高考语法典型错例解读

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1、高考语法典型错例解读　　高考单选题主要考查同学们对英语基础知识的理解和运用情况，突出语言的交际性和实用性。为了提高试题的区分度，命题者会把一些语法题目设计得较为复杂，容易干扰学生的解题思路，造成错误的解答。本文将对一些有代表性的语法典型错例进行解读，以期帮助同学们战胜这类易错题。　　一、虚拟语气用法难于辨识　　汉语语法中没有虚拟语气这一提法，所以很多同学觉得这个语法很抽象，再加上表虚拟的条件多样，结构复杂，考生极易失分，而含蓄虚拟条件句和错综虚拟语气更是夺取高分的“拦路虎”。　　（一）含蓄虚拟条件句　　例1：Itomycousin’sbirthdaypartylastnig

2、ht，butIwasnotavailable.（2013年安徽卷）　　A.wentB.hadgone　　C.wouldgoD.wouldhavegone　　【解析】很多考生受lastnight和was的影响，觉得本题是考查一般过去时，因此错选A。其实本题是考查虚拟语气，butIwasnotavailable表示的是过去的真实情况，为含蓄的条件，相当于ifIhadbeenavailable，所以主句应使用should/would/could/might+havedone结构，故选D。　　【考点解读】“含蓄虚拟条件句”7是指假设的条件并不以条件从句的形式出现，而是通过上下文或句

3、中内在的逻辑关系，或用其他形式表达出来。常考的有以下两种：1.常用来表示虚拟条件的介词without，with，in，under，butfor等；2.连接词or/otherwise（否则，要不然），but，butthat（要不是）。例如：　　Welostourwayinthatsmallvillage，otherwisewe________moreplacesofinterestyesterday.（2012年福建卷）　　A.visitedB.hadvisited　　C.wouldvisitD.wouldhavevisited　　答案为D。　　（二）错综虚拟条件句　　例2：

4、IfhehadspentmoretimepractisingspeakingEnglishbefore，heabletospeakitmuchbetternow.（2013年天津卷）　　A.willbeB.wouldbe　　C.hasbeenD.wouldhavebeen　　【解析】很多同学看到if条件句中有hadspent，马上想到该题是考查过去的虚拟，主句使用should/would/could/might+havedone结构，因此误选D。事实上，此题为错综虚拟条件句，条件从句时间为before，是对过去的虚拟，用过去完成时态；而主句时间为now，是对现在的虚拟，因此

5、用should/would/could/might+do结构，故答案为B。　　【考点解读】错综虚拟条件句中，条件从句与主句所指时间不一致，如从句指过去，而主句指的是现在或将来。此时应根据具体的语境情况，对时态作相应的调整，如：Youwouldbemuchbetternowifyouhadtaken7myadvice.假若你当时听我的话，现在就会好多了。　　二、非谓语动词的用法难于把握　　非谓语动词的用法由于其抽象性和复杂性，一直都是语法难点，能很好体现区分度，因此深受高考命题者青睐。命题者通常从以下两方面设计试题：　　（一）非谓语动词作定语　　例3：Volunteering

6、givesyouachance_____lives，includingyourown.（2013年北京卷）　　A.changeB.changingC.changedD.tochange　　【解析】很多同学对非谓语动词的用法是一头雾水，根本不知todo，doing，done三者作定语的区分，做题时只能靠猜；有的同学能大概区分它们的不同，知道在这个语境中，“改变生活的”是作定语，修饰“机会”，但认为“机会”是“被用来改变生活的”，所以误选C。其实，chance后加不定式，表示做某事的机会，因此选择D项。　　【考点解读】非谓语动词作定语是高考高频考点，同学们要弄清它们的基本用法。

7、todo表示该动作还未发生，doing表示该动作正在进行且和所修饰的词是主动关系，done表示该动作和所修饰的词是被动关系。例如：　　1.Theroomisemptyexceptforabookshelf_____inonecorner.（2013年山东卷）　　A.standingB.tostandC.standsD.stood　　2.Youcannotacceptanopinion_______toyouunlessitisbasedonfacts.（2013年湖南卷）7　　A.offeringB.tooffer