高职院校基层党务工作者面临的机遇和挑战分析

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1、高职院校基层党务工作者面临的机遇和挑战分析　　【摘要】高等教育大众化对高职院校基层党务工作者的要求越来越高。本文主要分析高职院校基层党务工作者在高等教育大众化背景下所面临的机遇及挑战并探寻高职院校基层党务工作者所应具备的能力。　　【关键词】高等教育大众化党务工作者机遇挑战能力　　【基金项目】本文系广西高校党建立项研究课题《高等教育大众化背景下高职院校基层党务工作者队伍建设研究》（主持人：蒙正中课题编号11DJB67）的阶段研究成果。　　【中图分类号】G64【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2013）07-00

2、02-02　　在高等教育大众化背景下，高职院校基层党务工作者面临新的机遇，同时也面临着巨大的挑战。充分认识其所遇到的机遇和挑战是高职院校基层党务工作者做好党建工作前提。　　一、高职院校基层党务工作者面临的机遇　　（一）党中央对高校党建工作的重视为高职院校基层党务工作者加强党建工作提供了保障　　（二）“工学结合”人才培养模式为高职院校基层党务工作者开展党建工作提供了新的途径　　（三）网络技术发展为高职院校基层党务工作者开展党建工作提供了新的平台5　　二、高职院校基层党务工作者面临的挑战　　（一）经济全球化及思想文化多元化对高

3、职院校基层党务工作者的党性提出了新要求　　（二）“工学结合”人才培养模式增加了高职院校党建工作的难度　　（三）网络技术迅速发展对基层党务工作者的网络技术提出了新要求　　（四）高职院校生源质量对高职院校基层党务工作者的知识结构提出了新要求　　三、高职院校基层党务工作者应具备的能力　　高等教育大众化背景下，教育改革向纵深推进。新形势对高职院校基层党务工作的能力提出了更高的要求。具体说，高职院校基层党务工作者应强化四种能力。　　（一）提升学习能力　　基层党务工作者主要从事党建工作，工作的性质决定了基层党务工作者是马克思主义理论的

4、传播者，是学生成长成才的引路人。这就要求基层党务工作者首先要具有扎实的马克思主义理论功底；其次是了解和掌握相应的专业知识；再次是完善知识结构，掌握与工作相关的学科知识。现在正处于信息爆炸的时代，知识的更新速度不断加快，这就对高职院校基层党务工作者提出了挑战，如果不加强学习，缺乏终身学习的能力，终会被时代所淘汰。因此，高职院校基层党务工作者需要树立终身学习的学习理念，提升终身学习的能力，明确学什么、怎么学、什么时候学，理论如何与实际工作结合起来，只有这样才能够更好的适应社会对人才的需要。　　（二）强化创新能力5　　十七届四中

5、全会审议通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》中指出：党的基层组织要适应新形势新任务要求，创新活动内容方式，找准开展活动、发挥作用的着力点，在扩大党员参与面、提高实效性上下功夫，增强创造力、凝聚力、战斗力。[3]随着高等职业教育人才培养模式的改革及网络技术的发展，如何提高党的创造力、凝聚力及战斗力是基层党务工作者面临的现实问题。基层党务工作者只有不断创新组织形式、创新党建平台、创新组织生活方式、创新思想汇报方式、创新学费缴纳、管理方式及党务管理方式，方能适应新形势发展的需要。　　（三）提高信息处

6、理能力　　在当今社会，如果不能及时收集和甄别信息，不能快捷传达和展示信息，不能有效利用和创新信息，无异于睁眼瞎，必困无疑，必败无疑！[4]现在是处于信息爆炸的时代，各种信息鱼目混珠，西方国家利用网络的开放性，大肆进行意识形态的渗透和文化扩张。因此，作为基层党务工作者一定要善于甄别，一方面利用有利的信息资源，增强党建工作的实效性及吸引力；另一方面正确辨别西方敌对势力对我国下一代的争夺，警惕西方国家意识的渗透，主动引导青年学生甄别不良信息，帮助学生树立正确的世界观、人生观及价值观。　　（四）提高运用网络技术能力5　　利用网络推

7、进党建工作的创新，创新组织工作方式，是践行科学发展观，实现党建工作现代化，体现党的先进性，提高党的执政能力与领导水平，不断为党的肌体注入新活力的重要保证。[5]随着信息技术的迅速发展、学生网民队伍的不断扩大、入党积极分子及学生流动党员的增多，传统的党建工作方式、方法已经很难适应新形势发展的要求。为了更好地做好党建工作，需要充分发挥网络的作用，利用不断创新组织形式、创新管理形式、创建学习平台、更新教育内容，迫切需要把现代网络技术引入到党建工作中，弥补传统党建工作方式的不足，不断提高党建工作的实效性。因此，迫切要求基层党务工作

8、者顺应时代发展的要求，不断提升自身的网络技术，娴熟地运用网络技术开展党建工作。　　总而言之，作为高职院校的基层党务工作者应主动走在时代前列，适应新形势发展的需要，把握机遇，从容迎接挑战，不断提升自身素质，强化党建工作能力，使党建工作真正发挥育人作用，为培养中国特色社会主义培养高素质的劳动者做出自己的贡献