浅谈中学体育教学中体育游戏的作用

《浅谈中学体育教学中体育游戏的作用》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、浅谈中学体育教学中体育游戏的作用　　随着我国学校体育教学改革的深入开展，“健康第一”已成为学校体育教学的指导思想。而体育游戏正是体育教学中的一种能使学生放松、快乐学习的方法。新课程教学改革实践中，为了使学生能够更好地掌握体育的基本知识、技术、技能，就应有效地增强学生的体质，使学生快乐、健康地成长，提高课堂教学质量，调动学生的积极性。体育游戏有助于活跃课堂气氛，有助于青少年的思维和智力、体力的发展，在体育教学中起到了积极作用。体育游戏是体育活动综合性最强的一种特殊的体育手段之一，也是体育教学的重要内容。　　一、体育游戏能使学生轻松、快乐4　　轻松、快乐是体育教学的目标之一，由于中学生在学习文

2、化知识时，会产生一些不愉快的心理，这使他们对学习产生厌烦情绪，导致学习成绩上不去，精神也受不了。体育游戏是广大青年喜爱的娱乐活动，它能使学生全心地投入到体育学习中，忘记了学习带来的不愉快，使学习感到轻松，心情愉快。体育游戏的内容丰富多彩，形式多样，竞争性强，场面生动活泼，具有较强的趣味性，能极大地满足学生好动、好奇和追求刺激的心理特点，因此深受广大学生的喜爱。在体育游戏中，有趣味的活动就有极大的吸引力，学生就会从中享受到体育游戏给他们带来的乐趣，并获得良好的情感体验，满足体育活动的欲望和需求，从而使体育教学生动，并有成效，在体育游戏教学中通过变换方式和条件可以使学生变得更有情趣、更生动，让

3、学生能在轻松、快乐中锻炼身体、培养美感。　　二、体育游戏能充分调动学生对体育的爱好和积极性　　爱好每一个人都有，但又各不相同，而体育游戏是大多数学生都喜欢的，当一个人对一件事产生了兴趣爱好时，他就会全心地投入到其中，这会使学生的情绪高涨，从而产生体育游戏的积极性。　　在体育游戏教学中，教师要充分利用体育教材的内容，并结合实际，把学生的爱好和积极性充分调动起来，让学生充分发挥他们的想象力。体育游戏是每个人都可以参与的，并可以自己编排的，这不仅能培养学生的动脑能力，同时也能培养学习的技巧能力。初级中学的学生大都是12～16岁，这一年龄段是人的心理和生理发展期，他们都会有一种强烈的进取心，如果在

4、体育教学中能够以最好的形式来调动他们的进取心的话，就会对学生的成长和发展产生非常重要的作用。有很多竞争性的体育游戏，学生都会最大限度地投入进去，通过自我表现和自我努力来争取最好的成果，在这些游戏中学生的竞争意识和进取心等都能得到很好的发挥，从而取得最佳的体育教学效果。　　三、体育游戏能培养学生的良好品质　　在目前初级中学的教学改革日益深化的情况下，将道德品质教育融入体育教学中受到了普遍关注，体育游戏已成为对学生进行道德品质教育的目的地。体育游戏与其他的学科相比，存在独特的优越性，它包含着非常丰富的思想道德教育内容。我们老师在进行体育游戏的过程中，通过发掘和构思，能使学生在体育游戏的过程中改

5、变态度，在游戏中遵守游戏规则，从而提高道德品质，培养学生独立协作等精神，并培养良好的品质。4　　四、体育游戏教学有助于学生自身的智力发展　　目前的体育教材要求把学生培养成德、智、体等全面发展的人才，为了培养出全面发展的青年，我们教师就要重视学生智力方面的发展，体育锻炼恰好能提高人的大脑思维能力。人的智力也需要一步一步地锻炼发展起来，在体育游戏中，不仅要发挥学生的体能，还要重点培养学生的智力。培养学生的智力要通过对学生进行反射，使他们的大脑感受到游戏中的各种现象，并分析出应该如何去面对挑战，不同的变化、不同的游戏、不同的环境能使学生去感受到不同的现象，这就有助于发展学生的智力，从而发挥学生参

6、与体育游戏的主动性，增强学生自身的智力发展。　　五、游戏几乎不受外界条件的影响，较容易开展　　体育游戏对场地、器材的要求不是很高，可以根据实际情况因地制宜。游戏既可在操场进行，也可以在教室进行，器材既可用现有的体育器材，也可以用其他物件代替。例如，遇到雨天，我们就可以在教室进行游戏活动，一本书就可以开展一次游戏活动，让学生头顶书本走路看谁走得最好，或是进行小组比赛，看谁完成游戏用的时间少。这样不仅丰富了课堂，而且还可以帮助学生矫正一些不良的走姿，达到教学的目的。4　　总之，通过大量的教学实践，我觉得学生大部分都对体育游戏感兴趣，学习和锻炼热情极高，大部分学生在体育游戏课上都能够做到注意力集

7、中，心情放松、快乐，并在快乐中主动地去完成一些运动量有些大，技术难度较高的一些游戏。体育游戏有一个最大的特点就是能使人们的情绪高涨，我们老师能够正确地组织并开展好体育游戏教学，这会使学生和老师都感到轻松，学生积极性高、老师心情愉快。体育活动能非常有力地吸引学生的兴趣和爱好，并发挥他们的能力、智力等技能，它的动作丰富多样，有助于训练注意力、灵敏、机智、速度、力量、耐力等素质。特别是一些大型的集体游戏有助于培养学生团结、协作