高考物理大一轮复习第三章牛顿运动定律第1讲牛顿第一定律牛顿第三定律课件

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1、第1讲　牛顿第一定律　牛顿第三定律第三章牛顿运动定律内容索引基础知识梳理命题点一牛顿第一定律的理解和应用命题点二牛顿第三定律的理解和应用命题点三“转移研究对象法”在受力分析中的应用课时作业基础知识梳理1一、牛顿第一定律　惯性1.牛顿第一定律(1)内容：一切物体总保持状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态.(2)意义：①揭示了物体的固有属性：一切物体都有，因此牛顿第一定律又叫定律；②揭示了力与运动的关系：力不是物体运动的原因，而是物体运动状态的原因，即力是产生的原因.匀速直线运动惯性惯性维持改变加速度2.惯性(1)定义：物体具有保持原来状态或静止状态的性质.(2)量度：是

2、惯性大小的唯一量度，的物体惯性大，________的物体惯性小.(3)普遍性：惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性，与物体的运动情况和受力情况.匀速直线运动质量质量大质量小无关判断下列说法是否正确.(1)牛顿第一定律不能用实验验证.()(2)在水平面上滑动的木块最终停下来，是因为没有外力维持木块运动的结果.()(3)物体运动时受到惯性力的作用.()(4)物体匀速运动时才有惯性，加速时没有惯性.()√×××深度思考二、牛顿第三定律1.作用力和反作用力：两个物体之间的作用总是的，一个物体对另一个物体施加了力，后一个物体同时对前一个物体也施加力.2.内容：两个物体之间的作用力和反作用力总

3、是大小相等、方向、作用在.3.表达式：F＝－F′.相互相反同一条直线上由于作用力与反作用力大小相等、方向相反，所以作用效果可以抵消，合力为零，这种认识对吗？答案不对解析作用力与反作用力作用在两个物体上，不可相互抵消.深度思考1.(人教版必修1P70第1至3题改编)(多选)下面对牛顿第一定律和惯性的分析正确的是A.飞机投弹时，如果当目标在飞机的正下方时投下炸弹，能击中目标B.地球自西向东自转，你向上跳起来后，还会落到原地C.安全带的作用是防止汽车刹车时由于惯性作用发生危险D.有的同学说，向上抛出的物体，在空中向上运动时，肯定受到了向上的作用力答案√√基础题组自测2.(人教版必修1P82做

4、一做改编)(多选)用计算机辅助实验系统(DIS)做验证牛顿第三定律的实验，把两个测力探头的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，观察显示器屏幕上出现的结果(如图所示)，分析两个力传感器的相互作用随着时间变化的曲线，以下结论正确的是A.作用力与反作用力同时产生B.作用力与反作用力作用在同一物体上C.作用力与反作用力大小相等D.作用力与反作用力方向相反答案√√√3.手拿一个锤头敲在一块玻璃上把玻璃打碎了.对于这一现象，下列说法正确的是A.锤头敲玻璃的力大于玻璃对锤头的作用力，所以玻璃才碎裂B.锤头受到的力大于玻璃受到的力，只是由于锤头能够承受比玻璃更大的力才没有碎裂C.锤头和玻璃之间的作用力应该是

5、等大的，只是由于锤头能够承受比玻璃更大的力才没有碎裂D.因为不清楚锤头和玻璃的其他受力情况，所以无法判断它们之间的相互作用力的大小答案√4.(粤教版必修1P71第1题)沼泽的下面蕴藏着丰富的泥炭，泥炭是沼泽地积累的植物残体，它的纤维状和海绵状的物理结构导致人在其表面行走时容易下陷.若人下陷的过程是先加速后匀速运动，下列判断正确的是A.加速运动时人对沼泽地的压力大于沼泽地对他的支持力B.加速运动时人对沼泽地的压力小于沼泽地对他的支持力C.人对沼泽地的压力先大于后等于沼泽地对他的支持力D.人对沼泽地的压力大小总等于沼泽地对他的支持力答案√命题点一牛顿第一定律的理解和应用2伽利略创造性的把实

6、验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的发展.利用如图所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升.斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时，小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3.根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论是A.如果斜面光滑，小球将上升到与O点等高的位置B.如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态C.如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变D.小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小【例1】答案分析√题眼(多选)一汽车在路面情况相同的公路上沿直线行驶，下面关于车速、惯性、质量

7、和滑行位移的讨论，正确的是A.车速越大，它的惯性越大B.质量越大，它的惯性越大C.车速越大，刹车后滑行的位移越长D.车速越大，刹车后滑行的位移越长，所以惯性越大【例2】答案解析√√要理解质量是惯性大小的唯一决定因素，所以选项B正确，A错误.根据v2－v02＝2ax，所以车速越大，其滑行位移越大，而与其惯性大小无关，所以选项C正确，D错误.题组阶梯突破1.(多选)伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验，提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基