重自身修养,存在侥幸心理。从大量典型违纪违法案例看,很多违反纪律和法律的行为,都是从不守规矩、不重小节发展来的。如2013年5月10日成为舆论关注热点的湖南衡阳市质监局“办公室斗殴”事件,就是典型的机关党员干部不注重个人修养、不守规矩带来的后果。十八大以后,中央出台了很多的规定和举措,从一件一件小事抓起,从一个节点一个节点抓起,小的如贺年卡的禁止、月饼的购买,大的如八项规定

4、的执行,取得了非常好的效果。但即便如此,还有部分党员干部不能严格落实规定要求,想方设法“搞变通”,不收实物收电子券,不收整的收零的,化实为虚,化整为零,心存侥幸,企图逃避追责。二、不守纪律、不讲规矩产生的原因分析(一)经济社会发展的全面改革带来重大利益调整。当前,我国经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化。特别是十八大以来,我们党开启全面从严治党的新征程,…些地区、行业公务人员的福利待遇不断压缩,利益有所消减,心理失衡现象激增,工作积极性衰退,再加上责任压力加大,做工作怕担责,“宁愿

5、不做事,好过做错事”的思想在机关党员干部中占有一定的比例,“搞变通”、“搞怠工”成为少数公务人员的一种新的腐败方式。(二)反腐败体制机制建设仍然不够完善。十八大以来,中央虽然出台了…系列的制度和规定,但在贯彻执行上还存在“变通”、“走样”的问题。有些腐败问题得不到有效惩治,使腐败分子逍遥法外,造成一些人的侥幸心理。现实生活中监督的权利、地位、力量达不到合理的配置,导致监督乏力,一些发生的腐败人和事往往是在被媒体曝光之后才被纪检跟进,对工作造成了许多被动;•些机关单位、基层组织抓作风建设、抓防治腐败的手段还比较单村一

6、,在问责力度、检查方式、工作深度、正面宣传上有所欠缺,致使少数犯错误的党员干部未能得到及时有效的教育与警示,最终酿成大错。(三)机关党建工作仍然处于附属地位,党员教育作用发挥不够。习近平总书记在群众路线教育活动总结大会上强调,“抓好党建工作是最大的政绩”。但现实情况是,一些机关、基层的党员领导干部仍然固守着老旧的错误观念,片面的认为经济是硬指标,业务是真本事,只要经济、业务搞上去了,才是真功夫。这些错误观念的产生,与现实发展情况相关,也与党建工作在一些机关单位所处地位、机关党组织作用发挥不够、党员教育管理薄弱有关。

7、一些机关单位党组织在党建工作中满足于应付了事,对付检查;在党员的学习教育上满足于走过场,局限于传统的看看报纸、听听报告、开开会议,跟不上形势的发展,激发不了党员的学习热情,起不到实际效果。有的党员干部在认识上存在偏差,把学习当作负担,以工作忙为借口,找人''替学”,找人代写心得体会,只图完成学习任务。一些机关党组织在党员教育管理上的落后以及党员干部意识的偏差,使得党员干部理论学习和廉政教育难以系统化、长期化和有效化,机关党员干部由于放松了政治理论学习,致使自己思想空虚、理想信念动摇,由政治上的蜕化变质而导致经济上贪

8、得无厌和生活上的腐化堕落,最终走上违纪违法犯罪道路的事例比比皆是。(四)机关党组织没有严格落实监督管理和责任追究制度,致使党员行为失范。在机关单位,机关党组织协助单位党组发挥好党员教育、管理和监督职能。在现实中机关党组织开展一般性党员活动多,对党员的针对性教育管理少;对党员干部表彰奖励多,对党员的一些不守纪律、不讲规矩的行为开展监督和进行处理少,“多栽花,少

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