淮阴师范学院生命科学学院本科生导师制实施方案

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1、淮阴师范学院生命科学学院本科生“导师制”实施方案第一章总则第一条为培养高素质、有特色、应用型人才，促进大学生全面健康发展，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《教育部关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的意见》（教社政〔2005）2号）精神，结合学校实际，生命科学学院决定在学院本科生中试行导师制。为保障导师制顺利实施，达到预期目的，特制定本条例。第二条导师制体现以人为本、因材施教的教育原则，有利于充分调动广大教师教书育人的积极性和创造性，有利于深化学分制改革和培养拔尖创新人才，有利于促进

2、教风、学风建设，有利于教学相长、优化师生关系。第三条导师制是对辅导员制度的补充和深化，二者相辅相成。辅导员注重对学生日常行为规范的宏观指导，导师注重对学生专业与学术的具体指导。导师与辅导员定期联系，形成教书育人的合力，为学生成长、成才提供服务和保障。第四条实施导师制，应坚持“四个结合”，即教书与育人相结合、教学管理与学生管理相结合、专业教学与综合辅导相结合、学业指导与人文关怀相结合。导师要在思想上引领学生，学业上指导学生，全方位关爱和辅导学生，促进学生全面健康发展。第五条导师制在学院党政的领导下，由学院学生工作委员会负

3、责，学院学工办、教务办具体实施。第二章导师遴选第六条导师任职条件：拥护党的基本路线，热爱社会主义教育事业，具有良好师德，为人师表，教书育人，作风正派，严于律己，尊重、关爱学生，有时间和精力指导学生。一般具有讲师及以上职称或硕士及以上学位。助教或学士学位教师，可作为助理导师，加入导师团队，协助导师指导学生。第七条导师遴选程序：学院按照导师任职条件，釆取个人申报、专业系推荐、学院审核的形式确定并聘任导师，向学生公布导师名单、个人简介、学术方向等基本信息。学院可以以导师个人形式公布，也可以以导师团形式公布，导师团可按学科专业

4、或研究方向组建。第八条学生和导师双向选择：学生可依据个人意愿、学习兴趣和发展方向，通过书面申请选择导师或导师团，应填写第一、二、三志愿。导师或导师团原则上也可根据实际情况选择学生，但一般情况下应尊重学生选择，不得歧视学生。每一位导师指导一届学生原则上不超过10人，助理导师协助导师指导一届学生原则上不超过6人。第九条导师制覆盖学院本科生全学程，生科院从2013级学生开始实施导师制,原则上每年9月份完成学生和导师的双向选择或确认工作。第三章导师管理第十条导师职责：导师工作的重点是专业与学术引导，其主要工作职责如下：1.学业

5、与职业引导：引导学生进行学业与职业生涯规划，帮助学生正确定位、调整心态，提高学生的职业适应能力，指导和帮助学生就业。2.专业与学术引导：指导学生了解专业并有效进行专业学习，引导学生开扩知识视野，提升自主获取知识的能力，鼓励并指导学生参与科学研究和各类专业竞赛,指导学生开展社会实践活动和考研，加强学风、考风教育。3.思想与生活引导：关心学生身心健康，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，促进学生知识、能力、素质的全面协调发展。配合辅导员做好学生日常管理工作。4.对学院教学和学生工作提出建设性意见。第十一条导师待遇：1

6、.按规定参加学院导师相关学习培训、外出进修等活动。2.对于考核优秀的导师，同等条件下优先晋升职称、职务。3.导师经考核称职者，发放导师津贴，按每生每年不低于30元人民币标准发放。第十二条导师考核：1.考核形式与内容：学生满意度问卷调查（30%）+导师深入学生情况及工作成效（40%）+导师年终述职与民主测评（30%）o1.考核结果分优秀、称职、基本称职、不称职4个等级。2.学院每年评选表彰一批优秀导师或优秀导师团，树立典型，鼓励先进，交流经验，促进工作。3.对于考核不称职的导师，学院应及时撤换。导师调离学院或长期（一年以

7、上）外出进修时，学院应及时调整。第四章附贝U第十三条本条例由生命科学学院负责解释。第十四条本条例自颁发之日起实施。生命科学学院2013年9月1日