学校有效“自督”乃其健康发展的内动力

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1、学校有效“自督”乃其健康发展的内动力　　在全面贯彻国家《教育督导条例》的大环境下，教育督导工作机构时下已深化发展到了学校层面――学校自我督导（内部自督）。2012年秋初，南宾小学校按照市、县有关文件精神及要求，设立了学校督导工作室。　　一年来，南宾小学督导工作室在县政府教育督导室、责任区督学和片区督导中心的指导下，积极认真而大胆地进行督查督导工作，并不断创新实践探索。日前，该校督导工作已初步形成了“八环一体化”的工作格局。为推进学校“自督”工作，我们特对该校的自督工作予以阶段性总结反思，谨以其抛砖引玉

2、。　　一、工作格局　　1.组建督导工作机构。该校督导工作机构由主任、成员及其具体工作人员组成，下设工作室于支部办。本校的督导工作室主任为学校副支书与工会主席（兼任），各处室正副主任为督导工作组成员（兼职）。其具体的组织工作机构如下：　　2.明确督导职能职责。本校督导工作的职能职责分为三个方面：一是《督导工作室主任岗位职责》（5项）；二是《督导工作室督导员岗位职责》（5项）；三是《督导工作室职责》（10项）。其具体内容如下：　　3.构思督导工作举措。在学校“自督”工作上，我们先后实施了“三走实”（走实健

3、全职责制度、走实实地督查督导与走实建立资料档案）与“3211”措施（“三深入”，深入处室、深入班级与深入学科组督查督导；4“两结合”，定期与随机督查督导相结合，明查与暗查相结合；“一简报”，编辑督导工作简讯，通报新人、新事与新亮点；“一调研”，对在督查中发现的突出性问题进行及时研究解决）。　　4.进行实地督查督导。按照学校与督导工作室计划，校领导和学校督导工作室全体人员多形式地深入到各处室、各班级、各学科组等进行督查督导，如校本培训、年级教研课、课程设置、安全设施、环境卫生与课程辅助活动等。　　5.采

4、写督导工作新闻。本着宣传与推进学校督导工作，学校督导工作室对每一次的督查督导都要进行及时的新闻报道。一年来，学校的督导工作专题新闻在县、市和国家级网站发表近30篇。　　6.督查处室工作月报。学校督导工作室在实地督查督导的同时，还对处室实施了工作月报制，即每月底，各处室将月工作情况进行一次小结汇报。该月报为表格式，项目分为处室本务工作、协作工作、干部听课、工作亮点与工作建议。　　7.编辑督导工作简讯。本着强化督导和汇报工作，学校督导工作室定期或适时编辑督导工作简讯，通报在各项工作督查中发现的新人、新事、

5、新亮点和问题。这样，一来起到了激励的作用，二来起到了促进工作的作用。　　8.建立督导资料档案。为扎实学校的“自督”工作，同时便于总结，使之得到有效推进，学校督导工作室不断地分门别类建立了督导工作资料档案。目前，该校已建立起了12个卷宗的督导资料档案。　　二、工作反思4　　我们认为，学校的“自督”工作是在国家《教育督导条例》颁布实施的大背景下，随着教育督导工作的深化而产生的，它是当今学校的一项新生工作，学校扎实有效的“自督”工作是促进其健康发展的内动力。　　一年来，该校督导工作室大胆地创新开展工作，其“

6、三走实”和“三深入、两结合、一调研与一简报”的“3211”举措，先后在县、市政府教育督导网站发表交流。2013年5月22日，国家督学、重庆市教委专职督学张荣一行亲临本校督导工作室视察时，对其工作资料档案的丰富给予了充分的肯定。对于一年来的学校“自督”工作，我们深感有喜有忧。其“喜”在：一是该校创新的督导工作得到了上级有关部门领导的肯定（曾在县教育督导工作推进会上做经验交流，有关工作举措在县、市网站“教育督导”栏目发表）；二是该校扎实的督导工作有效促进了教师教育教学行为，推进了学校各项工作（近一年来学校

7、各方面声誉大大提升）。其“忧”在：一是对于学校“自督”工作，一些教工和学校干部认识模糊，认为可有可无、无济于事；二是该项工作部分学校“自督”不得力、不扎实，或无动于衷，或流于形式。　　鉴于上述情况，我们认为：对于新生的学校“自督”工作，需要引起多方关注，得到高度重视。概而言之：　　一是要提升“外力”――即上级教育督导部门要把对学校“自督”工作的督查督导纳入重要议事日程，形成常态化。如，对学校“自督”工作实行定时与随机督查督导、时时通报工作情况、定期考核考评（把学校自我督导工作的扎实与否作为考核学校工作

8、和校长的重要内容）等，以促进和引领学校的“自督”工作，推进学校健康科学发展。4　　二是要提升“内力”――即学校要真正重视自我督导工作，时时关注学校自督工作情况，如人员设置、办公设施设备、工作开展等是否到位。学校对于“自督”工作要像抓校园安全工作那样着力。　　其外，各学校督导工作室应有其机构业务印章，以体现专业性、严肃性；各级教育类报刊与网站应开辟“教育督导”栏目；各级教育督导部门机构出办“教育督导”期刊，时时宣传报道教育督导工作，尤其是学校的“自督”工作