2017年北京电影学院中国电影教育研究中心院电影教育方向考研真题解析

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1、2017年北京电影学院中国电影教育研究中心院电影教育方向考研真题解析7•艺术意彖？意识构思屮的意象同艺术作品中的意彖有何区別和联系？艺术意彖这个概念在习惯上主要冇两种用法。一是指“意中Z彖”，即艺术学在艺术构思当中，出现于心中而尚未表现出來的形象。它屈于作者意识屮的“象”，还没有物化为可视可闻的感性形象。艺术意象的另一种解释为“寓意于象”。即指艺术作晶中寄寓着艺术家思想情感和市美趣味的特定物象。它是己经通过艺术语言表现出来的艺术形象，这种意象由意与象两部分统一构成，所谓“意”，指人的意志、思想，悄绪、理想、旨趣等，是包容着理智和情感的一种复合性心理构成

2、。所谓“象”，即指客观的、具体的、感性的物象。当然，上述两种意象从根本上说是一致的，并有密切联系的。因为艺术家构思中的意象最终总要物化为艺术作品申可感的意象，丽艺术作品屮的“寓意之象”，具实仍是艺术家构思的产物，归根结蒂他仍都是艺术家主观情思同客观物象的有机统一。&艺术批评的功能艺术批评的功能，主要体现在以下三个方面：（1）对艺术作品而言，艺术批评够作出深入的分析和判断，指出其艺术特色，揭示其审美意，评价其审美价值,使其审美潜能得封充分释放。（2）对艺术创作而言，艺术批评能够通过有效的信息反馈，予以积极的推进。艺术批评是艺术传播信息反馈的重要途径之一。

3、能帮助艺术家更深刻地认识艺术规律，也更深刻地认识自己。所以贺拉斯把艺术批评比之为“磨刀石”，它虽不能直接切割东西，却可以使刀更锋利，使艺术创作更成熟。（3）对艺术鉴赏而言，艺术批评能够通过对艺术作品的理性分析评价，加以正确的引导。艺术鉴赏是一方个人的审美天地。然而，与艺术作品Z间深层审美沟通的建立并不是一件轻而易举的事情。而艺术批评却町以实现对艺术作品的深层透视，将一般接受者难以达到的审美层面开掘出來。艺术批评的理性深度对似为接受者的鉴赏活动带来宋贵的启示和实际的帮助。9.雕塑艺术的特征⑴物质与技艺的统一。在所有造型艺术中，物质材料对审美效应制约最大的

4、是雕塑和建筑，不同的物质材料，对于雕塑品的外观、气质、风格等均能产牛•巨大的影响，玉石、大理石、象牙、青铜、泥土等，英本身就蕴含着不同的审美意味。此外，技艺对于雕犁艺术也有重要作用，除了艺术创作所需的审美经验和艺术构思外，技巧性、制作性对雕塑也必不可缺，雕塑创作本身•就带有某种艺术制作的味道，雕塑家掌握的刀工，手法、技巧都对雕塑艺术的成败高低至关重要。2）造型与观念的融合。—•般说，雕塑的题材大多较单纯。雕塑以实体性的形体为艺术语言，这使它在题材上受到很大限制。这决定了雕塑的造烈必须追求单纯明朗，必须舍弃生活现彖中大量的偶然细节，选择那些最有概括性和最

5、富表现力的:瞬间形体动作与表情来教造静止而单纯的形象。然而，雕塑艺术的长处正在于把表现的单纯性同精神的内在性有机结合起來。雕塑所表现的内在的灵魂，所表现的情感、气韵、神釆和精神，不能由外部注入，只能在形体的塑造中“自内向外”辐射。10.艺术与科学的关系？科学对艺术的影响可以从两方面看岀，一是科学技术对艺术发展所产牛的积板作用，现代科学技术为艺术捉供了新的物质技术手段，促使新的艺术种类和艺术形式的产生。为艺术创造了前所未有的文化环境和传播手段,为艺术提供了更广阔的天、地，许多术形式就是伴随着科学技术的发展而产住、发展的。最明显莫过于电影。科学不仅指技术，

6、技术只是科学的操作、应用部分。科学更重要的是指科学思想；科学观念。科学思想、科学观念对文艺发展的影响，主要表现在两方面。一方面随着自然力的逐渐征服，人类将以一种新的世界观看待宇宙和社会，在这种情况2必然导致一些文艺形式的衰败以至消亡，例如古代的神话史诗曾经耀人眼目，随着科学思想:的深入，今天已失去了他们重新产生的文艺土壤。与此同吋科学思想・、观念乂在不惭创造着、催进着新的文艺形式诞生。例如科幻文艺即为其中一种。11•怎样理解典型人物是一个“熟悉的陌生人”？俄国批评家别林斯棊曾把艺术中的典型人物称Z为“熟悉的阳生人”。他说:每一个典型对于读者都是似曾相识

7、的不相识者。把典型人物称之为“熟悉的陌生人”，这提法是正确的，它从典型人物的社会效应方面深剿地揭示了典型人物共性同个性的关系。切典型人物都是鲜明、独特韵个性同集中、深刻的某种共性的统一。山于典型人物身上总能反映出社会生活中某类人或某种事物的本质共性带有谣堂的普遍性，是人们所常见的，所以会产生似曾相识的“熟悉”感。另二方面，由于典型人物个个都具有与众不同的独特个性，这种个性是不可重复的;是作者独特的审美创造，在现实生活中也是少见，所以，人们乂会有“陌牛”感。比如阿Q,他的“精神胜利法”，他那种虚荣好胜、口欺欺人的可笑品格，在半封建半殖民地的III中国是一

8、种弥漫于社会各阶层的恶劣国民性，不少人身上或多或少都汕上一点，只是表现形式不同而已；所以，“阿