“笑”与孔乙己的“悲”

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1、“笑”与孔乙己的“悲”　　【中图分类号】G633.3【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2014）01-0090-02　　鲁迅曾被毛泽东称赞：“鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是一个伟大的文学家，而且是一个伟大的思想家的伟大的革命家”（《新民主主义论》）。五四时期，鲁迅第一个举起反封建大旗，他的第一篇白话文小说《狂人日记》揭露了吃人的封建社会的本质，让人读了拍案叫绝。《孔乙己》是继《狂人日记》之后的第二篇白话小说，小说通过封建末世科举制度的殉葬品孔乙己的典型形象的塑造，深刻地反映了他一生的

2、悲剧的根源、冷酷的世态和腐朽的社会，是又一篇讨伐封建制度和封建文化的战斗檄文，再一次抨击了封建科举制度和封建黑暗社会。　　鲁迅先生曾说，在他所作的小说里，自己最喜欢的就是《孔乙己》。《孔乙己》这篇不足3000字的短篇小说，的确是一篇精悍的杰作。作品通过孔乙己在追求功名利禄的道路上，花费了近乎一生的精力，结果“连半个秀才也没捞到”，落得个穷愁潦倒、毫无尊严、悲惨终身的遭遇。让读者领悟到科举制度对人们毒害，暴露了当时的社会问题。小说的艺术特色颇为精到，其中的贯穿作品始终的“笑”的安排，有力地增强了孔乙己的

3、悲剧的深刻性。　　下面试就小说中几种人物的“笑”略作分析。　　一、众酒客的嘲弄的笑5　　“孔乙己一到店，所有喝酒的人都看着他笑”，总有人拿他寻开心、打趣。“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了”，他辩解说“凭空污人清白”，有人就说他“我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”生活穷困，免不了干些偷窃的事，偷些书籍之类。有人撩逗他“孔乙己，你当真认识字么？”他显出不屑置辩的神气，当有人问他“你怎的连半个秀才都捞不到呢？”这是他一生中最为可悲的事，这话正戳痛了他心灵的伤疤，所以他立即显出颓唐不安的模样，脸上笼上了一层

4、灰色，嘴里说些话全是之乎者也之类，掩饰自己内心的空虚，难堪。　　孔乙己一直想读书做官，追求功名利禄，妄想在科举制度的阶梯上一步登天，结果到五十多岁，胡子都花白了，也有没有任何收获。他思想迂腐，认为自己读书人，高人一等，总是穿着那有脏又破作为读书人标志的长衫，不肯放下自己是读书人的架子。他身材高大，原本有用体力谋生的条件，可是由于受“万般皆下品，唯有读书高”思想的支配，轻视劳动人民，好逸恶劳，没有经济来源，弄得自己最后境遇悲惨，穷愁潦倒，成为人们的笑柄，做了封建科举制度的牺牲品。　　二、小伙计的解脱的笑

5、　　作者用第一人称进行叙述，从小伙计“我”的视角，向读者展示了孔乙己悲惨的一生。小伙计在咸亨酒店的当差的情况介绍，让读者了解到当时社会人们的势利冷酷，对穿长衫的有钱有势的人要周到地侍候，对短衣主顾穷困的做工的人能欺瞒则欺瞒。“掌柜是一副凶脸孔，主顾一没有好声气”5，世态人情就是这样，孔乙己的生存环境可想而知。孔乙己到店，大家都对他取笑。店里的气氛变得活跃，是建立在对孔乙己的开涮上。众人哄笑的时候，“我”附和着笑，掌柜是不予责备的，压抑的情绪这时得以释放，心灵得到一时的解脱。　　孔乙己在酒店没法和酒客说

6、话，只好跟小孩子说。教小伙计写茴香豆的“茴”字，把“回”字有四种写法当作学问来炫耀，在教小伙计怎样写“茴”字时说：“这些字应该记着。将来做掌柜的时候，写账要用。”跟十二岁的小伙计说话，说小伙计将来做掌柜，可见孔乙己自己心中一心想着的就是读书做官，说明他遭受封建教育的毒害很深。说明他不知道自己悲剧的根源在于科举制度。　　一个十二岁的小伙计，受封建社会等级观念的影响，也非常鄙视孔乙己，“我想，讨饭一样的人，也配考我么？”说明孔乙己在人们心目中的地位是怎样的低了。这里，作者用少年的心态来反映社会现实，更让人

7、看到当时的社会对孔乙己这样的不幸者的冷漠乃至冷酷。　　三、小孩子的天真的笑　　小孩子一般是那里热闹就到哪里去，听到笑声都来凑热闹，围着孔乙己。孔乙己社会地位极其低下，在人们的心目中，他什么都不是，只有被嘲弄的份。孔乙己不能和大人们说话，只好跟围上来的邻舍的孩子说话，孩子们因为小肯定是纯真无邪，甚至贪吃。孔乙己分给他们一人一颗茴香豆吃，小孩子吃了还是不散去，眼睛还望着碟子。孔乙己生怕孩子吃了还要着了慌，伸开五指将碟子罩住。在孔乙己罩住碟子生怕小孩再要他的豆时用《论语》里的话，说“多乎哉，不多也。”在这样

8、的场合，实在是不合时宜，迂腐。5　　经济困窘，有钱怎至于只买一碟茴香豆下酒？这样的情景描绘，让读者看到孔乙己的穷困，不能和大人说话，被大家戏弄的窘迫。我们从小孩子的天真无邪的笑声中，可以想象，当时社会的大人们对于孔乙己这样的弱者没有一点同情心。这完全是封建文化教育、封建科举制度导致人们逐渐丧失良知和爱心，大家都冷漠无情。试想，孔乙己如果那一天真的爬上官位，肯定也会像丁举人那样随意欺压弱小，封建科举制度、封建文化教育，使人们的凌弱怕强的本性无限地放大，甚至