“琴音移地”讲评

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1、“琴音移地”讲评　　【作文题】（北京市东城区2012～2013学年度第一学期期末统一测试）　　阅读下面文字，按要求作文。　　一位世界著名小提琴演奏家装扮成街头艺人在一个地铁站里演奏了6首世界名曲，共演奏了45分钟。在这45分钟里，大约有2000人从这个地铁站经过，只有6个人停下来听了一会儿，有20人给了钱就匆匆离开。这位演奏家总共收到了32美元。而几天前，他在剧院演出的门票被抢购一空，要坐在剧院里聆听他演奏同样的乐曲，平均需200美元。　　要求：根据以上材料，自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。　　【写作指导

2、】　　这个作文材料能引发思考的角度较多，容易人手，但不容易写好。同一个人演奏同样的乐曲，在不同的地方，听众的反应判若云泥，原因多多。6　　从受众来说：在剧院演出的门票被抢购一空，说明人们需要高雅艺术；平均需200美元的门票被抢购一空，说明人们对这位世界著名小提琴家的追捧与热爱。那么，人们是慕其名而去还是慕其演奏水平而去？去聆听的观众中有多少是能真正听懂所演奏的曲子的？如果能真正听懂其所演奏的曲子，那这个小提琴家在哪儿演出是不是就不重要了？并不会因为在剧院演出就被热捧，而在地铁站演奏就无人欣赏、少人欣赏了。从听众的角度来写，叩问听众是不是真懂小

3、提琴家所演奏的曲子。　　深入一步想，剧院的听众和地铁站的听众肯定不可能是同样的人。地铁站里的人们，行色匆匆，难有闲情逸致。高速运转的时代，快节奏的生活，人们无暇顾及近在眼前的高雅艺术。地铁站客流量大，来来往往的人多，环境嘈杂，对听演奏来说，外界干扰很大。“阳春白雪”屈就为“下里巴人”，按理说应该能更好地为普通大众服务，为什么却事与愿违呢？人们的脚步匆忙啊，行色匆匆中错过了生命中多少次值得驻足、值得欣赏的事啊！　　从演奏家的角度琢磨，为什么要选在地铁站演奏，并且是装扮成街头艺人，为什么要这样做？是检测听众的素质还是衡量大众的水平？同样的曲子，同

4、一个人演奏于不同的地点，效果却有天渊之别，这种现象初看觉得奇怪，细想也在情理之中。　　【作文示例】　　何以琴音不得闻曾瑾　　世界级小提琴演奏家的表演在剧院里是高雅而昂贵的视听享受，换个时间，换个地点，换个情境就变成了鲜有人问津的街头艺术。这究竟是阳春白雪、曲高和寡、难觅知音，还是水泥森林里的人们被快节奏的生活磨去了感受美的听觉敏感？何以琴音不得闻呢？若你置身于这样的场景，你会注意到这样的表演么？6　　正如眼睛有视觉盲点，人的意识层面也往往存在心理盲点。人的注意力有限，大脑会优先将精力分配给相对重要的事情。试问你何时留心过快餐厅中的背景音乐？而

5、下午茶时间耳边的轻音乐总显得非常惬意。试问埋头书案的人何时注意到枝头换了只鸟儿高歌、窗边绿叶又落了一地？而踏青采风时却又能发现自然中朝晖夕阴，细微变化之关。地铁中的人们行色匆匆，奔波不止，关注脚下，关注车辆，关注线路，如何能分心来关注街头艺人的精彩演奏？　　但即便注意了，你会留心么？　　情景不同，场所不同，给予人的心理暗示也不同。街头艺人，形容落魄，在人们的直觉上就与登堂入室的音乐家不能相提并论。广告中常用这种心理暗示的手法：日用品广告中，往往营造出家庭和美欢乐的情景；化妆品广告也是由美貌明星出演，好似效果令人一见倾心。街头艺人未必技艺不高超

6、，然而技艺高超又流落街头的艺术家毕竟是少数，在这样的惯性思维下，人们只能与优美高雅的乐曲擦肩而过了。　　留心了，不明就里，不懂欣赏，也是枉然。　　在地铁站演奏，面对的受众过于广泛，对象不明；而在音乐厅，受众明确，肯花钱买票的人，自然能够欣赏高山流水、阳春白雪，否则，就如对牛弹琴，音乐家的一番倾心演奏皆付诸流水。　　总而言之，地铁站不适合音乐的欣赏，无论对于行人或音乐家，都无法取得理想的效果。　　其实，心境决定情境，而情境亦影响心境。地铁站内，人影错杂、往来纷乱、车水马龙，任你多么悠扬美妙的乐曲，也只能混入滚滚车喧人声，化为难辨的音符。而人们步

7、履匆匆，疲于奔命，已是无心欣赏，即使旁边树一标牌“世界级音乐家演奏”6，怕也鲜有人驻足。况且这样的环境不免使音乐家难以全身心投入，表演可能有失水准。而在音乐厅，人们整装肃容，敛气静心，屏息倾听，音乐家亦倾情演奏，全力发挥，音乐自然成为一种享受。　　当你从地铁站经过，你会是匆匆而去，吝于一瞥的两千人中的一个，还是驻足欣赏的六人之一？这最终取决于你的心境。当你能平心静气，任浮华纷乱，我自岿然不动，无论殿堂或街头，即使没有丝竹管弦之乐，哪怕只是倾听一朵花开的声音，都是莫大的享受。　　[点评]　　作者将关注的目光聚焦到“何以琴音不得闻”上，扣住题目所

8、给的材料分析原因，由表及里，抽丝剥茧；逐层论述，深入挖掘；思路清晰，别有韵致。文章主体论证部分先客观分析地铁中的人们因步履匆匆，难以注意到街头艺人的精彩演奏。再深入