武王小学电视台组建计划

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1、武王小学电视台组建方案校园电视台的建立，可以让教师、学生Z间建立起一个互动式的视像网络教学平台。它不但启发了学生在科技、咅乐、美术及设计等方面潜在的创造力，还可以让学生在掌握使用多媒体电脑以及“摄、录、编、播”等综合器材技术时，独立制作视频课件、教学索材、电视节冃等内容，以提高学生学习的积极性与能动性；而教师也町在教学的过程中口由创造实用的教材，因材施教，协助加强学牛对课题的理解。随看互联网的普及，随着视频技术的不断发展，特别是数字化、网络化的视频设备发展迅猛，校园电视台应该怎样建设呢？我们认为，应从分析当今电视台技术发展入手，根据学校的设备现状、建设规模，本

2、着少花钱多办事的原则來制定校园电视台建设解整体决方案。♦构建校园电视台的H标及用途1、培养学生的综合能力：首先可以培养学生学习使用多媒体电脑，以及掌握“摄、录、编、播”等综合器材技术,还可以培养学牛独立制作高质量的多媒体影像素材，如：访问、校园新闻报告、课外活动、话剧、录音等，同时可锻炼学生们的主持能力及团队合作精神，突出木校的文化特色。扩展教学手段：可以利川课余时间，向学生广播一些有教育意义的科教片或文艺节目，以丰富学牛们的学习及扩展知识面。创建多媒体资源中心：如课件制作、各类重要文档、大型的校庆、学校领导讲话、重要的公开课等等，提高学校的教与学的效率。实现

3、校园广播、点播以及在线直播：可以让学生、教师、家长等观赏到更优质的多媒体网上教育内容,以及重要的人物采访、演讲等。2、建立学校新闻、专题等节H的制作能力：通过专业的“摄、录、编、播”等设备，制作高质量的校园新闻、访谈、专题等节目，可以给电视台、电教馆等有关单位送新闻、专题等节目。具有一定的电视节目制作能力，为学校的宣传服务。3、扩展教学手段：利用校园电视台设备，可以录制优秀教师的授课并制作成课件，进行在线直播教学，也对放在服务器上让学生FI后点播学习，当然利用该系统也对进行教师讲课观摩。可以利用课余时间，向学生播放一些冇教育意义的科教片或文艺节冃，以丰富学生们

4、的学习及扩展知识面。4、创建多媒体资源中心：如课件制作、各类重要文档、人型的校庆、学校领导讲话、重要的公开课等等，提高学校的教与学的效率。5、实现校园广播、点播以及在线直播：可以让学生、教师等观赏到更优质的多媒体网上教育内容，以及重要的人物采访、演讲♦校园电视台建设整体方案一、方案综述电视与教育有着密切的关联，有位国外的专家说过“所有的电视都是教育的电视，唯一的差别是它在教什么？”。电视只是视听媒体的一种形式，重要的是播出的节冃，而电视节冃的质量才是最重耍的。要保证电视节冃的质量有编导的因素，也有设备的因素。对于校园电视台的建设来讲，可从硬件和软件两个方面來论

5、证校园电视台实施方法和可行性。硕件方而包括场地和设备，软件方而包括人员、运作和培训。场地就是制作节n时的拍摄环境，一般分为演播室和外景。外景町以是校园范围内的教室、食堂、部室、操场等任何地方。是校园电视台主要的活动区域。电视的传播途径目前有向网络方向发展的趋势，学校在选择设备时要充分的考虑这一点。尽可能讣校园内的电视机、计算机都能看到电视节口。拥有一台DV机，一部电脑，就可以制作一般的电视节冃了。学校先建立起电视台，主要播出已经做好的节冃。对于设备的选择，要求简单实用、易学易维护、性能价格比高、综合功能要强、室内室外可移动使用等等。其他一些周边及后期设备，应达

6、到专业级指标。二、校园电视台人员配备及运作模式按照电视台节目制作的流程和原则，需要电视台的总负责人，内勤人员、外联人员、导播、摄像、录音、技术顾问、电教人员、主持人、剪辑及后期人员、灯光人员等等。对于学校来说可一人多能，减少人员配备。所谓运作，就是实现电视节目从制作到播出的全过程。运作方式，是以栏目为板块，以策划人（导演、主持）为主导的小团队运作方式。三、校园电视台节冃制作简单流程1、立项：确定节目的内容。2、分工：根据确立的内容，明确各部门人员的分工。立项人即为该节目导演，负责督促该节目制作工作。确定相关的文字写作，节口主持，拍摄以及联系的人员。3、实施：联

7、系相关人员拍摄，准备音乐，文字稿件，主持人上镜录音录像。4、后期制作：把诸多按计划完成的素材编辑成节目。5、刻录输出:完成的节口刻录成光盘。6、审查，播出：审查通过后，既由远程教育室刻录成光盘播出。全过程应在该节目导演（负责人）的控制下进行。四、校园电视台的管理1＞校园电视台的主管由少先队负责。2、因为电视台的宣传性质，所以耍与各个部门发生联系，由主管教师与各部门管理者之间进行联系。3、建立台长信箱，方便同学投稿，点歌，与电视台联系。五、校园电视台栏目包装与设置电视节目制作不仅是一门技术，而且是一门艺术。这是一门综合的艺术，同时也是一个艺术的综合。这里有语言文

8、字的文学艺术，有摄影摄像的声光艺术电视