浅谈如何发挥学生党员的先锋模范作用

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1、浅谈如何发挥学生党员的先锋模范作用　　【摘要】学生党员是我们辅导员开展各项工作的骨干力量，能否发挥学生党员的先锋模范作用是我们思想政治教育和学生管理工作能否顺利成功开展的关键。　　【关键词】发挥学生党员作用　　学生党建工作是高校思想政治工作的重要内容，也是高校育人工作的重要组成部分，是高校贯彻党的教育方针的重要保证，也是高校党建工作的重中之重。学生党员是我们辅导员开展各项工作的骨干力量，能否发挥学生党员的先锋模范作用是我们思想政治教育和学生管理工作能否顺利成功开展的关键。　　一、学生党员先锋模范作用的具体内涵　　在中央文献出版社《党务工

2、作大辞典》“党员篇”里将“先锋模范作用”界定为三部分内容：带头作用、骨干作用、桥梁作用。6　　根据上述解释并结合大学校园的实际，窃以为，可以将学生党员的先锋模范作用作以下理解：（1）带头作用是指党员在各个方面要走在群众前头，为群众树立榜样。具体说来，学生党员应该是在思想、学习、理论、生活、身心等方面成为班级的带动者和引导者，引领良好的班风、学风的形成和发展方向；（2）骨干作用是指学生党员要成为群众中的中坚分子，能够团结和带领群众按照党指引的方向前进。特别是在重大事件和活动当中，要能发挥党员中坚作用，成为维护学校的安全稳定大局的骨干；（3

3、）桥梁作用是指党员要成为沟通组织和群众之间的桥梁。学生党员应该是践行全心全意为同学服务这一宗旨的模范，党员要在同学之间、师生之间、党内外之间起到联系、沟通、润滑的作用。　　二、发挥学生党员先锋模范作用的几点做法　　1.“榜样的力量是无穷的”――带头作用6　　让学生党员在思想、学习、理论、生活、身心等方面成为班级的带动者和引导者，引领良好的班风、学风的形成和发展方向。学生党员首先应该是班级思想上的引领者，因此在班级思想管理中首先要求党员同学利用各种机会，提升自身政治理论素养、坚定自己的政治立场，并善于利用主题班会、个别交流、网络平台等，针

4、对时政方针，利用自己积累的政治理论知识，引导班级其他同学树立正确政治观念和价值取向。其次，作为一名学生，优异的学习成绩应该是学生党员发挥模范带头作用的主要内容。因此，学生党员要在专业学习上力争上游，并能在专业学习中帮助和指导其他同学。例如，在班级中设置各种党员示范岗位，设立了学生党员责任岗，并将责任落实到人；配合学校校风建设活动，设立课堂督察岗，班级除了纪检委员之外，又安排学生党员负责督查学生考勤记录，课堂秩序管理和学生意见反馈等，发挥其在学风建设上的示范作用。另外，生活上带头是学生党员发挥模范带头作用的必要环节。学生宿舍作为学生日常生

5、活的重要场地，也是我们进行思想政治教育的重要阵地。学生党员在生活上的模范作用主要在以下三个方面：第一，养成良好的生活习惯，创造良好的宿舍环境，严厉杜绝违规违纪行为；第二，树立良好的生活作风，对于存在铺张浪费、盲目攀比等行为的同学，学生党员应主动站出来，加以劝导，并督促其改正；第三，关心和帮助有困难的同学，主动与有困难的同学谈心，帮助其减轻思想和生活上的压力。针对以上三个方面，辅导员老师可以尝试着将学生寝室的管理责任指派给班级学生党员负责，并把班级学风及党员所在宿舍同学的学习情况和宿舍卫生状况和党员的评优和考核挂钩，鼓励争创党员示范寝室和

6、文明寝室，让党员学生在班级和宿舍中发挥核心带头作用，为形成良好的得班风、舍风出力。尤其还设立了党员爱心岗，挑选积极乐观、生活习惯好、心理素质好、成绩优秀的学生党员，帮助学习上有压力或者心理状况不佳或者在生活上有困难的同学，发挥他们在日常学习和生活服务中的模范作用。　　2.构建和谐校园的中坚力量――骨干作用　　高校学生活动的开展是与高校学生组织分不开的，而大学生党员又是这些学生组织当中的骨干力量。他们广泛参与和承担着高校学生组织的工作，他们积极活跃于校园生活的各个方面。既积极参与，又精心组织，极大地丰富了校园文化。他们是校园先进文化的积极

7、倡导者也同样是校园和谐文化的推动者。从目前的实际情况来看，辅导员个人的力量涉及范围是有限的，一名专职辅导员要负责200名左右的学生，不可能面面俱到，而促使各项活动顺利展开的正是各个学生组织。从各种学生组织的人员构成来看，大学生党员占了相当的比例，并且大部分是核心成员。学生党6员较高的综合素质和能力水平决定他们在班团委干部、学生会中的突出地位和活跃程度。这些党员干部在构建和谐校园的建设中功不可没。例如，在班级QQ群中设立党员红客队伍，随时密切关注班级同学思想动态。平时不定期的组织党员学生干部进行学习和讨论活动，希望通过学生党员率先了解和掌

8、握党的精神、政策和原则，在通过他们层递式的传达到其他同学。尤其在一些特殊时期和重大事件当中，学生党员干部更是推进和谐和维护校园稳定的生力军和可靠力量。特别是对于几类重点学生，例如贫困生、心理存在一些障碍的同