2017学年个人教学工作计划与2017学年中学教导室工作计划合集

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1、2017学年个人教学工作计划与2017学年中学教导室工作计划合集2017学年个人教学工作计划新的学期,新的开始。我们的教学工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着。我要把上学期的不足和收获的经验,转化成这学期的工作动力。现制定如下计划:一、思想方面始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。二、个人业务作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较髙水平的

2、业务技能。本学年我将注重开拓视野,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。三•教学方面关注课堂教学,把日常的每一节课都当作公开课来上,并对所上的课进行课后分析和反思。即使把教学中点点滴滴的感受写下来。勤读,勤做,勤思,勤写,在读书的基础上,结合自身教育生活实际,撰写教育随笔或读书笔记。四、教研工作我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究•谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助•对于素质教育的理论,进行更加深入的学习•在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得到进步.五、出勤在工作

3、中我一定要做到不迟到,不早退,听从领导分配,平时团结同志,尊老爱幼,做到互相关心,互相爱护•作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度,工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,按时完成领导交待的工作。六、学期目标通过本学期教学,使学生形成一定的化学素质,能自觉运用化学知识解决生活中的化学问题,形成扎实的化学基本功,为今后学习化学打下良好的基础。希望在期末考试中所教班级都能取得好成绩。12内容。2017学年中学教导室工作计划范文新的学期开始了,对于连山中学来说不仅是一个新学期的开始,的是

4、一个新的姿态和新的发展机遇。在上学期放假之前,我们校制定了大胆的优生保留计划:只要是连山小学毕业考试中前三十名的同学,在连山中学读书只交保险费,在以后的期末考试中只要在年级前十名或科平在80分以上的同学在下学期开学时仍只交保险费。为了做好宣传工作,在六年级毕业生离校之前学校行政到小学与小学毕业生面对面地交流。在8月份学校行政冒着炎炎夏日走家串户,对小学毕业中前三十名的学生做了家访。功夫不负有心人,在本期的初一新生中小学毕业前三十名的有12人,最好名次是第5名。家长的信任给了我们莫大的鼓舞,同时也对我们的工作提出了

5、更高的要求,为了做好教育教学工作,确实把连山中学推进到一个新的发展阶段,教导室在本期打算从以下几个方面开展工作:一、把养成教育作为学校教育教学质量提髙的基石来抓习惯决定成败。学生的学习、生活习惯的好坏直接决定了学生的学习成绩的好坏。学生良好习惯的养在需要全体老师的努力。首先,是作为教育者的老师特别是班主任要对这项工作的重要性有足够的认识,因此,为搞好养成教育我们首先是要提高老师、特别是班主任对养成教育的认识。为此学校在每次的例会上校长、书记组织组全体老师学习有关养成教育的知识和培养学生良好习惯的科学做法。第二,学

6、校行政在平时值周及日常工作关注学生的行为习惯,并把情况及时反映给教导室和班主任。第三,班级建立学生习惯养成台账,对每名学生的日常行为进行追踪关注,并建立档案,每周进行行为习惯星级评定。第四,学校组织丰富多彩的习惯养成活动,如:演讲比赛、黑板报宣传、主题班会等。二、推进教研教改,把教学改革作为教学质量提高的不竭动力传统的教学思想和教学方法在面对知识越来越丰富、思想越来越活跃的学生时遭遇到了越来越多的困惑,尤其是在培养、提高学生学习兴趣、培养学生自主学习能力等方面显得力不从心,甚至束手无策。本期为切实改变教育教学理念

7、及方法,把传统教学模式转变为适应学生现状、顺应时代潮流及现代社会对人才的要求,决定以初一年级为突破口进行深度的教学改革。第一步:理论学习新课改虽已进行了十年,新课改的声音在耳边响个不停但很多老师来对新课改的理念、方法却还比较生疏,更认识不到课改对于我们教育教学的重要意义。所以进行课改的第一件事是组织老师们学习新课改的基础理论,明确建立自主、合作、探究式学习模式的学生课堂学习模式;建立以学生为主体的课堂教学模式;以建构主义理论为指导建立学生自己的学科知识体系。第二步:模仿成功经验以梁校长到杜郞口学习的经验为指导,以

8、杜郞口的教学模式为样板改变自己的课堂,从中积累新发现、新感受、新经验、新问题等等。以此作为将来重塑自己课堂模式的基础。第三步:创新阶段在有相当的理论和实践积累后,要结合本校学生实际整理出一套适合本校的课堂教学模式。之后,把这些模式和经验在全校予以推广。最终形成连山中学的教学风格。三、丰富校园文化生活,打造健康的校园文化氛围丰富的校园文化生活是学生乐在其中的主要动力。本期为

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