有关教师节的手抄报方案精编推荐

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1、有关教师节的手抄报方案精编推荐以下是有关教师节的手抄报方案精编推荐，由小编整理发布，供各位阅读，望内容对您有所启示和帮助。活动主题：感谢师恩诉说心声活动目的：庆祝教师节，在师生之间搭建沟通交流的平台，在学校营造教师节的氛围，了解老师工作的辛苦，感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献，由衷地向老师表示敬意，表达学生对老师的感激之情，为老师们献上诚挚的祝福。活动时间：20xx年x月x日活动地点：初中部会议室主办单位：**一中教育集团洛阳**学校初中部活动说明：一、纸张自备，参考纸张规格为8开纸二、以班为单位参赛（校级每班5篇参

2、赛，班级每班27篇）三、中文版、英文版或双语版的形式；图画、文字均可;图文共用均可。四、手抄报名称：自定，要求简明、贴切（不能用“手抄报”或主题来命名）五、版面组织要求：排入文章2篇以上，插图3幅以六、版面制作均使用手抄文字和手绘插图（不得用贴图）七、版面制作的图画用笔可任意选择，文字一律用色的笔。八、作品需内容丰富积极健康，形式不拘，主题突出;可附带自制手抄报创意说明。九、用色协调、版式美观、图文布局合理;标题制作醒目、大方。活动流程:一、准备阶段：1、七年级的四个班主任在刘胜凯主任的带领下讨论出基本方案后，提交

3、教务处批准通过。（周三）2、宣传此次活动的意义，鼓励学生们积极参与。（周四）3、安排布置：由各班班主任向学生布置学生，讲明主题及各方面的要求。（周五）4、学生借星期天时间认真构思、查找资料、制作手抄报。5、9月x日晚上返校时将作品交到班主任处。二、作品初审：由班主任、本班宣传委员和美术课代表，初审选出32份作品。其中5份优秀作品进入校级复审，剩余是班级奖。三、最终评审及颁奖：1、评审时间：9月x日早读时间（星期x）。2、评选办法：由大学生组教师从各班推荐的5份作品中共选出12份校级作品，一等奖2人，二等奖4人，三等

4、奖6人，每人颁发奖状一张。其余的返到班级作品中。3、展出方式：校级将校级优秀作品在初中办公室门前墙壁上展出，班级作品在本班教室门前墙壁上展出。4、优秀作品展出时间：9月9日上午，欢迎全校师生参观并提出宝贵意见。一、活动主题：念师情，谢师恩二、活动目的：尊师重教是中华民族的传统美德，在第32个教师节来临之际，我校将组织全校学生开展“念师情，谢师恩”系列活动，在校园中营造“尊师重教”的节日气氛。通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情，同时，教师要思考自己的责任，用爱心去呵护学生，用

5、实际行动去关爱学生。弘扬中华民族尊师的传统美德，让尊师爱校之风在我校蔓延。三、活动内容:1、制作教师节小报。在教师节前夕，组织各班同学绘制有关教师节的手抄报，并择优张贴进行宣传。2、开展“我心中的好老师”为主题的征文。在教师节前夕，开展“我心中的好老师”为主题的征文。要求3——9年级各班组织好每一位同学写写“心中最难忘的好老师”，选择典型的事例，突出中心，作文题目自定。3、欢迎老师进校园。在教师节当天，组织学生手捧鲜花，站在校门口，迎接老师进校园的同时，向老师鞠躬，问候。4、组织升旗仪式，向老师献词。组织一次升旗仪

6、式，并以“老师，节日快乐”为主题,向老师献词。要求所有老师都站在所教班级的队伍后面，献词结束后，主持人下令：全体同学向后转，给老师鞠躬,同时说：祝老师节日快乐！四、活动时间：五、活动要求1、各班级认真组织本次活动并做好相应的记录。2、各班要在规定的时间内及时上交相应材料。3、注重活动的安全性、教育性。